es increíble, y es un hecho que muchos padres se ven realmente con interés. El secreto para ayudar a su hijo a aprender el lenguaje es muy simple: hablar y escuchar juntos un montón lotes.
El desarrollo del lenguaje en los niños: lo que necesita saber
¿Cómo fomentar el desarrollo del lenguaje de su hijo
El desarrollo del lenguaje: las primeras seis años
habla y el lenguaje: lo que es ¿la diferencia?
El desarrollo del lenguaje en los niños: lo que necesita saber
A pesar de que el primer año es muy importante para el desarrollo del lenguaje en los niños, el aprendizaje importante continúa durante los primeros años de un niño. Y el aprendizaje de idiomas es un proceso de toda la vida.
En sus primeros 12 meses, los bebés desarrollan muchos de los fundamentos en que se basa el desarrollo del habla y del lenguaje. Durante los primeros tres años más o menos, los niños entienden mucho más de lo que pueden decir. El desarrollo Network Idioma compatible con la capacidad del niño para comunicarse y expresar y comprender los sentimientos. También es compatible con el pensamiento y la resolución de problemas, y desarrollar y mantener relaciones. Aprendiendo a comprender, utilizar y disfrutar de la lengua es el primer paso crítico en la alfabetización, y la base para aprender a leer y escribir.
¿Cómo animar a su niño
desarrollo del lenguaje
La mejor manera de fomentar el habla de su hijo y el desarrollo del lenguaje es hablar juntos con frecuencia y de forma natural.
hablar con tu bebé habla con tu bebé y tratarla como un hablador, a partir de su primer año. Suponga que está hablando con usted cuando hace sonidos y balbucea, incluso cuando ella acaba de prestar atención a usted. Cuando termine de hablar, le dan una vuelta y esperar a que ella responde - ella
Cuando el bebé comienza a balbucear, balbucea con sonidos similares. Es probable que encuentres que balbucea con usted. Esto mantiene la conversación va y es muy divertido!
En respuesta a su bebé medida que el bebé crece y empieza a usar gestos y palabras, responder a sus intentos de comunicación. Por ejemplo, si el niño mueve la cabeza, tratar de que el comportamiento como si estuviera diciendo "No". Si se apunta a un juguete, como responder si su hijo está diciendo, '¿Puedo tener eso? "O" me gusta eso'.
Cuando se sintoniza y responder a su hijo, se le anima a comunicarse . Usted se sorprenderá de lo mucho que tiene que decir, incluso antes de que sus palabras se desarrollan
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Diario Hablar sobre lo que está sucediendo a hablar. Hable con su bebé, incluso si ella no entiende - que pronto lo hará. Hablar de cosas que tienen sentido para ella, pero al mismo tiempo, recuerde usar un montón de diferentes palabras
A medida que su bebé comience a caminar, seguir hablando con él -. Decirle las cosas que usted está haciendo, y hablar de las cosas que está haciendo.
Desde el momento en que su hijo comience a contar historias, animarle a hablar de las cosas en el pasado y en el futuro. Al final del día, hablar sobre los planes para el día siguiente - por ejemplo, hacer la lista de compras de la semana juntos o decidir qué llevar en una visita a la abuela. Del mismo modo, cuando llega a casa de una excursión compartida, hablar de ello.
La introducción de nuevas palabras es importante que los niños sean continuamente expuestos a una gran cantidad de palabras diferentes en las porciones de diversos contextos. Esto les ayuda a aprender el significado y la función de las palabras en su mundo.
Leer con su bebé leer y compartir libros con su bebé y seguir usando los libros más complejos a medida que crece. Hable acerca de los dibujos. Usar una variedad de libros y vincular lo que está en el libro de lo que está pasando en la vida de su hijo. Libros con imágenes interesantes son un gran foco para hablar.
Leer en voz alta con su hijo y apuntan a las palabras como se dice. Esto demuestra a su hijo la relación entre sus palabras y escritos, y que las palabras son partes distintas del lenguaje. Estos son conceptos importantes para el desarrollo de la alfabetización
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Su biblioteca local es una gran fuente de nuevos libros.
Siguiendo el ejemplo de su hijo si el niño empieza una conversación a través del habla, gesto o comportamiento, responder a , asegurándose de que salga del tema comenzó su hijo.
también puede repetir y construir sobre lo que dice su hijo. Por ejemplo, si ella dice, la palabra Manzana, se puede decir, '¿Quieres una manzana. ¿Quieres una manzana roja. Quiero una manzana roja también. Tengamos una manzana roja juntos '
El desarrollo del lenguaje:. Los primeros seis años
Estas son sólo algunas de las cosas importantes que su hijo podría alcanzar en el desarrollo del lenguaje entre tres meses y seis años.
3-12 meses en este período, el bebé lo más probable es coo y reír, jugar con los sonidos y comenzar a comunicarse con gestos. El balbuceo es una importante etapa de desarrollo durante el primer año y, para muchos niños, las palabras están empezando a formar en alrededor de 12 meses
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El balbuceo es a menudo seguida por la "fase jerga ', donde su hijo va a producir cadenas ininteligibles de sonidos, a menudo con un tono de conversación similar. Esto hace sonar su balbuceo significativa.
Las primeras palabras también comienzan por alrededor de 12 meses. El balbuceo, la jerga y palabras nuevas pueden aparecer juntos como primeras palabras de su hijo siguen apareciendo.
Para saber más sobre el desarrollo del lenguaje de 3-12 meses.
12-18 meses Durante este tiempo, primeras palabras suelen aparecer (estas expresiones de una sola palabra son ricos en significado). En los siguientes meses, los bebés siguen añadir más palabras a su vocabulario. Los bebés pueden entender más de lo que dicen, sin embargo, y serán capaces de seguir instrucciones simples. De hecho, su bebé puede entender que, cuando diga "No" - a pesar de que no siempre obedecerá
Si tu bebé no está balbuceando y no está utilizando gestos a los 12 meses, hable con su médico de cabecera, salud infantil y familiar enfermera u otro profesional de la salud.
18 meses a 2 años en su segundo año, el vocabulario de su niño ha crecido y que va a empezar a poner dos palabras juntas en frases '' cortos. Él va a entender mucho de lo que se dice de él, y usted será capaz de entender lo que dice a usted (la mayor parte del tiempo!).
El desarrollo del lenguaje varía enormemente, pero si no lo hace su bebé tener unas palabras de alrededor de 18 meses, hable con su médico de cabecera, enfermera de salud del niño y la familia u otro profesional de la salud.
para saber más sobre el desarrollo del lenguaje a partir de 1-2 años.
2-3 años su hijo será capaz de hablar en oraciones más largas y más complejas, y el uso de una mayor variedad de sonidos con mayor precisión cuando se habla del habla. Ella podría jugar y hablar al mismo tiempo. Extraños probablemente serán capaces de entender la mayor parte de lo que dice en el momento en que ella es tres.
Más información sobre el desarrollo del lenguaje a partir de 2-3 años.
3-5 años Ahora su hijo es un niño en edad preescolar, se puede esperar conversaciones más largas, más abstractas y complejas. Él probablemente también quiere hablar de una amplia gama de temas, y su vocabulario seguirá creciendo. Bien podría mostrar que entiende las reglas básicas de la gramática, como la que experimenta con frases más complejas. Y usted puede mirar adelante a algunas historias entretenidas también.
Para saber más sobre el desarrollo del lenguaje a partir de 3-4 años y el desarrollo del lenguaje a partir de 4-5 años.
5-6 años Durante los primeros años años escolares, su hijo aprender más palabras y empezar a entender cómo los sonidos dentro de la lengua de trabajo en conjunto. Ella también va a ser un mejor contador de historias, a medida que aprende a poner palabras juntas en una variedad de formas y construir diferentes tipos de oraciones.
Para saber más sobre el desarrollo del lenguaje a partir de 5-6 años.
Niños crecen y se desarrollan a ritmos diferentes, y ningún niño se ajusta exactamente una descripción de una determinada edad. En cada área de desarrollo cosas suceden en un orden bastante predecible, pero también hay una amplia variación en lo que es "normal". Si tiene alguna duda, consulte a su enfermera de la salud del niño y la familia, médico de cabecera o pediatra o ver a un patólogo del habla.
habla y el lenguaje: ¿Cuál es la diferencia significa
Voz producir los sonidos que forman las palabras. Es una actividad física que es controlada por el cerebro. Habla requiere coordinada, el movimiento exacto de la caja de lengua, labios, mandíbula, paladar, los pulmones y la voz.
Hacer estos movimientos precisos requiere mucha práctica, y eso es lo que hacen los niños en los primeros 12 meses. Los niños aprenden a realizar correctamente los sonidos del habla a medida que desarrollan, con algunos sonidos de tomar más tiempo que otros.
El lenguaje es las palabras que su hijo entiende y usa, así como la forma en que ese uso. Idioma incluye el lenguaje hablado y escrito. Las piezas que componen el lenguaje incluyen vocabulario, la gramática y el discurso:.
El vocabulario es la tienda de palabras que una persona tiene - como un diccionario que tuvo lugar en la memoria a largo plazo
Gramática, o la sintaxis, es un conjunto de reglas sobre el orden en el que las palabras se deben utilizar en oraciones. Estas reglas se aprenden a través de la experiencia del lenguaje.
El discurso es una habilidad lenguaje que utilizamos para estructurar oraciones en conversaciones, contar historias, poemas y chistes, y por escribir recetas o letras.
es increíble pensar que los niños muy pequeños empiezan a dominar el vocabulario, la gramática y la sintaxis - una colección compleja de tales conceptos.