Pergunta
PERGUNTA: Eu recentemente foi contratado como o novo professor pré-escolar autista em uma escola próxima, embora eu sou um professor Ed especial que eu nunca trabalhou com um programa pré-escolar autista antes. Eu estava olhando para o garoto IEP de e eu estou um pouco confuso, porque eu tenho que tomar os dados sobre os objetivos de cada miúdo. A minha pergunta é, se o objetivo de uma criança é a (rote) contam 1-20 com um critério de 80%, isso significa que eu preciso fazer 10 ensaios por dia neste objetivo? Eu sou, apenas preocupado porque sei que o domínio de uma habilidade é adquirida em três dias consecutivos
RESPOSTA:. A resposta para você pergunta é talvez. Este é um exemplo de um objetivo que tem critérios de medição, mas não está escrito de forma clara o suficiente para saber como implementar os critérios. Em outras palavras, se o time teria escrito que ele vai rote contar de 1 a 20, 80% dos ensaios diários, você saberia exatamente o que medir e como medir, ou se eles tinham escrito, ele contará rote 1 a 20 com uma precisão de 80% medido uma vez por semana. O que eles deixaram de fora era uma parte importante de escrever metas mensuráveis. Essa parte é chamada de "cronograma de avaliação."
Legalmente você são responsabilizados para medir o que está escrito no IEP. Desde que você não participar na construção deste IEP, você tem o privilégio de interpretar a meta como quiser, em seguida, informar ao pai com base na sua definição. Se o pai então pensa que você está medindo outra coisa que ela pode ligar e reunião do IEP para mudá-lo. Eu não faria 10 ensaios por dia. Eu provavelmente iria trabalhar na habilidade diária, mas dê uma "tentativa de dados", semanal colocar isso em um gráfico e utilizar a tabela para ajudar relatório.
Se você está confuso sobre como escrever metas mensuráveis (embora parece que você não é, a pessoa cujo lugar que você tomou é) ir para http://www.ade.az.gov/ess. Na parte inferior da página é um menu suspenso intitulado apresentações. Escolha o powerpoint intitulado metas mensuráveis. (É só ler e vai dizer pedir uma senha, pressione o botão de cancelamento e ele será aberto).
Espero que isso ajude ... Norm
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PERGUNTA: Obrigado pela sua resposta, era eu quem esqueceu de colocar na informação sobre se o critério era diária ou semanal, então eu olhou para o IEP ea maioria dos critérios para as metas é ou 80 ou 90% diária, semanal e mensal. Então, agora, você ainda iria dizer que não deve fazer 10 ensaios por dia em cada objetivo? Se o domínio é mais de 3 dias consecutivos, como eu iria saber que essa criança é dominar uma meta em 80%, se apenas ensaios estão sendo feitas uma vez por dia?
resposta
Com uma habilidade simples como a contagem, não seria tão difícil de fazer uma amostra diária, e com a dias parte consecutiva dele, você praticamente está bloqueado em fazê-lo todos os dias. A idéia inteira com metas mensuráveis é tornar-se responsável, mas, ao mesmo tempo, você não quer colocar-se na posição de passar mais tempo tomando dados do que você está ensinando a habilidade.
Eu realmente como a forma como você estruturou o objetivo, mais eu vejo não são tão claras. Eu gosto de tabelas e gráficos para ajudar com a comunicação entre pais, embora não seja obrigatório Este si rendimentos objetivo particular muito bem para um gráfico. Gostaria de ter um pedaço de papel gráfico, colocá-lo em uma placa de grampo e marcar uma sonda diária, em seguida, conectar as linhas. Você pode facilmente ver o progresso, ele também seria uma boa idéia para escrever os números que o aluno está lutando com, talvez apenas em uma folha de papel na mesma área de transferência. Então você vai saber quais números para atingir na instrução diária e interação em sala de aula, e, pode dizer a mamãe que os números que ela pode reforçar em casa.
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