Pregunta
estoy un poco preocupado por mi hijo. Habla sobre todo en las frases, por ejemplo, Dada-zapato-Tata, o I-Donn-wan, lo bueno, lo comen. Se pone en contacto con la familia de los ojos solamente. Responde a su nombre sólo el 30% de las veces. Pero a veces, cuando lo llamo volverá a repetir su nombre y vienen corriendo hacia mí con una sonrisa. Él no llama a su madre mí- nada - pero pide mi marido Dada. Se refiere a otros 6 miembros de la familia por su nombre.
Le gusta la música y va a escuchar con atención cuando se están jugando sus rimas. Él conoce la secuencia de palabras para un par de sus libros favoritos y va a decir con una sonrisa en el momento adecuado cuando leí a él - por ejemplo, - De todo, hacer, Imming (natación), fi (desaliñado), etc .. Se
garabatos con un lápiz, pero no va a usar crayones para colorear
Toca principalmente con bloques y coches de juguete
Mi hermana -ley piensa que es porque mi hijo autistic- básicamente ignora mi esposo familia ya que no pasan mucho tiempo con ellos. Es de 23 meses demasiado pronto para una evaluación? Todavía estoy de darle pecho - se niega a parar. He hecho la prueba M-chat en línea y necesita su opinión sobre el mismo.
1. ¿Tiene su hijo a disfrutar cuando lo balancean, rebotó en la rodilla, etc.? Sí página 2. ¿Toma su hijo un interés en otros niños? Sí - página 3 VECES. ¿Su hijo como escalar en las cosas, como subir escaleras? Sí página 4. No disfrute de su niño que juega peek-a-boo /ocultar y al ratón? Sí página 5. ¿Tiene su hijo alguna vez pretende, por ejemplo, hablar por teléfono o cuidar de una muñeca o pretende otras cosas? Sí página 6. ¿Tiene su hijo alguna vez usar su /su dedo índice para señalar, para pedir algo? No-me lleva al objeto - página 7 juguete. ? ¿Tiene su hijo alguna vez usar su /su dedo índice para señalar, para indicar interés en algo No- me lleva al objeto - juguete página 8. ¿Puede su hijo jugar adecuadamente con juguetes pequeños (por ejemplo, coches o bloques) sin llevárselos a la boca, tocar el violín, o dejarlos caer? Sí página 9. ¿Tiene su hijo alguna vez le trae objetos a usted (padre) que le muestre algo? Sí
10. ¿Su hijo le mira a los ojos durante más de un segundo o dos? Sí- pero sólo con la familia página 11. ¿Tiene su hijo alguna vez parece demasiado sensible al ruido? (por ejemplo, las orejas de taponamiento) n página 12. ¿Su niño sonreír en respuesta a su cara o su sonrisa? Sí página 13. ¿Su hijo lo imite? (Por ejemplo, se hace una cara será su hijo imitarla?) Sí página 14. ¿Su hijo respondió a su /su nombre cuando llame? Sí, no siempre con sólo el 30% del tiempo
15. Si apunta a un juguete a través del cuarto, se ve su hijo en ella? Sin
16. ¿Camina su hijo? Sí
17. ¿Su hijo mira las cosas que usted está mirando? Sin
18. ¿Tiene su hijo a hacer movimientos raros con los dedos cerca de su /su cara? Sin
19. ¿Tiene su hijo trate de atraer su atención a su /su propia actividad? Sí
20. ¿Se ha preguntado si su hijo es sordo? Sin
21. ¿Tiene su hijo a entender lo que dice la gente? Sí
22. ¿Su hijo se queda mirando a la nada o camina sin ningún propósito? No hay peros - que ejecuta la mayor parte de las veces
23. ¿Su niño mirará a la cara para comprobar su reacción cuando se enfrentan a algo desconocido? Sí
respuesta
HI Rose
a responder a una de sus preguntas, no es demasiado temprano para conseguir probó su hijo. En lo más mínimo, que es el lenguaje retrasado. Un niño que es de casi 2 años de edad debería estar hablando un montón de palabras y es poner palabras juntas.
Pero también menciona algunos otros comportamientos que son señales de alerta: Read es decir: no responde a su nombre a menudo, no te llama por un nombre, juega sobre todo con los bloques y los coches, de bajo interés en otros niños, no están dispuestos a dejar de amamantar. Una cosa buena es que usted dice que entiende lo que otros dicen. Estoy asumiendo que eso significa que sigue instrucciones. Eso es una buena señal.
Así que ir a buscar lo evaluaran y ponerse en marcha en la terapia del habla. ¡Manténme al tanto!