Se acuerda por más que el aprendizaje de idiomas desde una edad temprana es una buena idea, pero ¿por qué es esto? Tradicionalmente, en Inglaterra, el aprendizaje de idiomas se introdujo a la edad de 14 años, pero en los últimos años cada vez más escuelas primarias han sido incluido en su plan de estudios. Lejos de ser una tendencia pasajera, que tiene ahora, recientemente, incluso convertido en el foco de una norma que estipula que los idiomas estarán obligatoria en todas las escuelas primarias a partir de 2014.
La primera y más convincente argumento a favor de la enseñanza de idiomas a los más jóvenes niños es que es más fácil para los niños pequeños a aprender de ellos. Esto no es más que una suposición, se ha demostrado científicamente. Todos los jóvenes animales de cualquier especie, incluyendo seres humanos, pasan por períodos críticos durante los cuales son particularmente receptivos a aprender o la cartografía de nueva información. Es durante el período crítico del desarrollo de la corteza que los bebés y los niños son más capaces de recoger nuevas palabras y sonidos, lo que hace más difícil después de la edad de un año. Es aún más fácil para los niños a aprender nuevas palabras, pero después de la edad de 10 años, se hace cada vez más fuerte hasta que, como adultos, es excepcionalmente difícil. Introducir a los niños a las lenguas en la escuela primaria es probable que no sólo hacen más competente en una lengua extranjera, sino también a reducir la posibilidad de que se conviertan frustrado por no entender.
Los niños que aprenden un idioma desde una edad temprana también mostrar mejoras medibles en otras habilidades cognitivas con estudios que muestran que estos niños son más creativos y mejores para resolver problemas complicados. Por otra parte, Tener el control de un idioma adicional desde el principio, facilita el aprendizaje de otras lenguas, porque el niño ya está familiarizado con diferentes estructuras lingüísticas.
Presentación de los niños pequeños a las lenguas también les da a conocer simultáneamente a otras culturas. El Reino Unido abarca muchas diferentes culturas, etnias y religiones hacer conciencia cultural en los jóvenes esenciales. Una mejor educación de los niños sobre otros países los preparará para su futuro en un mundo cada vez más interconectado en viajes y tecnología de enlace de las personas de todas partes.
Por último, cuanto más joven sea el niño cuando se introducen a una lengua, más tiempo que tienen para lograr un mayor dominio de la misma. Los niños pequeños tienden a ser menos consciente de sí mismo que los adolescentes así que conseguir que se sientan cómodos practicando con sus compañeros antes de que lleguen a la escuela secundaria es muy importante. Cuando se sienten cómodos, van a practicar más, lo cual es esencial para adquirir fluidez. La fluidez en otro idioma es un gran activo en el mundo del trabajo y si un niño ha alcanzado este nivel en el momento en que salen de la escuela, viene a estar en mucha mejor posición para comenzar una carrera. Además, ellos estarán bien equipados cuando se trata de ir al extranjero.
En general, tener cualquier número de otros idiomas es de gran beneficio para nadie por lo que tiene sentido dar a los niños la mejor oportunidad de aprender uno . Si es más fácil cuando son más jóvenes, por qué no tomar la tensión fuera de él y les dará una ventaja?