Escritura requiere un complejo conjunto de habilidades que involucran al niño. Para escribir con eficiencia y eficacia, un niño debe poseer conocimientos técnicos de la atención, la postura, el equilibrio, la percepción, la memoria, la destreza, la fuerza y la coordinación. Las siguientes actividades se desarrollan habilidades previas a la escritura en niños en edad preescolar y niños de edad primaria: Descargar el artículo
Cordón y Costura: Atadura macarrones en hilo y coser con hilo grueso y plástico " " agujas; son divertidas actividades manuales bilaterales. Los preescolares pueden manejar grandes macarrones, mientras que los estudiantes edad de enseñanza primaria pueden coser los fideos más pequeños y trabajar con hilo más delgado
Juego con los Dedos:. Para fortalecer los músculos pequeños de las manos necesarias habilidades lado a otro lápiz, los niños pueden imitar los movimientos de los dedos, jugar con marionetas de dedo, diseños traza en la arena, y duplicar las formas con plastilina
Tiempo pinzas:. recoger objetos pequeños o pequeños macarrones con unas pinzas y colocarlos en un recipiente fortalecerá los músculos de los dedos y de la mano necesaria para posteriores habilidades de escritura. Poco a poco reducir el tamaño de la abertura del recipiente.
Actividades previas a la escritura. Para animar control de los dedos su caso, romper lápices de colores y tiza en trozos pequeños para que el niño tiene que sostener las piezas con sus dedos. Alentar a imitar la escritura formas a partir de un modelo. Para algunos niños, usando un caballete u otra superficie vertical es de gran ayuda en el fortalecimiento de todo el brazo y la mano. Para otros, pesos ligeros pueden necesitar ser añadido a la muñeca para promover un mayor fortalecimiento. Cuando el niño está luchando con la escritura a mano, un análisis de su acercamiento a la escritura a mano debe ser realizada por un terapeuta.
Aprender a imprimir o escribir en letra cursiva puede ser frustrante para algunos niños. Es importante comenzar con buenos hábitos de escritura, ya que es fácil para las estrategias ineficientes a desarrollar. Lo ideal sería que un niño debe colocarse cómodamente en una silla, con los pies apoyados en el suelo y el tronco apoyado en una posición alineada, en posición vertical. El papel debe estar colocado aproximadamente 30 y grado; a la izquierda para los escritores y los 35 grados y diestros; – 40 ° a la derecha para los escritores zurdos. Para algunos niños, un lápiz de manera que les permite sostienen el lápiz apropiadamente para la escritura. El agarre adecuado promueve aislado pulgar y el control y puede prevenir la fatiga en la mano.
Las siguientes sugerencias pueden apoyar a un niño que está encontrando difícil de escribir y puede hacer que la diversión de escritura a mano.
Coloque el papel sobre una superficie vertical como un caballete para promover la extensión de la muñeca y el pulgar y el dedo oposición. Criado papel rayado proporciona una señal táctil para ayudar al niño con la alineación de las letras en la línea.
Uso de escritura arco iris, trazar letras impresas con marcadores de diferentes colores, centrándose en la formación de las letras correctas. Esta actividad es una forma atractiva de presentar la nueva formación carta al escritor principiante.
Prácticas de escritura en diferentes superficies que proporcionan retroalimentación táctil o en el aire con los ojos cerrados o abiertos.
Pida a un niño adivinar qué letra a otro niño está escribiendo en su espalda.