Dr. Raymond Moore y su media naranja Dorothy Moore se conocen como Los Abuelos de la moderna asociación de la educación en casa. Son expertos en este campo de la educación por más de 50 años. Además, durante los últimos 30 años se han distribuido sus investigaciones y su Fórmulas para la educación en casa con éxito. Este plan de educación en el hogar es de bajo costo, menos agotador y todavía da lugar a una gran familia accomplishments.The Moore cree en un avance estable hacia la educación, que tiene en cuenta el aprendizaje, los esfuerzos, así como el servicio. Ellos, además recomiendan hacer uso del conocimiento de los estudiantes como el punto principal de la educación. Para hacer esto, ellos han desarrollado un enfoque denominado un enfoque de estudio de la unidad. Hacen hincapié en las asignaciones de trabajo y de servicios distribuidos de manera equitativa y creen que esto es tan esencial como el tiempo empleado en los estudios. Pero estas dos regiones son una y otra vez ignored.The elemento más fundamental de la Fórmula Moore es su principio sólido. Un principio de que los padres deben mantener hasta que el niño llega a la edad de 8 a 10. Esta recomendación se basa en los esfuerzos que han realizado para llevar a cabo una investigación sobre la preparación y desarrollo del niño. Se han suprimido todo su investigación en un libro titulado Mejor tarde que temprano. Esto significa que no debe haber clases hasta la edad especificada y que no importa si el niño puede o no se puede leer. buen comportamiento Sin embargo, en su lugar, el niño puede ser enseñado y compliance.The niño también podría hacer un montón de lectura y al mismo tiempo, los padres podrían monitorear los esfuerzos del niño en tareas administra en su casa, la iglesia, así como en la sociedad. El Dr. Moore y su esposa han observado que los padres que aguantar hasta que su hijo ha alcanzado lo que se conoce como el nivel de madurez Integrado tienen el mayor éxito posible y el menor riesgo de la escuela se queman después. Esto sucede cuando el niño llega a una etapa de la intensidad sentimental, religiosa, psicológica y física identificable de desarrollo. Todo esto no indica que el niño se deja todo por sí mismo para hacer lo que desee. Un calendario de día a día de las acciones dentro de un tiempo establecido se fija. Este calendario se hace uso de organizar el día del niño; despertar y la hora de acostarse, la hora de comer, los compromisos familiares, etc. El niño contribuye asistiendo y siendo afectado por la familia, ayudando junto con sus padres y hermanos a medida que trabajan como una familia en la casa. Además, el enfoque podría ayudar en la gestión de una empresa familiar y en la sociedad de la realización de las tareas que son orientada a servicios. Los padres responden a todas las consultas de los childs con la receptividad cariñoso y representan el dominio comunidad positiva y honesta ética personality.In el curso de este período de la educación informal y que ejercen en las lecciones adecuadas, el enfoque de estudio de la unidad se pone en juego como dispositivo principal de la educación . Por ejemplo, si el niño está interesado en los coches, este tema se utiliza como el punto principal para el aprendizaje de la ciencia, la literatura y la historia. Unidades de aprendizaje se construyen en la región de sus intereses; la adición de sustancias en los temas y las cuestiones de competencia tanto como sea posible. Más allá de las lecciones de la unidad, un poco de tiempo día tras día se gasta en el dominio de la capacidad fundamental.