Pergunta
Eu tenho um filho de 6 anos que luta com discurso. terapia da fala não tem ajudado. Eu ajudei a meu filho um monte porque eu entendo como ele aprende. Nós nunca poderia encontrar um bom avaliador de tecnologia. Existe alguém que você pode recomendar NY para eval tecnologia assistiva para tentar obter um software que poderia ajudar? O nosso filho quase não fala como uma criança de 4 anos. Não é trágica socialmente porque ele é um menino doce. É trágico quando se trata de seguir os professores quando eles falam sobre. Ele tem um assessor mas ela é meio avoada e nosso filho precisa de alguém brilhante. Nós não queremos que toda uma bateria de testes. Existe uma maneira de pedir um eval fonoaudiológica a partir de um SLP privado? Mais uma vez, há alguém que você pode recomendar? Eu vivo em Long Island e estou disposto a viajar para este. Eu sinto que a escola é um grande desperdício de seu tempo, exceto que ele gosta de ir. Até agora, as crianças têm sido bons para ele, embora eu tenha medo em algum momento eles podem não ser. Eu li o seu post anterior e meu filho tem um tic-a novamente de novo vocal onde ele cantarola. isso não me incomoda, geralmente não o incomoda embora às vezes parece ser mais alto do que ele quer que seja e ele fica frustrado. Ele não é em qualquer medicação. Ele é muito bem comportado.
resposta às necessidades
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Especial Advocacy Caro Cameron,
Eu realmente aprecio você está lendo através de alguns dos minhas respostas anteriores, escrevendo para mim sobre o seu 6 anos de idade, e utilizar este serviço. Sinto muito por meu pequeno atraso; I negligenciado para indicar que eu estava de férias por alguns dias no site.
Você sabe sobre este centro em NY? http://www.trecenter.org/appendixf.htm
É comum para os prestadores privados a ser contratada pelo distrito escolar para fornecer AT avaliações. Não tenho a certeza se ele fornece avaliações particulares, mas pode valer a pena explorar se o seu distrito traria consultores especializados para a avaliação. http://www.trecenter.org/
Se este não é um bom recurso, pelo menos, o site diz-lhe as qualidades que um examinador pode ter que fazer um bom trabalho.
AT é uma grande e às vezes complicado problema. Baixa tecnologia AT dispositivos podem ser qualquer coisa de uma placa inclinada para escrever a um sistema cueing. dispositivos de alta tecnologia também vai precisar de reparos, treinamento, instrução e outros serviços para o seu filho. A fonoaudióloga iria trabalhar com o especialista AT, e eles devem trabalhar com outros membros da equipe e você como o pai para determinar quais dispositivos e serviços são necessários. Há prós e contras do uso de AT para o discurso se uma criança está falando como alguns dizem que pode atrapalhar o aprendizado.
Eu recomendaria uma avaliação AT, OT, e fonoaudiológica, como todos os 3 disciplinas cruzam entre si e é melhor tomar uma abordagem de equipe multidisciplinar.
Não tenho a certeza que eu tenho uma recomendação de Nova York, mas você pode tentar encontrar um consultor COPAA em copaa.org em sua área, que provavelmente não tem recursos lá. Se você quer viajar para DC, por favor me escreva em
[email protected] para que eu possa fazer uma ingestão mais completa com você e que você aponte na direção certa.
Tanto quanto o assessor, tem ela uma formação e se existe um padrão rigoroso para ela? Ela pode realmente fazer a diferença para ter uma formação para o assessor da equipe e com a sua participação. Se você não tiver observado em sala de aula, eu acho que é muito importante. Claro, trazendo um especialista como a minha equipe para puxar toda a imagem em conjunto é recomendado se você tiver feito tudo o que você sabe como fazer para ajudar a situação.
Você diz que os serviços na escola não têm ajudado. Para mim, isso significa que a criança não está a fazer progressos. Se uma criança não está a fazer progressos, a equipe do IEP é obrigado por lei a convocar e descobrir por que, para ajustar os serviços ou para rever o IEP. Os dados devem ser recolhidos de forma que você ea equipe ter uma indicação clara de quanto progresso está sendo feito, e em que áreas.
É importante que o IEP aborda a linguagem receptiva /área de audição, bem como o falar /área de linguagem oral articulação. Claro, leitura e linguagem escrita são áreas receptiva e expressiva da linguagem bem. Eu sei que ele é jovem, mas é importante manter um olho em todo o contínuo de linguagem como crianças com problemas de linguagem oral nessa idade estão em risco de dificuldades de leitura e escrita mais tarde.
Estou anexando um link aqui para os papéis e as responsabilidades do SLP na equipe da escola e eu acho que você pode achar útil:
http://www.asha.org/docs/html/PI2010-00317.html
me desculpe, eu não tenho uma recomendação NY para você neste momento; Eu não gostaria de adivinhar com uma decisão tão importante. Você pode querer verificar as universidades em torno de você ou até mesmo tentar a sua companhia de seguros para ver se ele tem OT ou SLP avaliações disponíveis.
Espero que esta resposta tenha ajudado, embora eu não tinha nomes do examinador para lhe dar. Desejo-lhe o melhor que você defende para o seu filho e espero ouvir de você novamente se você gostaria de acompanhar. Obrigado novamente por utilizar este serviço!
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