Pregunta
Tengo un hijo de 11 años de edad con autismo que no es verbal. Ha sido ir al baño ya que es de 4 1/2 años de edad. Recientemente ha iniciado una nueva escuela que parece que le gusta, pero recientemente ha empezado a hacer pis en los pantalones en la escuela para la que utilizó para llevarlos de la mano y llevarlos al baño cuando tiene que ir y es orinar y defecar en los pantalones en casa también. Yo sé que él no tiene control sobre muchas cosas en su vida ya que no puede hablar, y utiliza sus funciones corporales para hacer una declaración, pero ¿tiene alguna sugerencia sobre cómo abordar este y sobre todo resolver esto tan pronto como podemos. La escuela ha comenzado a establecer un temporizador con las fotografías del baño real que utilizan para una representación visual y le hace saber que si él tiene que ir al cuarto de baño que puede ir. Hasta ahora, cuando suene la alarma que le dan un poco de que y van y que parece ser encontrar para el resto del día en lugar de mantenerlo en y molestarse lo largo del día. He empezado a regresar a la base, como cuando lo estaba entrenando, que está rompiendo mi corazón porque pensaba que era más de estas cosas y de su edad. Tenía su cheque de orina para detectar cualquier problema es decir, infección del tracto urinario, infecciones de la vejiga o de los riñones y todos regresaron buena. Sin embargo, yo estaba haciendo algunas investigaciones y encontró algunos blogs con los padres que pasan por la misma materia y sugirió que si él está teniendo problema sensorial (que él es .... muy mal) que podría ser la causa de ella, pero sólo sugirió que hablo a su OT que ya conocen la situación y es compatible con el temporizador y visuales que dan que se vaya. ¿Tiene alguna otra manera podemos vencer este problema lo antes posible para que no se convierta en una forma de vida para él y todos a su alrededor.
Respuesta
Estimada Ann,
Me duele el corazón para usted y otros que luchan de manera clara para proporcionar el mejor entorno posible y educación para su hijo. Sugiero que usted ha tomado los enfoques adecuados y aplicando sistemáticamente la programación que describe su hijo es probable que volver a la pista y no tener que convertirse en una forma de vida a medida que temer.
Es probable que el cambio en la rutina causada por su nuevo entorno escolar combinado con los problemas sensoriales son la causa del retroceso. Es particularmente difícil para algunos autistas para mantener un nivel de funcionamiento alcanzado antes, cuando se detecta un cambio importante como este (aunque sea favorable). El más probable es abrumado por los cambios. Por desgracia, el tiempo y la paciencia son necesarios para ayudar a él a través de esta etapa. Usted ha descartado problemas médicos típicos (buen trabajo) y comunicado con otros en su entorno (buen trabajo). Mantener un calendario claro como usted la describe de una manera tan consistente como sea posible sin que lo condene y creo que va a ayudar a vencer esta situación.
Es fácil para mí decir que usted está en el camino correcto, don 'preocupación de t, esto es probablemente una cuestión relativamente corto plazo. Pero no es fácil vivir con ella todo el día y la noche y se enfrentan a las diversas ramificaciones físicas y sociales que haces. Aplaudo sus esfuerzos, sin embargo, y espero que usted encontrará una cierta cantidad de aliento en mi respuesta a su difícil situación. Creo que esto va a pasar.