Abordar discapacidad mental en los jóvenes
intelectual y discapacidades del desarrollo incluye una variedad de condiciones que van desde el retraso mental a un comportamiento anormal. Estos niños tienden a sufrir de una variedad de problemas físicos y psicológicos con una alta incidencia de la epilepsia, la obesidad, la mala salud dental, y los efectos secundarios de los fármacos administrados.
Además, debido a su incapacidad para hacer frente al grupo de pares y la sociedad, la probabilidad de encontrar eventos traumáticos como el abandono de sus seres queridos, el abuso, la intimidación y el acoso moral es alta, lo que deja un profundo impacto negativo en ellos .
Cualquier desviación de la conducta normal en comparación con los niños de la misma edad o los hermanos debe alertar a los padres a tomar nota del niño y consultar a un médico. Muchas veces, hay un lapso de tiempo significativo entre la aparición de los síntomas y el establecimiento del diagnóstico. Por lo tanto, siempre es mejor cogerlos joven.
Los niños con problemas de discurso y problemas de comportamiento tienden a ser más enojado o deprimido y se enfrentan a una gran cantidad de cambios de humor, el conseguir entendido mal a menudo, debido a su incapacidad para comunicarse. Además de esto, inquietud, falta de concentración, las rabietas, y la impulsividad son comunes en estos niños.
Una historia detallada y un examen físico minucioso pueden ayudar a identificar la naturaleza exacta de la discapacidad mental y sus posibles causas. La causa puede ser cromosómico como en el caso del síndrome de Down.
Las infecciones como el VIH, la toxoplasmosis, rubéola, hepatitis B, sífilis, citomegalovirus y herpes, en la madre pueden afectar al feto. Después del nacimiento, infecciones como la meningitis, encefalitis, y el VIH; sustancias tóxicas como el alcohol y las drogas; y el trauma del nacimiento o la hipoxia pueden contribuir a los trastornos del desarrollo del sistema nervioso del niño.
El objetivo del tratamiento debe ser ayudar a los niños a hacer frente mejor, calmarlos, mejorar su autoestima, reducir su impulsividad o inquietud, y aumentar su capacidad de concentración. Dependiendo de los síntomas del niño, asesoramiento, terapia conductual, terapia de lenguaje, educación especial, o medicamentos puede tener que ser incluidos en el protocolo de tratamiento.
La formación de profesores y padres para identificar los problemas justo en el comienzo y animarles a buscar ayuda médica es de suma importancia. Tienen que dejar de gritar al niño por cualquier mal comportamiento y debe ser muy paciente cuando se trata de estos niños.
Estos niños deben recibir ayuda en el control de su frustración; pero al mismo tiempo, los padres y los profesores tienen que ser severo en ocasiones, y no excesivamente indulgentes en todo momento, simplemente por simpatía o el miedo de evocar la ira de la pequeña. Niños con discapacidades mentales se debe permitir que se mezclan con los otros niños normales a su alrededor por lo que incluso los niños normales aprenden a aceptarlos como una parte integrante de la sociedad, desde el principio. Hotel