Pergunta
Eu sou o SPED Chefe de Departamento em uma escola na Geórgia. Recentemente, um estudante foi demitido de serviços SPED volta para o ensino regular. departamento. Sempre me disseram que a avaliação adequada deve ser conduzida antes de qualquer demissão serviços SPED poderia ter lugar. Também me foi dito que era da responsabilidade dos sistemas escolares para provar que um aluno com necessidades especiais serviços já não são necessários.
Tivemos um professor em nossa escola que queria descartar um estudante em sua carga caso. Eu disse que ele precisava fazer alguma forma de avaliação e, em seguida, a equipe do IEP tomar a decisão de elegibilidade. Ele me informou que o escritório central, em nosso sistema, disse que ele poderia dispensar esse estudante. Este aluno tem autismo e faz bem em classe ainda tem problemas de interação do aluno. Deveríamos ter feito algumas avaliações antes da demissão de serviços?
Resposta
Hi Randy,
Você está absolutamente correto. decisões de elegibilidade devem ser feitas na sequência de uma avaliação abrangente ea decisão deve ser tomada por uma comissão de elegibilidade isso. Você pode google os seguintes códigos Geórgia: 160-4-7-.04 e 160-4-7-05, em seguida, clique em algo como "os documentos abertos que contenham este texto." A primeira coisa a vir para cima deve ser o pdf do dos códigos. Se você não encontrá-lo dessa forma, ir através do site da GaDOE e link para códigos Georgia Educação. Wrightslaw.com é outra boa fonte para a lei de educação.
Um estudante "fazendo bem em sala de aula" não é uma razão suficiente para S.E. despedimento mais do que um aluno não ir bem na classe seria suficiente para determinar a elegibilidade.
Espero que isso ajude. Por favor, deixe-me saber se você tiver problemas para encontrar os códigos ou precisa de mais nada.
Morgan