Las melcochas pueden predecir su futuro.
En la década de 1960, hubo un experimento con malvaviscos. Los niños en la guardería en el campus de Stanford fueron colocados en una mesa y tenía la opción de tener un bombón ahora - o conseguir dos malvaviscos si esperaban 15 minutos, mientras que el investigador salió de la habitación. Los niños utilizan muchas tácticas para distraerse mientras espera, como patear el suelo, tirando de sus trenzas, y cubriendo sus ojos. Sólo alrededor del 30 por ciento de los niños podría resistir el tiempo suficiente para obtener la recompensa. Pero lo más importante, se encontró que los que podían resistir las melcochas como preescolares tuvieron un mejor desempeño en la escuela más tarde en la vida. Los investigadores encontraron que la autorregulación fue un mejor predictor del éxito que el coeficiente intelectual.
¿Por qué esperar?
Se necesita autorregulación para el desarrollo emocional y cognitiva. Ayuda a los niños responden al estrés y desafíos. Y la vida tiene un montón de espera. Esperar que sucede en las oficinas de los dentistas, en las líneas de Disney, y todo lo relacionado con el departamento de vehículos de motor. No podemos correr que germinen las semillas, los bebés nazcan, pan suba y las orugas se convierta en mariposas. Si desea la salsa de tomate de la botella, habrá mucha anticipación. Estas son las cosas que no podemos acelerar. Sin embargo, nuestras tecnologías nos echan a perder. Obtenemos todo rápido. Comemos comida rápida, obtener descargas rápidas y mensajes de texto instantáneos. No nos gusta que esperar, y la vida es buena.
Pero lo que los investigadores han encontrado es que la falta de autorregulación en los niños se ha relacionado con la obesidad, problemas cognitivos, trastornos autoinmunes, los mecanismos de adaptación y pobres cáncer. Además, casi la mitad de los niños en América del Norte tienen las habilidades de regulación de baja auto por el momento en que alcancen la edad escolar.
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Por lo general, vinculamos las pruebas de CI como el mejor predictor de éxito, por lo hacemos un seguimiento de los niños en función de su rendimiento en estas pruebas. Pero hay otros rasgos más importantes, que pueden conducir al éxito, como la persistencia, paciencia y desplume. Son estas otras habilidades que le permiten superar los obstáculos hacia el logro de su meta. Como se informó en el
New York Times
, los investigadores han encontrado la mejor manera de entrenar a los estudiantes en estas habilidades: ". El carácter es creado por el encuentro y superar el fracaso y la decepción"
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La datos dice que los niños de ambos extremos del espectro socioeconómico no se están desarrollando las habilidades de creación de personaje. Los "ricos" están protegiendo a sus hijos de la adversidad para que nunca construir una relación con el fracaso o decepción. Y mientras que los "pobres" son bombardeados con tantas oportunidades de creación de "carácter", hay poco entrenamiento y orientación para ayudar a convertir la tragedia en triunfo. Además, el informe en el
veces | dice, siendo una tensión excesiva impide que los niños sean centrado o alerta, que son los modos ideales para el aprendizaje. El proceso de la formación del carácter es interrumpido por el estrés, el hambre, el medio ambiente o las respuestas inadecuadas del cuidador. Y eso crea problemas para el niño en la escuela, para las escuelas y, en definitiva, para todos nosotros.
Los beneficios de Autorregulación
La buena noticia es que estas habilidades de auto la regulación puede ser enseñado y aprendido. No son rasgos genéticos. Para los niños más pequeños, los juegos Simon dice y 1-2-3 Red-Light son grandes maneras de ganar habilidades de autorregulación. La autorregulación mejora la atención, control motor y el control de los impulsos.
3 Como señalo en mi libro,
Guardar Nuestra Ciencia
, la educación STEM es también una gran manera de enseñar a los niños la paciencia. Los experimentos no suceden rápidamente, y que no se puede apresurar. La creciente caramelo de roca toma tiempo, pero es así vale la pena.
Para tener éxito en la vida, hay que enseñar a los niños a esperar. A pesar de que la sociedad empuja a cada vez más rápido, el desarrollo humano no puede precipitarse, y no hay sustituto para el desarrollo de estos rasgos de la formación del carácter. Enseñar a nuestros hijos para resistir la tentación a favor de los objetivos a largo plazo es importante para el crecimiento individual, social y económica.
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Así que sentarse y esperar, y cosechar los beneficios de ser paciente. Sea la tortuga, no la liebre. Las cosas buenas vienen a aquellos que esperan.
Notas
1Shanker, Stuart. "Autorregulación: calma, alerta, y el aprendizaje."
Educación Canada | 50, no. 3 (2010): 4-7.
2Paul, Annie Murphy. "Escuela de golpes:" ¿Cómo los niños tengan éxito, 'por Paul Tough ".
New York Times
, 23 de agosto de 2012.
3Mitchell, Alanna. "Parte 3: ¿Cómo un malvavisco se puede predecir el futuro."
Toronto Star
, 2 de noviembre de 2009.
4Casey, BJ, Leah H. Somerville, Ian H. Gotlib, Ozlem Ayduk, Nicholas T. Franklin, Mary K. Askren, John Jonides,
et al
. "correlatos conductuales y neurales de la gratificación de retardo de 40 años después".
Actas de la Academia Nacional de Ciencias
108, no. 36 (6 de septiembre de 2011): 14.998-5003
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