I era completamente sorprendido con el programa de National Geographic mi cerebro brillante. Es asombroso lo que nuestros cerebros son capaces de hacer. Después de ver el programa sobre el maestro de ajedrez chica parece que tenemos que transferir de alguna manera el conocimiento de nuestra memoria a corto plazo a la memoria a largo plazo. En la historia cuando la chica era muy joven la chica y rsquo; s padre siguió mostrando sus diferentes movimientos de ajedrez de los grandes maestros. Esta repetición constante inculcado sus conocimientos de ajedrez en la memoria a largo plazo. Este no es un caso aislado como el padre utilizó el mismo método con las hermanas más jóvenes y las tres chicas ahora son todos los Grandes Maestros de ajedrez. Creo que un enfoque similar es la manera de aprender a leer. Cuando yo era un niño Creo que las monjas me enseñaron fonética sintética en la escuela, ya que era en boga en ese momento. Y debido a que dejase y rsquo; t tiene tantas distracciones como los niños de hoy en día, se implantó la lectura en nuestra memoria a largo plazo. Hicimos esto mediante la lectura y más lectura. Yo vivía en la biblioteca y leo mucho y mis habilidades de lectura ahora son bastante buenos. Probé un curso de lectura rápida y debido a seguirlo haciendo mejorado mi velocidad de lectura. La lectura veloz fue muy útil cuando estaba leyendo novelas de ficción de ciencia ficción sobre todo como me encanta leer eso. Con la ciencia ficción y la fantasía hay que imaginar lo que está leyendo y que te lleva a otro reino de la lectura rápida. De todas formas a medida que envejecemos, es más fácil para nosotros para que diga lo que hemos tenido mucha práctica. Hemos implantado básicamente las palabras en nuestra memoria a largo plazo y podemos recordar al instante. Yo diría que muy similar al gran maestro de ajedrez chica. Podía recordar al instante los muchos movimientos de ajedrez, ya que se implantaron en su memoria a largo plazo. También me crié con un lápiz en una mano y para competir en el mundo moderno que tenía que aprender a escribir. Typing implica la memoria y con la tipificación repetición constante sólo se convierte en una segunda naturaleza como la lectura. Ahora puedo hacerlo sin pensar pero primero tuvo que implantar los diferentes movimientos de los dedos sobre el teclado en mi memoria a largo plazo. Y ahí es donde viene la repetición constante inby sólo lo hace. Para comenzar, tuve que forzarme pero con el tiempo me acomodaba en la nueva forma de escribir de no mirar el teclado. Pero no nos tomamos el tiempo. Estas cosas Don ’ t suceder durante la noche, que acaba de pasar. Ahora, de vuelta a la lectura, tengo que admitir, cuando yo era un niño me encantaba leer, así que estaba bastante cerca de ser un ratón de biblioteca. He vivido en la biblioteca y que tenía una interminable colección de libros. Pero todo comenzó con la fonética y una vez que entendí el código para convertir la palabra en un sonido que entendí, yo podía leer. Por eso, conseguir los 44 fonemas sonidos inculcado en su hijo y rsquo; s memoria a largo plazo es una necesidad. Pero se vuelve complicado, con los mismos sonidos fónicos que tiene mucha ortografía y significados diferentes. Por lo que toma tiempo, pero usted tiene que conseguir todas las diferentes combinaciones inculcado en su hijo y rsquo; s mente. Luego se debe leer y leer para plantar los sonidos de fonemas, los significados y la ortografía en su memoria a largo plazo. El aprendizaje de los fonemas es sólo la mitad de la ecuación deben usarlos como leen. Este segundo paso es bastante crucial para evitar que la lectura. Alejarlos de la televisión y la computadora hasta que todo se planta en la memoria a largo plazo, entonces se puede leer en el ordenador si les gusta. Olvídese de la TV si can.Now, mi hija tenía problemas increíbles y sólo fue después de que comenzara la fonética hincapié en que mejoró lentamente. Cada vez que ella me pidió que diga una palabra que se rompería la palabra en sílabas y fonemas. A continuación, me gustaría leer los sonidos fónicos hacia atrás para que pudiera ver las diferentes combinaciones de letras. Ahora ella está bien, pero tardó mucho esfuerzo por mi parte. Así que si sus hijos están teniendo problemas para ayudarles a comenzar en la fonética tan pronto como sea posible y seguir leyendo para sus hijos.