LD y ADD ADHD Consejos /Expertos de Jerome J. Schultz, Ph.D.Q:? ¿Cuál es su teoría sobre la correlación entre el TDAH y los niños dotados? Además, en su opinión, cuando se hace la excitabilidad y la impulsividad comienzan a reducir la velocidad? Mi hijo tiene diez y sigue siendo muy impulsivo y daredevilish
A:. Esta es una muy buena pregunta, ya que algunos de los rasgos observados en niños con TDAH también se observan en los niños que son dotados y talentosos. Esto puede dar lugar a una identificación de los alumnos con TDAH, la escasa identificación de estudiantes dotados, y la mala educación de ambos. También hay algunos niños que están dotados y talentosos que también tienen TDAH, y que presenta un desafío especial a los maestros y los padres.
El TDAH es una condición, que se supone que es de origen neurológico. La persona con TDAH tiene dificultades para inhibir impulsos (control), para que él o ella se presta atención a todo en el medio ambiente. Las personas que están dotados y talentosos también tienen la capacidad (de hecho, la necesidad) de prestar atención a un montón de cosas. Eso es lo que hace que la escuela tan aburrido para muchos niños que son muy brillantes. Lo que hace que las dos personas diferentes es la eficiencia de la digitalización o lo bien que el que comprende y organiza lo que ve, oye, o toques. La persona sin TDAH toma la información, la analiza, lo categoriza, descarta los datos irrelevantes e integra los nuevos datos con la información almacenada en un instante. Esto se hace de una manera muy eficiente (y por cierto, satisfaciendo) forma. Si una persona es un jugador profesional de baloncesto o un artista, que pasa por este proceso una y otra vez con el fin de tener éxito. Por otra parte, la persona que es impulsado impulso-revolotea de estímulo a los estímulos. Él o ella es muy parecido a una bola de acero en una máquina de pinball - a veces reaccionar a un estímulo, a veces realizando una acción a propósito, pero más a menudo actúa de una manera aleatoria, no planificado. Y, durante todo el tiempo que va cuesta abajo, por así decirlo. Algunos padres de niños con TDAH que están realmente en buena forma física traste más frustrante falta de su hijo del éxito en el fútbol - porque se corre en sentido contrario por el campo de juego!
Usted puede notar que cuando algunas personas con TDAH están motivados por algo, pueden ser intensamente enfocada (un juego de vídeo, por ejemplo). En una persona dotada, podríamos llamar a esto "sticktuitiveness." En la persona con TDAH, esto es a menudo realmente lo que se llama la perseveración, o la imposibilidad de no prestar atención o para cambiar fácilmente de un lado a otro. También hay un componente psicológico que opera, también. ¿Por qué renunciar a jugar un juego que te gusta hacer algo (como tarea-uf!) Que desprecias? Por el otro lado, artistas y deportistas (y otras personas dotadas) seguir con algo para el propósito de la maestría. Se ponen las cosas un poco más a la derecha con cada repetición. En los niños con TDAH, conseguir algo bien se siente más una cuestión de azar. Si bien la práctica de perforación y dan lugar a ganancias, su curva de aprendizaje no es suave y hacia arriba como el jugador de baloncesto practicando tiros libres; es más arriba y hacia abajo - y más frustrante. Esto no quiere decir que los niños y adultos con TDAH no pueden dominar las cosas. La clave para construir un buen concepto de sí mismo en los niños con TDAH es encontrar aquellas cosas que él o ella hace bien y el uso de estas sensaciones gratificantes que provienen de estas actividades para equilibrar las frustraciones de otras partes de su vida.
¿Qué pasa con la persona que está dotado y que tiene TDAH? Los éxitos y las frustraciones son a la vez muy intenso, pero pueden ser errática. La combinación de ser medios brillantes e impulsivos que pueden actuar sin pensar, pero probablemente será justo con más frecuencia que el otro tipo que es impulsivo. A menos que un niño entienda sus fortalezas intelectuales y entiende los impactos potencialmente negativos del TDAH, pueden ser confundidos por su incapacidad para mantener el éxito. . Autocomprensión (a menudo con la ayuda de asesoramiento) va un largo camino para ayudar a una persona con esta combinación única de características y talentos alcanzar su máximo potencial
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