Mucho antes de que los bebés dicen sus primeras palabras, que están adquiriendo las habilidades de comunicación que forman la base de la lengua. Durante sus primeros meses, los bebés demuestran que son seres sociales. Que al contemplar los ojos de sus cuidadores, y son sensibles a los tonos de las voces a su alrededor y a las expresiones faciales de las personas con las que interactúan. Ellos prestan atención a la lengua hablada a ellos, y ellos toman su turno en una conversación, incluso si es sólo con vocalizaciones como “ arrullos y rdquo; sounds.Download artículo
Los bebés son capaces de producir la comunicación intencional, y que son capaces de comunicar deseos y necesidades (Owens, 2005) específicos. En la infancia, la intencionalidad se concreta mediante el uso de gestos, con o sin vocalizaciones, acoplada con el contacto visual y un persistente intento de comunicar una solicitud. Los bebés cue su voluntad de comprometerse con sus cuidadores, proporcionando señales de compromiso no verbales (Bernstein & Levey, 2002). Estos incluyen brillo facial, abrir mucho los ojos, la sonrisa, la cabeza de inflexión, y alcanzando su cuidador. También utilizan las señales de desacoplamiento que se comunican el niño es y ldquo; listos para un descanso y rdquo; de una interacción. señales de desacoplamiento incluyen lloriqueo, con el ceño fruncido, y un aumento en la tasa de chupar (Brazelton, Koslowski, & Main, 1974).
Los niños y rsquo; s temprano desarrollo vocal se describe generalmente en términos de etapas. Estas etapas son las siguientes (Bernthal & Bankson, 2004):.
reflexiva y lloran vocalizaciones etapa, que se observa durante el primer mes de vida
Cooing etapa /gooing, en el que se observan formas de sílabas básicas de una consonante seguida de una vocal (CV), y se redondean hacia atrás vocales (/o /, /u /) y consonantes espalda (/k /, /g /) se producen, por lo general entre 2 y 3 meses de edad. En esta etapa, los niños pueden distinguir entre su madre y rsquo; s voz y otra voz y entre expresiones en un idioma extranjero y los que en su y ldquo; la madre y rdquo; lengua.
fase de expansión, que se caracterizó por el vocal o la exploración del mecanismo vocal, como los bebés producen sonidos chillando y gruñendo.
reduplicados o etapa de balbuceo canónico, en el que la misma consonante -vocal (CV) combinaciones se producen en las cadenas repetitivas, como “ nanana y rdquo.; Este patrón se observó a los 6 meses de edad. Los bebés son capaces de seguir a su madre y rsquo;. Mirada y señalando s, mientras que muestra una preferencia por los patrones de entonación exagerada, producciones más lentas, y una voz de tono alto
Variado o etapa de balbuceo no duplicada, en el que una variedad de sonidos y secuencias de sílabas que no son una reduplicación de las mismas sílabas aumenta. Los bebés de unos 8 meses de edad comienzan a exhibir la jerga, los patrones de entonación adultlike superpuestas en las cadenas de varias sílabas producidas rápidamente de balbuceo, que suena como habla de los adultos.
una sola etapa de producción es decir, en la que los niños producen sus primeras palabras en alrededor 12 meses de edad.