LD y ADD /ADHD Consejos de un experto de Jerome J. Schultz, Ph.D.Q: ¿es siempre cierto que un niño con TDAH debe mostrar síntomas en más de un lugar? Sus maestros dicen que está bien en la escuela, pero su comportamiento en el hogar suele ser terrible. Está en clases especiales en este momento, pero me temo que lo quieren incorporar el próximo año. ? Puede usted Ayuda &R: Probablemente se esté refiriendo al diagnóstico de TDAH, lo que requiere que un niño presenta los síntomas clásicos de la hiperactividad, falta de atención, impulsividad o en más de un escenario. Esto generalmente significa que el hogar y la escuela. A menudo he oído a los padres repiten su historia y hay un par de explicaciones. Su hijo podría estar haciendo bien en la escuela a pesar de que tiene TDAH, debido a los soportes y estructura que la escuela ofrece. Cuando sale de la escuela, que también deja al horario regular, el maestro siempre vigilante o profesores, y las directrices firmes (y consecuencias) para un comportamiento aceptable.
Muchos niños relajarse - y desenredan - después de la escuela. Con demasiada frecuencia, los padres reciben el mensaje de la escuela que están haciendo algo mal, y por eso su hijo está teniendo estos problemas. Incluso los padres que hacer
todo
derecha todavía tiene niños que son difíciles de manejar en el ambiente relativamente no estructurado de la casa y el vecindario. Si su hijo está tomando medicamento para esta condición durante el día, y desaparece por la escuela de tiempo está fuera, o de la cena, hay otra razón de su comportamiento.
La escuela no debe estar considerando la reintegración de su hijo en el aula regular (menos estructurada) a menos que esté listo. Pídales que convencer de que él es. Haga que le muestren los registros de comportamiento, cintas de vídeo, o los comentarios de otros maestros que tienen trabajo con su hijo en un programa de inclusión "de prueba". Trate de visitar la escuela y observar a su hijo (preferiblemente fuera de él) para ver cómo se comporta. ¿Cómo los profesores le ayudan a obtener o que se comporte mejor que él en casa?
Si una visita no es factible, entonces pedir a la escuela video de su hijo en varias situaciones (grupo pequeño, grupo grande, y el recreo, por ejemplo) para que pueda comparar lo que sucede en la escuela y en el hogar. También puede invitar al profesor o psicólogo de la escuela para observar sus interacciones con su hijo en su casa, y le dará consejos. Puede que le resulte útil para inscribirse en un grupo de padres de niños con TDAH que se centra en cómo manejar a sus hijos mejor en casa. . Solicitar a la escuela para trabajar con usted para ayudar a su hijo comportarse adecuadamente en ambos entornos
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