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Autista Meltdown



Pregunta
Me llevó a mi hija a un amigo (una dama a quien se obsesiona) después de la escuela para el té y tarta. Cuando llegó el momento de salir de ella comenzó a gritar y gritar, agarrándose de los accesorios así que no podía salir. Quería desperatley sacarla de esto y por lo que han apreciado abierto sus dedos y la mitad llevaba la parte del camino a casa. Ella gritó de forma continua y patadas y puñetazos. Lo que yo quiero saber es, obviamente, yo no podía dejarla pasar un nuestros amigos para siempre, así que, ¿cuál es la mejor manera de gestionar una baja fundir en público como este. Por desgracia, todo el mundo estaba mirando (que ella no puede hacer frente en cualquier caso) y si tuviera dejarla ir ella habría echado a correr de nuevo a nuestra casa de un amigo. Como era la mitad que la lleve hasta su casa, donde mi marido se reunió con nosotros y se la llevó. Una vez dentro, continuó para tratar de (a falta de una palabra mejor) "escapar". Todo el episodio llevó unos 30 minutos, pero me dejó muy sacudido.
Me pregunto si debería haber tratado de sentarse con ella en el pavimento o algo?
Todo esto es muy nuevo para nosotros y estoy desesperado por aprender con el fin de ayudar a mi hija. Gracias por tu tiempo.

Respuesta
Suena igual que lo hizo lo mejor que pudo en la situación. Aprecio lo incómodo que el episodio era para ti, dudo que hubiera tenido éxito para calmar a su hija cerca o en la casa de su amigo. Usted controló la situación y terminó tan pronto como sea posible mediante la eliminación de su hija y que le impide regresar. Ahora, debemos considerar posibles ideas para impedir que se produzcan en el futuro.
El primer problema es el concepto de tiempo que es muy abstracto. Es difícil para un niño entender cuánto tiempo algo va a pasar, y como importante, cuando se le tener la oportunidad de hacerlo de nuevo. Su hija no quería poner fin a la diversión y no entendía que volvería a ocurrir en el futuro. Probablemente esto crea mucha ansiedad por ella.
Mi sugerencia es enseñar a su hija a seguir un horario visual. Si ella puede leer, usar las palabras, si no, utilizar imágenes, pero tiene que ser significativo para ella. Tras un horario convierte en una rutina compulsivo que realmente se calmante para su hija. Me gustaría practicar el uso de un calendario para momentos específicos durante el día, que son de rutina, así como en cualquier viaje fuera de la casa. Por ejemplo: ir a la cama por la noche. La rutina se podría tomar un baño, leer un cuento a mamá, a continuación, obtener en la cama. Esta rutina se puede completar cada noche. Se crea una serie de imágenes: la bañera, un libro, y una cama. Haga que su hija consultar el programa y tomar la carta superior, a continuación, hacer la actividad. Una vez finalizada la actividad, revisar el calendario para ver la tarjeta siguiente y así sucesivamente. Esto se convierte en una rutina establecida. Para salir, puede hacer que las imágenes de los coches, zona de juegos, hamburguesa McDonald, y el hogar. Sólo asegúrese de tener las imágenes de la secuencia apropiada.
Es demasiado difícil de usar un calendario en casa todo el día, así que escoja tiempos específicos de rutina y utilizar siempre que al salir de la casa. Esto hará que todo sea más predecible para su hija. Ella probablemente se convierta en compulsivo acerca de seguir la rutina si lo haces de la misma manera cada vez que lo utilice. En realidad se está enseñando una rutina muy funcional para evitar los problemas que las rutinas no funcionales pueden crear. A medida que los cambios tienen que producirse, como las vacaciones, la rutina de la hora de acostarse va a ser muy reconfortante para ella y podría ser completado en un hotel fácilmente.
Esto no eliminará por completo los problemas en la casa de su amigo, pero lo hará que sea más fácil de comunicar con claridad a su hija lo que va a ocurrir. Usted todavía tendrá que estar seguro de seguir adelante cuando es hora de irse, pero tienen una actividad de refuerzo para seguir la visita. Mostrar su hija el calendario de la primera vez que llega a la casa de su amigo, a continuación, la siguiente actividad, luego a casa. Cuando es el momento de salir, haga que su hija lleve la tarjeta para la siguiente actividad. Ahora la comunicación es clara. Será difícil al principio, pero colgar en él. A medida que su hija entienda claramente lo que va a ocurrir, entonces ella será más compatible.
Dr. Judy Horrocks

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