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Carrera consejo

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En caso de que los niños tan jóvenes como de 11 se ven obligados a elegir una profesión?


Megan Fisher empezó a pensar seriamente en su futuro cuando su maestra de sexto grado se lanzó a una unidad de carreras. "Fue interesante la mayor parte del tiempo, pero de una manera que también como que me desanimado", recuerda Megan. "Me dijo: 'Si no sabe lo que quiere hacer en la vida, ¿cómo se va a hacer nada?' Definitivamente empecé a sentir algo de presión sobre qué camino tomar."

Ahora en . noveno grado, los 14 años de edad, de Aurora, Ontario, ha tenido problemas para reducir su amplia gama de intereses hasta tres específica, aunque las zonas más dispares: la construcción de casas personalizada, el periodismo y la cocina. Su madre, Jackie, un empresario que nunca le dio mucha importancia a sus propias opciones de carrera hasta que tuvo 19 o 20, está preocupado por el "estrés laboral" se enfrenta a su hija. "Estaba pensando, 'Gee, ella es muy joven para eso,'" dice Jackie, que más tarde se dieron cuenta de que debe haber millones de niños de manera similar carrera subrayado cuando se enteró de la serie éxito de ventas planificación de carreras del mundo salió en 2006 con un menor versión:
¿De qué color es su paracaídas Para los adolescentes: El descubrimiento de sí mismo, definición de su futuro
. ? Entonces, ¿qué escuelas para obligar a los preadolescentes y adolescentes jóvenes a elegir una carrera en coche y son estos niños realmente se benefician de limitar sus opciones tan pronto

Los adultos tienen siempre encantados de pedir a los niños: "¿Qué quieres ser cuando seas grande? "Pero hay una tendencia al alza en las escuelas hacia los estudiantes que empuja a edades más tempranas para reducir sus opciones de carrera. A tal fin, los niños tan jóvenes como de grado siete y ocho están penosamente a través de manuales del curso gruesas o planes de estudio en línea compleja, para seleccionar los cursos que piensan que van a necesitar y soltar los que no lo harán. Por el grado 10, los estudiantes de la Columbia Británica deben elegir uno de los ocho flujos de programa, tales como negocios y marketing, ejercicio y la recreación, o humanidades. En Terranova, comenzando con el primer año de grado y nueve clase de 2006, los estudiantes deben elegir uno de los tres El movimiento hacia opciones de estrechamiento es continental-"caminos a la graduación.": El año pasado, la Florida aprobó una ley que exige a los estudiantes para declarar una especialización en la escuela secundaria.

"es una tendencia bastante generalizada y está poniendo mucha presión sobre los niños," dice Bryan Hiebert, profesor de la Universidad de Calgary de la psicología aplicada en la facultad de educación con una experiencia en la planificación de carrera para juventud. Hiebert dice que no hay nada de malo en hacer que los niños a pensar acerca de las opciones de carrera - de hecho, él está a favor de ella - pero es algo completamente distinto a empujarlos a tomar decisiones antes de que estén listos

Hiebert dice la presión. en los niños que viene de muchas direcciones, incluyendo una sociedad impulsada por el éxito, escuelas overeager y padres bien intencionados ansiosos para asegurar el futuro de sus hijos. "Cuando hablo con grupos de padres, les pregunto cuántos tenía una idea de lo que el grado 11 que querían ser, y todas las manos se levantan," dice Hiebert. "Entonces digo," Mantenga sus manos para arriba si esa es la carrera que está en la actualidad. "Fuera de 50 personas, tal vez dos o tres manos permanecen para arriba."

Es poco realista para los adolescentes que planean sobre toda la vida carreras, Hiebert dice, ya que el promedio de puestos de trabajo canadienses cambios cada tres años y sufre un cambio importante en el trabajo cada cinco años. Por otra parte, añade, hace ya no existen muchos puestos de trabajo de 10 o 15 años, como por ejemplo en la fabricación especializada, mientras que muchos puestos de trabajo hoy en día son relativamente nuevos, tales como el diseño web. Y con el ritmo de cambio continuo, Hiebert dice que es contraproducente para los niños se estrechen su punto de mira a una edad temprana: "Hoy no se trata de hacer la mejor elección o la decisión correcta, pero la toma de decisiones que le permiten ser flexibles y adaptables. El enfoque principal de los jóvenes hasta los 18 años o 20 debe ser la exploración. "

Sin embargo, la presión de la sociedad para las escuelas a ser más trabajo orientado y relevante para el mercado actual no muestra signos de disminuir. Pero hay peligros en el supuesto de que la capacitación laboral puede sustituir a una buena educación general, dice Susan Qadeer de Toronto, un asesor personal y profesional de los adolescentes y los adultos jóvenes durante más de 30 años. En primer lugar, un estudiante que sobresale en un área, y por poco se centra en que, puede estar en una pérdida si esa opción se desvanece repentinamente. Qadeer dice, "He trabajado en las universidades, donde muchos de los 3.000 estudiantes de ciencias de primer año quiere convertirse en un médico. Tal vez 70 de ellos entrar en la escuela de medicina, lo que deja un buen número de alternativas corriendo frenéticamente. "Campos relacionados, como la promoción de la salud, puede estar cerrado a ellos si no han desarrollado sus habilidades de escritura.

En segundo lugar, muchos estudiantes hacen de forma tardía académicas, el descubrimiento de los intereses sólo después de que ya ha caído cursos importantes. Por ejemplo, un adolescente al que le gusta la actividad física y la asunción de riesgos puede centrarse en el gimnasio, sólo para descubrir más tarde que él quiere ser un bombero o un paramédico, pero ya está redujo la química necesaria o cursos de biología, lo que puede ser difícil de recoger más tarde.

en tercer lugar, algunos adolescentes pasan por un periodo de rebeldía justo cuando estén obligados a tomar estas decisiones que alteran la vida. Así que una chica de carácter fuerte, amante de la música que underachieves en matemáticas para desafiar a sus padres pueden encontrar más adelante que necesita las habilidades numéricas para entrar en la ingeniería de audio. Qadeer recomienda que, siempre que sea posible, todos los estudiantes deben tomar matemáticas, ciencias e Inglés hasta la secundaria. "Cuanto más general es la preparación", dice, "los estudiantes están mejor preparados para la vida."

Muchas provincias han ordenado carreras de golf diseñados para ayudar a los estudiantes a aprender acerca de las opciones de carrera y el lugar de trabajo - en Ontario, por ejemplo, , que es obligatoria en el grado 10. Pero que ofrece sólo una muestra. Qadeer sugiere que la información acerca de las carreras incorporarse en todos los temas en el plan de estudios. Por ejemplo, un curso de arte, que puede cubrir las artistas canadienses, también debería incluir información acerca de las carreras relacionadas con el arte, como la animación por ordenador o ilustración médica.

Es aconsejable que los padres tengan conversaciones en curso con sus hijos sobre el carreras. "Pero lo hace de manera informal", dice Joanne Simpson, un psicoterapeuta y consejero en Oakville, Ontario., Que ofrece orientación profesional para adolescentes. "Demasiada información puede ser abrumador para ellos y una fuente de estrés." Así que no se sobrecargue niños con especificaciones acerca de las calificaciones y los salarios de diversas carreras, dice Simpson, que es también un ex consejero maestro y guía.

Ayudar a sus hijos, también, para aprender más acerca de no sólo qué tipo de

trabajo que quieren, pero ¿qué tipo de
vida
es posible que quieran, dice Simpson. ¿Son más felices en interiores o exteriores? No les gusta estar solos o con un grupo? ¿Prefieren el desarrollo de ideas que fluyen libremente o siguiendo una estructura? El temperamento es la clave. Un niño que ama el teatro puede desear la emoción y la incertidumbre de una carrera de actuación, mientras que otro puede preferir la seguridad de ser un profesor de teatro.

"Es bueno para los niños, incluso los niños pequeños, para estar pensando en las elecciones que van a hacer ", dice Simpson. "Pero no se asuste! Ayudarles a ver que el mundo está abierto a ellos, pero sólo entendiendo mejor a sí mismos pueden aprender cómo quieren caber en ella. "Que rara vez sucede a los 13

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