Transición
Los objetos de transición se crean cuando los niños entre las edades de 6 meses y 1 año comienzan a reconocer su independencia y hacer frente a la ansiedad que esto causa girando a un familiar que pertenece a una fuente de comodidad. Los objetos de transición más comunes se presentan en forma de juguete favorito de los niños, animales de peluche o una manta. Éstos son los pasos a seguir como padre para ayudar a sus niños a manejar y crear objetos de transición reconfortantes.
Pasos para 1Understand la importancia de los objetos transicionales.
Los objetos de transición son saludables signos del amor, enlaces fuertes y atención entre padres e hijos.
los objetos de transición son eficaces para los niños, no sólo porque son familiares, pero debido a que representan la seguridad y la comodidad para su hijo.
Comprender que los objetos de transición ayudan a su hijo a sobrellevar y son compañeros fieles y confiables que siempre están ahí cuando a veces los padres no lo son.
2Create o designar un objeto de transición segura.
Para asegurar que su niño toma un juguete seguro como su objeto de transición, los rodean con juguetes apropiados para su edad que no representan un peligro de asfixia.
Elija juguetes que no contienen piezas pequeñas y cables extraíbles o elegir mantas y animales de peluche sin botones, cuentas, espuma, y otros componentes peligrosos.
3Accept unión de su hijo a su objeto transicional.
a pesar de que su hijo parece incapaz a desprenderse de su objeto transicional, tratar de establecer límites en donde pueden tomar, como dejarla atrás en el coche cuando va de compras.
cuando su hijo se convierte en firme y se niega a desprenderse de su objeto transicional, tratar de no privarlos de su comodidad. Después de todo, representa la seguridad de su hijo.
A medida que su niño se vuelve más expuestos a situaciones sociales, que eventualmente decidir superar su necesidad constante de su objeto de transición a la edad de 5 años.
4 Tome medidas para permitir que su niño llegue a ser usada para la separación.
Prácticas de estar separado de su hijo para correr rápido, mandados cortos, como salir fuera para comprobar el correo o salir de la habitación .
Permita que su niñera para venir más temprano y pasar tiempo juntos para que el niño se acostumbre a estar con otra persona que puedan aprender a confiar.
Sea positivo y feliz con su hijo cuando salir de la habitación para que su hijo entiende que es normal.