Domanda
DOMANDA: Ciao,
Ho 2 ragazzi di 3,5 anni, e 2 domani. Entrambi i ragazzi sono molto avanzati. Potrei elencare tonnellate di cose da uso del linguaggio, ai ricordi incredibili, ma sono sicuro che si capisce:) Io non voglio dire che in un modo presuntuoso: P.
Ho perso la mia firma 3yo per prescolare. Mi sono sentito come questo non era buona b /c che sarebbe stato dietro così ho deciso di lavorare su una lettera a settimana solo per lui esporre alle lettere. Non ha mai avuto alcun interesse prima d'ora. In 2 settimane ha imparato tutte le lettere ei suoni e sta iniziando a sondare 3 parole della lettera. Egli è completamente ossessionato a questo punto. Sta giocando con le lettere magnetiche mentre sto scrivendo e scrivere lettere su una lavagna. Siamo andati al parco e lui è stato fermato nelle sue tracce da un banco con la scrittura inciso su di esso per "fare" le lettere ... :) So che siamo benedetti che stanno prosperando, ma mi preoccupo troppo.
La mia domanda è quanto è importante in età prescolare? Posso dare sia i ragazzi che cosa hanno bisogno per essere pronti accademico? Ma anche, il mio 16yo era in questa fase le prime settimane di scuola materna, ed entro la fine dell'anno è stato la lettura di libri di capitolo e testato a livello di grado 4 in prima elementare. Ha finito per così annoiato, e fino a poco tempo aveva disprezzato la scuola. E 'in classi avanzate ora e ha alcuni amici molto accademicamente orientata in modo che finalmente entrano in proprio, ma io sono così strappato con i ragazzi. Entrambi hanno raggiunto traguardo modo prima di quanto ha fatto.
con il mio 3yo già a questo punto dovrei provare a distogliere lo dall'apprendimento e Vocus più su altre cose non così "scuola" legate, così lui non è annoiato in seguito? (Anche se non so che è ancora possibile. E 'veramente divertendo e che porta ogni bit di esso quindi mi piacerebbe odio lui soffocare.
Inoltre, per quanto riguarda l'aspetto sociale. Noi apparteniamo alla locale YMCA, ma il mio piccolo uomo gioca da solo, normale so per questa età, ma il mio 3yo finisce per giocare con i bambini di età superiore b /c gli altri 3yo di non del tutto lo ottengono. ma poi si sia mette nei guai o ferito. in caso contrario, parla adulti orecchie fuori. Quindi è difficile ottenere la socializzazione in.
Facciamo musei, zoo, tonnellate di libri. farei la biblioteca, ma ci siamo buttati fuori per fingere di essere aeroplani ... :).
Ancora una cosa. Il mio è un 2yo, intenso piccolo ragazzo molto sensibile. Lui è così amorevole e dolce, ma ottiene così sconvolto per le cose, ha appena sente le cose così profondamente. E 'come un po' vecchio in un corpo di arachidi. Hai qualche suggerimento su come aiutarlo ad affrontare ogni giorno le cose come essere corretti o rumori forti che lo rendono così triste che ha appena piange grosse lacrime di coccodrillo. Non posso, non lo disciplina, ma suppongo che ho bisogno di trovare metodi diversi in modo che non si sbriciola ... non ho mai avuto a che fare con un bambino come lui prima. Oh sì, una cosa, il mio 2yo manca la cuttoff per scuola materna e scuola materna per 24 giorni, così sarà quasi 6 b /f comincia. Questo è un po 'più di una preoccupazione b /c se continua a essere avanti, sarà anche uno dei più antichi, quindi questo potrebbe essere ancora più di un problema con lui ..
Grazie mille.
Lauren
Darleen Claire Wodzens RISPOSTA: Caro Lauren,
ci sono tante parti alla tua domanda. E sono contento che hai chiesto ogni sua parte. Ho una passione per il lavoro con i bambini piccoli, e incoraggiando i loro genitori per creare un nutrimento e ambiente di sostegno che trasformerà la creatività del bambino e genio innato su
siete preoccupati per tuo figlio ESSERE socializzata:!
i più piccoli imparano dai loro genitori, fratelli e altri adulti. I bambini a quell'età stanno copiando ed emulare i comportamenti in altri. Impareranno una quantità fenomenale sulla vita proprio da stare con la mamma.
I più piccoli sono solo imparare sulla condivisione, a turno, di essere educato, esibendo un comportamento socialmente accettabile. Impareranno questo dai loro genitori.
Quando si inserisce un gruppo di bambini insieme, inizieranno a imparare l'uno dall'altro. Che cosa fare per voi? Cosa può fare un bambino avere per insegnare un'altra bambino? Non è un sito abbastanza. Appena bambini iniziano ad interagire per lunghi periodi di tempo, avete condiviso mordere, colpendo, chiamando il nome e altri comportamenti di sfida.
Non che tutte le interazioni del bambino sono negativi, ma al fine di mantenere i più piccoli in un comportamento adeguato , AVETE BISOGNO ADULTI bastasse c'è per mantenere la pace e modellare il comportamento corretto. Così, sei tornato al bambino che impara da un adulto.
** Non dovrebbe l'adulto il vostro bambino impara da essere voi ???? Per i più piccoli che passano il tempo con un genitore che è interattivo e comunicativo avanzeranno molto bene in termini di competenze sociali. Un gruppo di gioco occasionale qui o là può permettere di osservare alcune abilità il vostro bambino ha bisogno di sviluppare (prendere il vostro bambino ad un gruppo di gioco o il parco giochi e vedere se è in grado di condividere, a turno o essere gentile) Poi si può continuare a lavorare su quelle abilità a casa
siete preoccupati per il vostro bambino non essere didatticamente pronti per la scuola:.
l'asilo è un "grado prima di 1 ° grado" che è stato creato per il solo scopo di preparare bambini per 1 ° grado. Un intero anno è abbondanza di tempo per un bambino per imparare a sedersi e stare zitto, prestare attenzione al maestro, alzare la mano per andare in bagno, lavarsi le mani dopo essere andati al bagno, mettere i pastelli via dopo l'arte, la forma una linea per andare al parco giochi.
il nostra società ha questa idea folle che in età prescolare è una sorta di necessità di istruzione, una sorta di terreno di prova per la didatticamente forte del cuore. Io non sono affatto d'accordo con questa nozione.
Ora, so che un sacco di bambini che hanno bisogno prescolare - ma non per prepararli per gli accademici - e queste famiglie sono raramente i miei clienti. Ecco perché: i bambini provenienti da famiglie sfidato (morte o malattia grave di uno dei genitori, casa singola genitore cui madre lavora tre posti di lavoro per sostenere la famiglia, padre utilizza alcol o droghe, violenti o genitori violenti) hanno bisogno l'educazione, l'ordine e la coerenza che un prescolare può offrire. Questi genitori non arrivano a un allenatore genitore perché sono troppo impegnati a cercare di sopravvivere, come nel caso di malattia, la morte di un co-genitore o di dover lavorare 3 lavori, o il genitore può essere semplicemente disinteressato, come in il caso di alcolici, droga utilizzando e genitori violenti.
A prescolare, i figli di questi genitori impareranno a lavarsi i denti e le altre abilità di auto-cura vitali. Potrebbe essere la prima volta che questi bambini hanno appreso l'alfabeto, colori o legare le scarpe. A volte questa sarà la prima volta che un bambino conoscere lavarsi i denti!
MA, solo il fatto che siete così preoccupati per i vostri figli mi dice che siete amanti, nutrimento e attento ai vostri figli. Lei parla con loro, si gioca con loro, è modello di comportamento e la condotta del caso, si insegna loro le regole del galateo e sicurezza ... si sono prima insegnante del vostro bambino.
Quindi, per te, essere un genitore consapevole, amorevole e competente con le risorse per fare il tempo per i vostri figli, non vedo il motivo per cui è necessario prescolare. Siete in grado di fare molto di più di una scuola materna può mai fare per il vostro bambino.
Un'eccezione a questa situazione sarebbe se hai trovato una scuola materna che si basa su una Waldorf, Rudolph Steiner o Montessori tipo di filosofia. Se siete abbastanza fortunati da avere un prescolare illuminato che riconosce il genio puro e semplice che è vivo in ogni bambino, e mette su una vera e propria fase di produzione della vita, la gioia, il colore, il suono, il movimento, la creatività, la compassione, l'eccitazione .... se hai trovato un tale programma, che penso che sarebbe grande per il vostro bambino.
Ma, proprio perché molto illuminato, prescolare progressivo sarebbe GRANDE non significa che sarebbe stato più grande del tuo bambino che con tu. Il vostro bambino può altrettanto facilmente imparare da madre e padre, più si sarà garantire che il bambino sta imparando l'etica, spiritualità e filosofie che voi come i genitori desiderano insegnare. I bambini imparano a casa FIRST, in modo da permettere ai bambini di prendere il bene che si offrono ogni giorno.
Se si desidera esplorare i modi per essere più creativi a casa, basta accendere PBS o andare il negozio di libri e cercare libri di insegnamento ispirato e genitori dei bambini della scuola primaria. C'è così tanto buone informazioni là fuori oggi, sarà facile per voi a "calci su una tacca" a casa, se lo si desidera.
Siete eccitati che il bambino sembra essere un LETTORE PRECOCE :
maggior parte di tutti i bambini potranno godere di apprendimento e di essere lodato dai loro figli o insegnanti. Ogni bambino avrà alcuni compiti che vengono facilmente a loro.
Nella nostra società, abbiamo posto una grande quantità di importanza sulle competenze di lettura e di alfabetizzazione. Ma, non tutti i bambini sono pronti ad assumersi questo compito erculeo ad un'età così precoce. Alcune 18 olds mese imparare il sistema di fonetica, mentre gli altri bambini sono i primi in grado di cogliere quel sistema quando sono 5 o 6.
il bambino ha chiaramente una struttura in anticipo per le competenze di alfabetizzazione, e questo è meraviglioso. Si prega di essere consapevoli del fatto che le diverse competenze che portano alla lettura sono solo che ... competenze diverse.
Potreste scoprire che ciascuno dei vostri figli sarà facile raccogliere l'alfabetizzazione e facilmente transizione in essere lettori indipendenti da 4 anni o 5. Si può anche scoprire che ogni bambino ha il proprio modello di apprendimento.
Alcuni bambini, soprattutto maschi, saranno presto a padroneggiare lettere e fonetica, ma poi vuole mettere fuori la lettura per alcuni anni, mentre si sta lavorando su altre questioni altrettanto importanti. Se siete a conoscenza di questo schema, si sarà in grado di guardare la brillantezza di auto diretto la crescita del bambino.
Sarete in grado di notare che un bambino non può essere pronto per la lettura indipendente, perché si stanno concentrando su altre abilità, come imparare a ballare, correre e muoversi. Questo bambino sarà costantemente in movimento, oscillando, ondeggianti ai ritmi e beat. Sarà ovvio che il movimento e flussi sono prima priorità di questo bambino.
Alcuni bambini che erano molto presto a padroneggiare competenze di base pre-lettura può improvvisamente diventare focalizzata su comportamenti analitiche e matematiche. Si può essere sorpreso di sentire il vostro bambino farvi sapere che ci sono solo 4 uova lasciate in frigo. "Come fai a sapere che" si può chiedere, solo per essere sconvolto per sentirlo rispondere, "Hai fatto due per papà e uno per te e uno per me ieri e di oggi. Che lascia solo quattro uova per domani." La fase di analisi è sorprendente da vedere, e si può vedere 3 anni di età calcolare quanti soldi o lecca-lecca sono lasciati sopra, ed è un piacere.
Altri bambini sono artistico. E 'chiaro che saranno concentrati al momento della creazione artistica ... suono, musica, danza, pittura, scultura, costruzione, disegno, raccontare storie ... loro creatività succhi di frutta saranno scorrono quasi ogni ora di veglia.
Ancora altri bambini si concentrerà sui rapporti e le questioni interpersonali. Questo bambino potrebbe diventare focalizzata su di bambole o figure umane. Il gioco può essere tutto di "fingendo di essere" una madre, padre, maestro, medico, veterinario. Queste relazioni di valore bambini e giochi di ruolo sulla maggior parte delle altre cose.
Allora avete ancora il bambino sognatore che sta lavorando su questioni interne, consapevolezze e tenendo in tutto il mondo su un livello completamente nuovo.
come un genitore affettuoso e proattivo, sarete al corrente di modello di apprendimento del bambino. Sarà un piacere vedere l'ordine in cui i vostri figli assumono tutte queste abilità ... perché ogni bambino finirà per dominare ciascuna di queste consapevolezze al proprio ritmo e nel proprio tempo. Il genitore che riconosce la crescita può davvero ammirare e gioire nella fioritura del loro bambino. E 'davvero come guardare un bel bocciolo aperto in una piena fioritura.
Quindi, io ti vorremmo suggerire di guardare il quadro generale per quanto riguarda lo sviluppo dei vostri figli. Se un bambino dovrebbe sorprendervi e perdere improvvisamente interesse per la lettura, solo per favorire un altro tipo di attività per un po ', non essere interessato. CHE NON SIGNIFICA il bambino non è dotato. Significa semplicemente che il cervello di vostro figlio si sta sviluppando in un modello che non favorisce la padronanza totale di alfabetizzazione durante gli anni in età prescolare.
Se leggete il materiale Rudolph Steiner, imparerete a conoscere ragazzi che sono veramente brillante, iniziare come ad alto funzionamento nelle zone di lettura e di alfabetizzazione, ma non sviluppano lettura indipendente fino a quando sono tra i 9 ei 12 anni di età. Questo bambino è occupato sviluppare altre competenze e consapevolezze, e con il tempo si raggiungono con la lettura, saranno decollare come un razzo e superano di gran lunga le loro controparti di lettura precoce. Naturalmente, questo bambino non passerai bene nel sistema scolastico pubblico, e farebbe meglio a un tipo di scuola Waldorf o di essere a casa istruito.
State facendo un ottimo lavoro con i bambini, e mi piacerebbe per incoraggiarvi a mettere un focus su tutte le aree in cui i vostri bambini potranno dimostrare genio. Tu sei il tipo attento e nutrimento della madre, che sarà in grado di aumentare i vostri figli ad essere geni in molte attività. I vostri bambini sono fortunati ad avere come loro genitore
NOIA A SCUOLA:.
Bambini saranno grandi le cose che già conoscono da vita domestica, in combinazione con le abilità che i loro cervelli hanno sviluppato o sono in via di sviluppo impegnati. Se il bambino è un lettore precoce, ed è in grado di eseguire molto più alti livelli in altre materie così, allora il vostro bambino sarà annoiato con un tradizionale programma SCUOLA PUBBLICA.
Lo spiego in questo modo. Il bambino impara a leggere a casa ... poi va a scuola e in prima elementare si siederà e imparare tutto da capo. E 'come chiedere di sedersi attraverso una classe di lungo termine sulla lingua inglese. Se si doveva stare lì ogni giorno, prestare attenzione e dare l'insegnante e l'oggetto della vostra attenzione inglese TOTALE per ore ogni giorno ... Si sarebbe così annoiato CHE avrebbe fatto male.
I bambini si sentono allo stesso modo. Possono chiedere perché essi vengono ignorati, trascurati o addirittura puniti per aver dovuto studiare le cose che hanno imparato molto tempo fa dalla loro prospettiva. Che avrebbero preferito avere l'insegnante li riconosce e dire: "Va bene, Joey, so che hai già letto questo libro a casa, quindi si preferisce fare tranquillamente opere d'arte nella parte posteriore della camera fino siamo attraverso?" Ma, questo accade raramente in un sistema scolastico tradizionale.
In realtà, sono andato oltre la sezione precedente riguardante i molti tipi di apprendimento che l'esperienza bambini, perché entra in gioco quando si considera se un bambino sarà annoiato in scuola (soprattutto perché l'età di tuo figlio lo metterà a scuola quando lui è quasi un anno più vecchio.)
Ogni bambino avrà la propria 'APPRENDIMENTO MATRIX' ... è l'ordine in cui si sviluppano i diversi tipi di competenze e consapevolezze. E 'molto difficile per un sistema educativo tradizionale per creare un programma personalizzato per rispondere in modo specifico per i modelli del vostro bambino e le tendenze naturali.
Così, ancora una volta, scuola a casa offrirà una grande flessibilità per modificare il programma di apprendimento a abbinare le tendenze del bambino e messa a fuoco. Se un bambino sta procedendo in matematica, ma vuole mettere fuori studi sociali per un altro anno, che sarebbe bene in un ambiente scuola a casa.
E scuole private possono anche offrire questo tipo di apprendimento. In Montessori, per esempio, il bambino sarebbe esposto a un "mondo di apprendimento" e sarebbe incoraggiato ad esplorare al proprio ritmo. Si tratta di un modello di apprendimento che onora tendenze innate del bambino, e così funziona con la natura piuttosto che contro di essa
IN CONCLUSIONE:.
I vostri bambini sono così fortunati ad avere una madre così premuroso e dedicato . Sono così felice che hai chiesto le domande che hai fatto, ed era entusiasta di condividere le informazioni. Spero che tu sia in grado di prendere in e trovare un posto per esso nel vostro sistema di credenze corrente di educazione dell'infanzia e educazione dei figli.
Il bambino che è emotivo è speciale davvero. Ora che sai di bambini che si concentrano maggiormente sulle questioni di sviluppo "interpersonali e di relazione", si può essere in grado di modificare un po 'il vostro approccio con lui. Spesso, un semplice suggerimento sarà convincerli a modificare il loro comportamento. O un sistema di ricompensa positiva, con una mappa stellare può fare il trucco.
Vuoi aiutare quel bambino sensibile imparare e crescere in un ambiente tranquillo e placido, ma anche far loro ottenere piccoli gusti del rumore e l'eccitazione! Nel tempo, il bambino svilupperà la capacità di gestire più rumore e la distrazione ed essere ancora in grado di rimanere felici e contenti. Ma, questo è una abilità si dovrà aiutarlo a sviluppare nel corso degli anni come età prescolare. Così, il tempo che trascorre con te adesso è fondamentale per il suo sviluppo.
Il bambino sensibile sarà brillante su notando tutti i segnali di comunicazione non verbale. Hai incrociare le braccia? Effettuare una faccia arrabbiata? Hai alzare la voce? Questo bambino sensibile noterà tutte queste cose e più ancora che voi o io può anche non essere a conoscenza. Essere sensibili e consapevoli del loro ambiente e le persone in essa è il loro genio PERSONALE. E 'proprio come un bambino che raccoglie un violino all'età di 3 anni e comincia a giocare come un virtuoso. Quel bambino ha un genio all'interno.
Ho sentito da genitori di bambini sensibili, che il loro bambino piangere a scuola se l'insegnante è croce con un altro studente. Sono così in sintonia e consapevole dei segnali non verbali, che stanno rispondendo a un intero mondo che la maggior parte di noi non vediamo. Ma, non li rende sbagliato, semplicemente li rende speciali. Quindi, è fondamentale che aiutiamo che bambino ad imparare a "abbassare il rumore nella loro testa", imparando a ignorare le informazioni non essenziali, e mettere concentrarsi sul compito a portata di mano. Non vuoi mai il bambino a spegnere il suo dono, solo per imparare a dominarlo, in modo che possa essere utilizzato per il bene, ma non interferire con la vita.
Se il bambino è molto sensibile e dotato in queste aree, può trovare lui è un genio musicale, ama la natura o sarà un comunicatore di talento e motivazione degli altri come un adulto. Immaginate un uomo d'affari o preparatore atletico che può leggere le persone dai loro segnali non verbali. Questo adulto avrebbe un genio di essere in grado di comunicare e incoraggiare gli altri. Aiuta tuo figlio a sviluppare ed esplorare i suoi doni per scoprire le sue abilità speciali.
Quindi, spero che sarà in grado di individuare e sostenere le aree in cui il bambino sensibile cresce e si sviluppa. Vi aiuterà a modificare il vostro stile genitoriale per soddisfare i suoi piccoli bisogni emotivi.
Come sicuramente sapete, anche i bambini veramente dotati sono ancora ... i bambini. Sono i bambini che imparano a padroneggiare il proprio corpo, il movimento e di auto-controllo in un mondo grande e confusa. Stanno imparando circa l'interconnessione di tutte le cose, su causa ed effetto e su come gestire le proprie emozioni interiori. Quindi, se un bambino può fare il calcolo all'età di 5 anni, hanno ancora bisogno di giocare nel parco giochi, disegnare con i pastelli (o colori ad olio se sono avanzate con coordinazione mano /occhio) e hanno ancora bisogno di esplorare la fantasia e fare credere. I bambini sono bambini, non importa il loro IQ
CHIUSURA:.
Favore fatemi sapere se avete domande o commenti. Sono qui per voi come crescere i vostri figli in eccellenza e la compassione. Tu sei il loro bene più prezioso nella vita in anticipo e ti applaudo per chiedere tutte le domande giuste!
In particolare mi piacerebbe di tornare a me se avete domande su modificare il vostro stile di genitorialità per il bambino sensibile .
migliori auguri per il mantenimento beatitudine e felicità nella vostra famiglia in crescita,
Darleen Claire Wodzenski
www.AmmaAcademy.com
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DOMANDA: miss Darleen,
volevo solo ringraziarvi dal profondo del mio cuore per il vostro tempo. Dopo aver letto la sua risposta, mi sento molto meglio. Somedays mi sento abbastanza per dare i miei bambini ciò di cui hanno bisogno, ma poi è bello avere incoraggiamento e l'affermazione in tal senso.
Io possa controllare in circa la mia ora di 2 anni. Egli è /è stata una gioia per genitore finora, ma anche una sfida b /c ha veramente bisogno di più di tutto. Per ora, sto cercando di tenerlo ok da facendogli sapere che cosa mi aspetto da lui b /f in modo che possiamo forse evitare il conflitto in seguito. Spero anche che questo aiuterà il mio 3yo. E 'così "3" in questo momento e mi piacerebbe aggiungere più positivo ai nostri giorni. Si tratta di un viaggio ... e io sono così benedetta da prenderlo con loro!
Prenditi cura, grazie mille di nuovo,
Lauren
Risposta
Gentile Lauren,
Mantenere il grande lavoro! Può essere difficile avere due bambini contemporaneamente. Due delle mie erano 15 mesi di distanza, e primissimi giorni sono stati così occupati!
Hai ragione sul bersaglio di lasciare i bambini conoscono le regole prima del tempo. La maggiore coerenza e l'ordine si crea nel loro mondo, più facile sarà per loro di seguire l'ordine
E 'molto utile indicare sempre le regole in positivo:. "Tenere le mani lontano dalla stufa" (NOT: non toccare la stufa) ... "camminare solo per la strada quando si tiene mamma o papà di mano" (non: non andare in mezzo alla strada) ... "toccare altre persone con amore" (NOT: non colpire il fratello).
Parlando con i bambini in positivo metterà l'immagine del comportamento desiderato nella loro testa ... e creare molto di più coerenza. In caso contrario, se dici: "Non calciare il cane", allora il bambino ha di immaginare a calci il cane prima, poi ricordare di non farlo. E 'molto meglio dichiarare il proprio messaggio affermativo, come "toccare solo il cane amore con le mani", ed è quello che si svolgerà attraverso la testa del vostro bambino.
Soprattutto con il vostro bambino sensibile, parlando nella volontà affermativa essere edificante. Con la sua incredibile consapevolezza di ciò che accade intorno a lui, sono sicuro che se ne accorgerà e davvero rispondere alla differenza.
Godere di quei piccoli! La mia due che sono 15 mesi di distanza ora sono molto buoni amici.
Grazie così tanto per tornare a me. Avere un giorno benedetto,
Darleen Claire Wodzenski
www.AmmaAcademy.com