Pergunta
Eu sou um 1-1 parágrafo para um estudante comprometimento cognitivo. Por IEP estou com ela durante 4 horas por dia. Ele afirma que ela não precisa de uma ajuda para recesso e almoço. Meu supervisor me programado para fazer um dever recesso almoço durante seus 4 horas de 1-1 tempo. A minha pergunta, existe uma lei que cobre a tomar de seu tempo para fazer deveres Geral Ed? Se assim você poderia me dar a Lei e a seção que se refere a este? Obrigado
Jane
Resposta Oi Jane
, esta é uma questão tão importante e você tem coragem de perguntar. Você é um paraprofessional atribuído a uma criança por causa do IEP dessa criança durante 4 horas por dia. O administrador pediu-lhe para fazer o dever recesso para todas as outras crianças, tendo tempo longe da criança a quem são atribuídos.
Se o serviço está listado no IEP da criança, a lei que regula esta é os indivíduos com deficiência Education Act, IDEA 2004. Se uma criança não receber todos os serviços previstos em seu IEP, que a criança pode ser remuneratórios serviços de educação. O fracasso do distrito escolar para assegurar a implementação do IEP é como quebrar um contrato legal. Eu não sou um advogado. No entanto, como um especialista em educação especial, se uma criança não pode obter todos os serviços de que necessita ou o administrador deixa de envolver os pais significativamente nesta decisão, então parece-me que a criança não pode estar recebendo uma educação pública gratuita adequada.
Já os pais foram notificados de que você não será com a criança durante o tempo que você tem direito de recesso? Se não, os pais terão de ser notificado e eu acredito que um substituto para você precisa ser fornecida, ou fornecido com direito recesso para que possa retomar a sua posição como parágrafo da criança no IEP.
Cada estado também tem leis de emprego e outras necessidades de educação especiais.
Você pode sentir como você está entre uma rocha e um lugar difícil. Se você fazer ondas, você pode sentir como você vai balançar o barco muito. Por favor, considere levantar-se para esta criança e dando seus pais as informações de que necessitam para defender em seu nome.
Pense nisso desta maneira. Uma criança que precisa de terapia da fala por um fonoaudiólogo deve receber este serviço no IEP. O seu é o mesmo serviço; a atribuição de um parágrafo é a forma do sistema escolar de entregar a educação especial. Você deve estar sendo vigiadas e ensinadas por um educador especial. Se possível, gostaria de chegar a essa pessoa e dizer a ele /ela que você tem preocupações. Eu sei empregos pessoal sistemas escolares estão na linha quando você falar. Mas, caso contrário, a criança pode não receber uma FAPE a que tem direito pela IDEA.
Deve haver um supervisor da educação especial para a escola, que deve estar ciente desta situação. falta de pessoal não pode ser uma razão para não fornecer a uma criança um serviço que ele tem direito a no IEP.
Espero que isso responde sua pergunta e ajuda você como você se esforça para defender este e todos os alunos.
Obrigado por escrever!
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