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Educación para los ciegos: Entonces y ahora


La educación no es algo que se limita exclusivamente a las personas que son físicamente capaces. Educación por el contrario es para todo el mundo sin distinción de casta, credo, religión, sexo o discapacidad física. Usted y yo como un ciudadano responsable debe asegurarse de que todo el mundo recibe la educación de manera uniforme. La evolución del proceso de educación de los ciegos ha dado como resultado, de una serie de métodos de ensayo y error

Evolución de la Educación para Ciegos:.

Ahora vamos a echar un vistazo a cómo este evolución de la educación de los ciegos ha tenido lugar:


En los tiempos primordiales había asilos para los ciegos. Estos asilos eran como refugios hechos exclusivamente para las personas ciegas. Actuó como instituciones que proporcionan educación primaria a los ciegos. Esta práctica se remonta a miles de años.

Más tarde, los egipcios mostraron gran interés en la educación de los ciegos. Estaban preocupados por la causa de proporcionar tratamiento para enfermedades y discapacidades. Eran más como cuidadores del individuo social.

El siglo 19 fue testigo de la introducción de la educación primaria forzada de las personas ciegas por los Estados Unidos de América. Gran Bretaña hizo lo mismo con la incorporación de la Ley de Educación Primaria en su guía de educación, que se afirma que las personas ciegas menores de dieciséis años tienen derecho a una educación obligatoria primaria.

El Punto Nueva York y Braille eran el método de punto básico dos de proporcionar educación. Sin embargo, en el curso del tiempo Braille emergió como el ganador en la "guerra de puntos '. Esto era mucho mejor método para utilizar puntos y guión para enseñar a los ciegos.

El siglo 20 trajo consigo una nueva enmienda en este sistema. Un número de escuelas residenciales comenzó a tener células de apoyo separadas para la educación de los ciegos. Un número de estudiantes fueron vistos asistiendo a estas escuelas, pero este número se redujo considerablemente después de la introducción del "bastón blanco", que distingue a los ciegos de la normal.

En el siglo 21, una serie de escuelas para ciegos, para la personas con discapacidad visual, surgido. Estas escuelas tienen tanto los maestros normales como en cualquier otra escuela, y un equipo profesional que se encarga de la formación opcional como el entrenamiento de orientación y movilidad, etc.

Hoy vamos a ver ideas y métodos revolucionarios en este tipo de educación recursos, integrados para proporcionar a los ciegos con la educación tan necesaria para que puedan vivir una vida independiente.

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