¿Cuál es la formación autismo escuela? Es el enfoque que una escuela de cualquier tipo utilizará para educar a su personal docente, personal de apoyo en el aula, e incluso su administración sobre los mejores enfoques para la educación de los alumnos con TEA.
TEA es la abreviatura de Espectro Autista trastornos y puede significar muchas cosas diferentes. Por ejemplo, no hay un solo tipo de autismo, y un estudiante puede experimentar un único conjunto de síntomas que van a necesitar el maestro y personal de la clase para identificar y trabajar con ellos. Considere la posibilidad de que un estudiante podría tener Asperger Síndrome o ìclassicî autismo, y podría mostrar sólo los síntomas más leves o incluso las más severas. Los mandatos alrededor de inclusión significa que la escuela va a ser responsable de asegurar que el estudiante obtiene el mejor nivel de educación posible ñ independientemente del nivel de la CIA que tienen.
Por lo tanto, cuando el entrenamiento de la escuela es el autismo puesto a disposición, que hace que sea mucho más fácil para los maestros y personal de la clase para encontrar el curso correcto de acción para el estudiante individual. Desafortunadamente, no existe una cura o tratamiento establecido único que se sabe que funciona con cualquier síntoma del autismo específica, por lo que el entrenamiento de la escuela autismo por lo general se va a tener que ser algo más amplio y expansivo.
Afortunadamente, hay un método aprobado o de la ciencia para el manejo de los estudiantes con los síntomas de TEA, y esto se conoce como ABA o análisis aplicado del comportamiento. Esta es una rama de la ciencia que analiza el comportamiento humano y luego aplica técnicas probadas para llevar a cabo los cambios necesarios y positivos. Cuando se incorpora a la formación autismo escuela, se da la enseñanza y el personal de la clase las habilidades necesarias para crear el tipo de refuerzo positivo que es tan esencial para ayudar a los estudiantes a superar sus retos del aprendizaje o socialización.
Tenga en cuenta que la mayoría de los maestros modernos aprender cómo practicar su comercio a través de un fondo educativo que fomenta un conjunto un tanto rígida de enfoques. Por ejemplo, los maestros pueden centrarse en los métodos de instrucción estructurados que tienden a incluir cosas como el trabajo en clase, el trabajo individual en su escritorio o mesa, y algunas técnicas prácticas. Un estudiante con TEA puede que no sea capaz de aprender o recoger información a través de este método probado, pero la formación adecuada ayudará a la maestra para identificar los enfoques alternativos appropaite para el estudiante individual. Esto podría incluir la utilización de métodos en el fondo, y luego aplicarlos a la táctica estándar de enseñanza estructurados.
Los maestros no se puede esperar que sea knowingî IALL y formación de buena autismo les ayudará a guiar a todos sus estudiantes hacia el éxito personal y académico.