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Mozart puede realmente hacer su inteligente hijo?

¿Se inicia genio de la música en la matriz? Los fabricantes de y ldquo; Bebé Mozart ” argumentan que sí. Parece que cada músico clásico tiene una mano en la fabricación de los juguetes del bebé en estos días. Cada tienda te saluda con un producto diferente para la reproducción de Beethoven, Bach, o Hayden, y melodías famosas fluya hacia fuera de la mayoría de los niños y rsquo; s instrumentos musicales con el empuje de un artículo button.Download
Esta tendencia bastante extendida de la música clásica que incorpora en juguetes y productos para bebés pueden ser atribuidos a y ldquo; El Efecto Mozart &rdquo.; En lenguaje moderno, El Efecto Mozart se deriva de la teoría de que escuchar música, especialmente del género clásico, mejora la inteligencia. Este concepto, que se cree que han existido durante siglos, al parecer, ha sido probado por los estudios realizados por aquellos que, oh sorpresa, de todo corazón promovería el auge de los juguetes clásicos docenas.
Más música, resultados en los exámenes, ¿verdad? Lástima que el ISN verdad y rsquo;. T tan corta y se seca

Entonces, ¿qué
es
la verdad? Los primeros estudios comenzaron 1993, cuando Frances Rauscher, Gordon Shaw, y Katherine Ky publicaron un artículo en
naturaleza en la revista sobre su investigación en la Universidad de California en Irvine. En el estudio, se pidió a los estudiantes universitarios para escuchar una sonata de Mozart, una cinta de relajación, y luego silencio, durante diez minutos cada uno. Directamente después, los sujetos se les dio una prueba de razonamiento espacial. Los resultados fueron sorprendentes. Los estudiantes se calificó como mucho más alto en las pruebas después de escuchar a Mozart que después de la grabación de relajación o nada en absoluto.
Por supuesto, los resultados llevaron a los medios de comunicación populares por la tormenta, con el Boston Globe acuñar y ldquo;. El efecto Mozart y rdquo; Después de todo, si todo lo que podíamos mejorar nuestros coeficiente intelectual por subir el Chopin, ¿por qué wouldn y rsquo; t que? Y por qué no mejorar nuestros niños y rsquo; posibilidades de bombeo de la música clásica en el vivero así?

Pero el camino hacia Mensa no es alcanzado tan fácilmente. Lo que el estudio original didn y rsquo; t parecen dar cuenta de estaban los impactos a largo plazo de la música sobre un niño y rsquo; s cerebro. Según el Dr. Rauscher, había tres limitaciones para el estudio que weren y rsquo; t tienen en cuenta:

Sólo se probó el impacto de una cantidad limitada de tiempo y mdash; unos diez minutos después de escuchar. De hecho, la investigación posterior mostró que el efecto duró sólo diez minutos

Los investigadores sólo probó los sujetos &rsquo.; la inteligencia espacial, lo que es relevante en áreas como la arquitectura y las artes visuales, pero no puede ser una representación de la inteligencia general.

Los sujetos en el estudio no eran bebés, pero en edad universitaria. El Dr. Rauscher sostiene que los resultados del can ’ t ser aplicado a los niños pequeños debido a que la música sólo parece aumentar la inteligencia espacial cuando el sujeto escucha con cuidado y de forma activa, que los niños pequeños a menudo don ’ t hacer. (En el estudio original, los estudiantes fueron incluso enterados de que se pongan a prueba después de la sesión de escucha.)

La evidencia a favor de El Estudio de Mozart fue vacilante. Desde entonces, un estudio reciente en Australia, publicado en
Percepción Música: Una revista interdisciplinaria
en 2006, se examinaron los efectos de la música pop en 136 niños de quinto grado. El proceso fue similar a la del estudio inicial de 1993, y concluyó sin evidencia de la Efecto Mozart en los niños.
En 2010, un equipo de la Universidad de Viena publicó un meta-análisis de 40 estudios internacionales y concluyó que no había pruebas de El Efecto Mozart. Si bien esto no prueba que no hay beneficios positivos a largo plazo a la escucha de música, sí significa que flotan El cascanueces en su bebé y rsquo;. S cuna no puede garantizar la admisión en una universidad de la Ivy League

pero don ’ t tirar al bebé con el agua del baño musical! El Dr. Rauscher admite sin embargo que la investigación ha demostrado que tocar un instrumento musical puede conducir a un mejor razonamiento espacial. Lo que ha
No
sido demostrado es que escuchar pasivamente a la música, especialmente a una edad temprana, tiene algún efecto a largo plazo sobre la cognición. Y si todavía la primavera para la trompeta que explosiones “ What a Wonderful World y rdquo ;, así, que ganó y rsquo; t que culpar. Debido a que el juguete es fresco llano, y usted don ’ t necesidad de un estudio científico para demostrarlo
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