La comprensión de Velocidad de procesamiento lento en niños
¿Tiene un niño que parece ser inteligente en la mayoría de las cosas (o todo), pero que no pueden conseguir las cosas a tiempo, incluso el cosas más simples? ¿Toma su hijo para siempre, hacer las tareas rutinarias fáciles, no importa cuántas veces se les dice que tienen que concentrarse? O tal vez su niño en edad escolar trae constantemente el trabajo escolar en casa no pudo terminar en clase y su sus profesores se quejan de que se necesita más tiempo para completar las tareas que los otros niños de su clase.
Acerca de la velocidad de procesamiento lento
Las buenas noticias sobre lenta velocidad de procesamiento [SPS] es que en ella por sí misma no es una discapacidad de aprendizaje reglada y que puede dirigirse y mejorado (Butnik, 2013). Como la mayoría de las cosas, su mejora se basa en si es o no es detectado y abordado adecuadamente. Esto conlleva a la otra cara de la moneda -. La mayor parte de las veces, si esto no se aborda adecuadamente, puede acumularse en otros temas (por ejemplo, problemas en la escuela, la baja autoestima en el niño) guía de la Palabra PRECAUCIÓN!
en primer lugar, es importante entender que cada niño es diferente, con sus propias velocidades de desarrollo y aprendizaje. Al ver problemas donde no existen o exagerar los problemas existentes en su hijo, puede ponerlos en mayor riesgo de desarrollar una baja autoestima, siendo descartada en la vida y en la escuela y socavar lo que de otro modo sería un desarrollo normal.
usted debe confiar en sus instintos como padre, cuando encuentras algo extraño con su hijo, o algo que no se puede llegar a un acuerdo bastante con. Sin embargo, siempre se debe hacer un auto-control sobre estos instintos paternales. ¿Hay una posibilidad de que esté exagerando? ¿Su hijo siempre hacen un comportamiento particular o sólo de vez en cuando? ¿Alguien le ha dicho nada acerca de su hijo que pueden apoyar sus sospechas? Siempre es importante que vuelva a comprobar nuestros instintos y asegurarnos de que no estamos perjudicando a nuestros hijos con nuestras ansiedades y sospechas
signos que pueden indicar que su hijo tiene lenta velocidad de procesamiento:.
Una vez dicho esto, los síntomas de velocidad de procesamiento lento suelen ser persistentes y vienen a la atención de los padres, cuidadores y profesores. El problema es que a veces se misattributed para los problemas más graves o, por el contrario, son simplemente descartado como mera falta de atención en un niño que tiene que aprender a prestar atención - Sí, nosotros los padres somos generalmente culpable de éste
Ahora, los signos comunes son los siguientes:
El niño necesita mucho tiempo para completar las tareas pequeñas y rutinarias. Por ejemplo, conseguir abrigos y botas, o hacer trabajo de preparación /escuela;
El niño toma un largo tiempo para explicar algo sencillo. Por ejemplo, van por ahí tratando de decir algo que sólo tomaría un par de palabras que decir;
El niño parece repetir lo mismo una y otra vez, tratando de completar una explicación verbal a corto. P.ej. en el ejemplo anterior, el niño puede volver a comenzar de forma repetida o repetir partes de la frase como si tratara de atrapar la siguiente palabra.
El niño tiende a olvidar las instrucciones para una tarea en particular.
Tenga en cuenta que, en algún momento de su desarrollo, todos los niños presentes con una parte o incluso la totalidad de estos rasgos. Se convierte en problemático sólo cuando estos comportamientos son persistentes en el tiempo, incluso durante las etapas en las que estos comportamientos ya no son normales de un niño. Por ejemplo, usted no debe preocuparse si su hijo de 3 años toma mucho tiempo para estar listo, en la que le dice algo, se olvida de direcciones, o incluso repeticiones de palabras, tratando de completar una oración; pero usted debe comenzar a sospechar cuando este se vuelve más consistente y va bien en sus 6/7
º cumpleaños, especialmente si más de un signo está presente.
El período de la edad escolar es el momento en que los padres y los profesores comienzan a notar cosas raras acerca de sus hijos - una extraña señal o hábito, algo extraño con el habla o la escritura, entre otras cosas. Este es el momento en que nuestros hijos empiezan a compararse con sus pares (en términos de rendimiento, las habilidades sociales y académicos) y se mide en algún tipo de lista de verificación por parte de sus profesores. Por lo tanto, es normal que los hábitos inusuales, problemas de aprendizaje u otros problemas a la superficie a medida que comienzan la escuela primaria.
Velocidad de procesamiento lento puede estar asociada con otros problemas:
En muchos casos, MSF presenta por sí sola, pero a veces se da el caso de que MSF es un rasgo de una discapacidad de aprendizaje u otro problema (por ejemplo, el TDAH, emocional problemas, lesiones en la cabeza, etc.). Cuando solo, es más fácil de mejorar, pero también es más fácil de ser despedido. Yo diría que la velocidad de procesamiento lento por lo general sólo se produce cuando existe una algunas otras preocupaciones, a saber, una discapacidad de aprendizaje. Yo estaría dispuesto a apostar que es bastante común, pero en ausencia de algo más grave tiende a pasar desapercibida
Algunas otras condiciones que se presentan con SPS o estar asociados a ella son:.
TDAH;
trastornos como la dislexia lectura;
disgrafía (problemas en las habilidades grafo-motoras);.
Problemas en el funcionamiento cognitivo
a veces SPS puede ser el resultado de la ansiedad y la duda (Butnik, 2013). La ansiedad y la duda implican un componente emocional, específicamente la regulación emocional. La incapacidad del niño para manejar la frustración y la ansiedad, por ejemplo, afecta a su velocidad de procesamiento por lo general resulta en ellos tomar mucho más tiempo para completar una tarea.
Cómo ayudar a su hijo a lidiar con la velocidad de procesamiento lento:
Si su hijo tiene una discapacidad de aprendizaje u otros problemas, es importante abordar el problema principal de prioridad. En realidad, es una muy buena idea tener a su hijo evaluado por un psicólogo clínico infantil u otra persona acreditada de la junta escolar. Una evaluación profesional puede evitar diagnósticos erróneos y proporcionar las rutas apropiadas para abordar los problemas de su hijo
Sin embargo, hay algunas cosas que puede hacer en casa para ayudar a su hijo a lidiar con la velocidad de procesamiento lento:.
para cada tarea, descomponerlo en pasos más pequeños y fáciles de agarre;
Proporcione a su hijo con instrucciones claras y cortas a seguir;
se presenta a veces para completar las tareas, el uso de temporizadores, calendarios, relojes -. esto va a ser un reto, pero con paciencia y practicar su hijo puede aprender a manejar mejor su tiempo
Reducir las distracciones alrededor de su hijo - si su hijo es el dibujo, apagar las radios, TV o computadoras y guardados otros juguetes que no están siendo utilizados por su hijo
Dar suaves recordatorios de tiempo o de los próximos pasos;.
Todo esto requiere paciencia y práctica, pero a lo largo tiempo que los niños pueden aprender a tratar con él en su propia
cosas que no debe hacer:
no tome como algo personal - no es su culpa o culpa de ellos;
no abrume a su hijo con demasiadas cosas que hacer a la vez;
no reacciona emocionalmente o culpa al niño;
no castigar al niño por haber dado demasiado tiempo - no lo hacen hacerlo a propósito
no compare abiertamente al niño a otros niños en el intento de conseguir que hagan las cosas más rápido -. esto perjudicará su confianza en sí mismo en lugar
no asuma el. niño sólo tiene que prestar atención y eso es todo, ignorando así los signos
ldquo
&;. "Cada niño es superdotado. Ellos simplemente desenvolver sus paquetes en diferentes momentos "Hotel — UnknownWhatever que haces, les dan su apoyo y comprensión:.
velocidad de procesamiento Desafortunadamente lenta puede ir fácilmente desapercibidos en un niño, haciendo que él /ella y la ansiedad la sensación de que no son tan inteligentes como los demás, o incluso mudos en la naturaleza. su confianza se puede charlaba y, finalmente, se nota en el rendimiento escolar e incluso en casa. muchos de estos niños son muy brillante y habría sobresalir en muchas áreas, pero a menudo su ansiedad y baja autoestima (como consecuencia de MSF) pueden ponerse en el camino de ello. aunque se reconoce SPS, padres y profesores pueden fallar al niño impaciente, lo que aumenta la ansiedad del niño, que a su vez ellos se ralentiza aún más .
es importante apoyar a su hijo y hacerles saber que tiene la velocidad de procesamiento lento no, de ninguna manera, quiere decir que no son inteligentes. al sentir el apoyo, y con las técnicas adecuadas, estos niños pueden prosperar y tener la oportunidad de un futuro brillante.
Los niños con la velocidad de procesamiento lento no son tontos! Por el contrario, muchos en realidad tienen un gran pensamiento crítico, son dedicados y son bastante inteligente en muchas áreas. Cualquier disminución en el rendimiento en cualquier área, por lo general viene de no hacer frente a su velocidad de procesamiento, o de la frustración que viene con SPS - presentado por los niños, padres y profesores
Un buen sistema de apoyo, uno lleno de comprensión. y la paciencia, los niños se sientan seguros de sí mismos, por lo que es más fácil para ellos para tomar en cualquier obstáculo que se encuentran.
© 2015 Verónica Almeida