La investigación ha demostrado que los DVDs educativos que prometen mejorar el desarrollo del cerebro y el aprendizaje pueden no ser tan "? &Quot educativa; como padres les gustaría creer. Lee este artículo Buzzle saber más acerca de por qué los padres no deben caer en la trampa de marketing de comprar " la educación y el aprendizaje de " y medios de comunicación. juguetes para sus hijos
"Toda la televisión es la televisión educativa La pregunta es: ¿qué es lo enseñaba.?" CD -
Nicholas Johnson
Con una abrumadora variedad de juguetes educativos y herramientas de aprendizaje en el mercado, que realmente se preguntan si estos productos educativos son realmente beneficiosos para el niño. Ha habido una serie de DVDs educativos en el mercado que prometen estimular el aprendizaje de un niño y mejorar su /sus habilidades cognitivas. Los padres se sienten bien (o mejor dicho, menos culpable) sobre la compra de estos productos para su hijo. Después de todo, estas herramientas educativas tratan de replicar trabajo de los padres de participar en la educación del niño, sobre todo cuando el padre no puede estar presente debido a su /su apretada agenda.
Por otra parte, los niños parece que les encanta este tipo de DVD que contienen imágenes, palabras, y un montón de historias para encender la imaginación de un niño. Algunos DVD contienen diversión, cantar canciones o leer en voz alta las palabras para ayudar al niño a aprender diferentes conceptos y palabras. Hay DVDs para los niños tan jóvenes como de diez a doce meses, que les enseñan diferentes palabras. Aunque se trata de diversión para los padres y el niño, la pregunta que hay que preguntarse es si estos DVDs son realmente beneficiosos para el niño, ya que dice ser.
¿Qué dice la investigación? Hay
muchos productos de los medios educativos que se han hecho populares, gracias a esos padres que creen que estos productos proporcionan una ventaja en el crecimiento emocional e intelectual de sus hijos. Hasta hace poco, los productos como la serie de DVD y "Brainy Baby" "Baby Einstein" eran imprescindibles en muchas familias con niños pequeños. Aunque los padres espera que los productos "educativos" para dar a su hijo un poco de ventaja educativa, la investigación ha demostrado lo contrario.
El Estudio
En 2010, investigadores de la Universidad de California en Riverside realizaron un estudio para comprobar si los DVDs que se comercializan como apropiado para el desarrollo de los niños pequeños eran capaces de facilitar el desarrollo de diversas habilidades cognitivas como el lenguaje. El estudio fue publicado en la edición de mayo de Archives of Pediatrics &Adolescent Medicine. Los investigadores probaron 96 bebés y niños pequeños entre las edades de 12 y 25 meses. Un grupo aleatorio de los niños se les proporcionó Baby Einstein bebé Wordsworth DVD y el otro grupo sin DVD. El DVD de Baby Wordsworth supuestamente ayuda a los niños a aprender 30 palabras en inglés utilizando muñecos y escenas para los niños. Después de seis semanas, los niños pasaron por una serie de pruebas para discernir si había habido alguna mejoría en su lenguaje y las habilidades cognitivas. Estados Unidos La Resultados fotos: por el final de las seis semanas y los resultados de las pruebas , los investigadores concluyeron que no había hecho ninguna diferencia entre el lenguaje y la capacidad cognitiva de los niños que fueron expuestos repetidamente para el DVD y los que no fueron expuestos al DVD. No hubo evidencia para sugerir que los niños habían aprendido las palabras resaltadas específicamente en los DVDs tampoco. De hecho, contrariamente a lo esperado, se encontró que los bebés que fueron expuestos al DVD en una edad anterior, aproximadamente a los 12 meses, tuvieron puntajes en lenguaje más bajas en general al final de las seis semanas, en comparación con los niños expuestos en un DVD a una edad más avanzada o los que no están expuestos en absoluto. Esto sugiere un efecto perjudicial de esas películas en DVD en los niños más pequeños.
Este estudio está en consonancia con otros estudios en el pasado, que muestran que no existe una correlación entre los DVD educativos y desarrollo de la infancia. En 2007, un estudio dirigido por el Dr. Frederick Zimmerman y Dimitri Christakis de la Universidad de Washington encontró que cada hora por día que los niños pasaban frente al DVD y videos para bebés, que aprendió de seis a ocho menos nuevas palabras de vocabulario que los bebés que no vieran la cinta.
en 2006, una queja a la Comisión Federal de Comercio en contra del uso de la palabra "educación" en Baby Einstein y Brainy bebé DVDs dio lugar a empresas que abandonan la palabra "educación" de su estrategia de marketing. Con la investigación que los respalde, los activistas amenazaron con una demanda colectiva por prácticas desleales y engañosas a menos de Disney (que adquirió Baby Einstein en 2001) estuvo de acuerdo en el precio de compra completo a todos los que compraron los vídeos considerando que son educativo y beneficioso para el desarrollo de la primera infancia.
En 2009, Walt Disney Company ofreció reembolsos para todos los videos "Baby Einstein". Cuatro DVDs "Baby Einstein" comprados entre el 5 de junio de 2004 y el 5 de septiembre, 2009 ganaron un reembolso de $ 15,99. ¿Cuáles son los DVD educativos realmente malo?
Desde hace varios años, la Academia Americana de Pediatría ha recomendado que los niños pequeños menores edad de 24 meses o 2 años no deben ver vídeos o televisión. Y diversos estudios parecen apoyar este consejo. Sin embargo, hay muchos padres que creen que estos DVDs realmente ayudan a estimular al niño y mantener él /ella entretenidos.
Si bien puede funcionar como una gran niñera, es importante limitar las actividades solitarias como los videojuegos, ordenador juegos, DVD o programas de televisión. Para promover el desarrollo de habilidades cognitivas y de sus hijos, se les aconseja a los padres a pasar tiempo con sus hijos y aumentar la interacción con él /ella. Por ejemplo, si desea mejorar el desarrollo del lenguaje, conversar con el niño, escuchar y responder a lo que el niño está tratando de comunicarse. Los niños aprenden más mediante la interacción con los padres y otros cuidadores, que por ver películas en DVD.