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Importancia de las intervenciones tempranas para las personas con ASD

Autism es un trastorno del neurodesarrollo. Es una condición que se define conductualmente que es causada por un número de diferentes disfunciones cerebrales biológicamente conocidos y desconocidos que afectan a la capacidad del cerebro para procesar el desarrollo de information.Individuals con TEA tienden a tener dificultades para comunicarse. Sus problemas de comunicación pueden variar desde ser no verbal de las respuestas inadecuadas durante las conversaciones, que tiene dificultades para comprender las señales no verbales, o la formación de amistades apropiadas para su edad. Muchos niños con autismo también tienen una discapacidad de aprendizaje o pueden sufrir un retraso mental. Muchos de ellos también pueden tener epilepsia y discapacidad visual y /o auditiva. El autismo es mucho más común en los niños, entonces es en girls.The aspectos más destacados de autismo por lo general son las dificultades con las interacciones recíprocas y sociales. Estos síntomas pueden aparecer a una edad muy temprana. Por ejemplo, un niño puede tener dificultades con el uso y la comprensión de contacto con los ojos o las expresiones faciales. Trastornos del espectro autista incluyen el autismo y otros trastornos relacionados también conocido como el síndrome de Asperger y disorder.Statistically generalizado del desarrollo, en torno a uno de cada 110 niños en los Estados Unidos experimenta al menos uno de estos trastornos. Los niños de todas las razas y clases sociales pueden verse afectados por estos trastornos. Las causas del autismo aún no se conocen. Lo que se sabe es que TEA no es causado por los padres de un niño o la forma en que se levantó el niño. La investigación está todavía en curso para ayudar más a determinar las causas probables de TEA, la investigación se centró en las intervenciones, tanto factors.Early genéticos y ambientales basados ​​en las mejores prácticas están destinadas a ayudar a los niños con TEA a desarrollar habilidades como aprender a comunicarse de manera efectiva. Por lo tanto, la escuela de Rebecca para los niños con necesidades especiales emplean métodos de tratamiento e intervención altamente eficaces que pueden ayudar a los individuos y sus familias frente a las características de esta familia disorder.Every experimenta el tiempo después de que su hijo ha sido diagnosticado con TEA diferente. Es importante aprender tanto como sea posible acerca de esta condición, para conectar con otros padres y profesionales que pueden ofrecer información y apoyo. En la Escuela de Rebecca en la ciudad de Nueva York, nos aseguramos de integrar a las familias de los niños en nuestros programas a través de grupos de apoyo, los padres /sesiones en curso de maestros y mucho more.We emplear las intervenciones y los enfoques que se apoyan en la evidencia y han sido probados para ser eficaz para el tratamiento de niños con TEA. El diagnóstico precoz, la intervención adecuada y el apoyo estructurado que ofrece nuestra escuela le ayudará a su hijo a maximizar su potencial. Puesto que los niños y jóvenes con TEA varían considerablemente en sus fortalezas y dificultades individuales, nos aseguramos de que nos centramos en las fortalezas individuales y construir sobre ellos.
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