Pregunta
Hola Sharon ..I soy la madre de un hijo de 8 años que ha sido diagnosticado con las siguientes condiciones - TDAH, problemas senory, dispraxia, impar, y el trastorno del lenguaje. Él encuentra la escuela muy difícil y había reducido horas - funciona mejor en un uno a uno. Ha tenido bajadas de fusión en la escuela en la que acaba de perder su ..hitting, insultos, etc y estos estallidos han durado veces considerables. Yo sé que él no tiene una idea de por qué, qué o cómo se ha metido en estos colapsos. Varias ocasiones que estaba a punto de recibir una recompensa en ese día tenía fundir .it parece que no es capaz de regular ..what es su opinión por favor ..I am en mi extremo de los ingenios ..y la escuela se habla de la suspensión. .
respuesta
Estimado Martina, de SHARON sometió este al grupo de preguntas. No puedo diagnosticar, pero tal vez pueda arrojar alguna luz sobre la situación. La primera cosa que viene a la mente es que colapsos que sufren las personas en el espectro ASD son por lo general la reacción al dolor abrumador, confusión o frustración. Lo más a menudo se trata de una combinación de factores sensoriales y cognitivas. Generalmente fusiones se pueden prevenir mediante la reducción de los factores que encuentra abrumadora y eludir de alguna manera. Por ejemplo, al igual que muchos autistas, estoy totalmente visual en mi memoria y resulta extremadamente difícil escuchar instrucciones complejas sin tener una imagen visual con el que vincularlo. Es peor cuando hay ruido de color marrón en el fondo y otros hablando así. Mis hijos se han acostumbrado a que me dice que estoy estimulado y la necesidad de "inundación" antes de que continúen con las solicitudes. Algunas personas encuentran que ciertos ruidos o la ropa o la iluminación, etc. dolorosa, que los individuos neurotypical pueden ni siquiera darse cuenta. Si usted piensa en él como una taza de caos llenado hasta el borde y desbordante que puede ayudar a comprender el concepto.
¿Su hijo tiene un IEP? Con los diagnósticos que usted ha mencionado, suena como si pudiera beneficiarse de uno si no lo hace. ¿Ha sido evaluado para otros síndromes comórbidos así? Una cosa que viene a la mente es el síndrome de Tourette, ya que a menudo se asocia con las condiciones que usted ha mencionado.
Yo personalmente cuestión de si la escuela está siendo razonable teniendo en cuenta la suspensión a menos que tengan razones para creer que su comportamiento es motivación. Te han dicho por qué se están considerando en esa línea?
Entiendo que debe ser bastante abrumado también. Espero que su escuela no está siendo intencionadamente "ni idea" y que responderá a la educación y otras intervenciones según sea necesario.
Por favor, hágamelo saber si puedo ayudar (más?) De ninguna manera.
Con sinceridad, Melanie