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potty formação 3 anos old



Pergunta
Olá. Meu filho fez 03 de maio passado. Ele não tem nenhum desejo de ser treinado potty e eu estou ficando frustrado. Ele serem diagnosticados com problemas de integração sensorial que atrasaram seu discurso e têm dificultado a sua capacidade de comer corretamente (por exemplo, ele enche a boca para sentir os alimentos e picadas de canudos até que teu são planas sentir-se beber etc.). Ele está em terapia da fala e temos exercícios específicos para ajudá-lo a comer melhor. Ambos os problemas têm melhorado dramaticamente ao longo dos últimos 3 meses. Eu estou querendo saber se as suas questões de formação potty ter se originado a partir de seus atrasos de desenvolvimento. Ele esteve em pull-ups durante quase um ano, mas não tem vontade de usar o penico em tudo. Temos tentado todos os tipos de subornos de doces para brinquedos especiais para atividades divertidas. Fizemos-lo a limpar suas próprias tombadilhos (quando ele foi em roupa interior). Tentámos apenas mantê-lo na cueca ou mesmo apenas deixá-lo correr ao redor da casa com nada. Ele sabe que ele tem que ir, mas ele nunca vai nos dizer. Quando vemos que ele tem que ir, nós colocá-lo no penico, mas ele a mantém no. Um pouco mais tarde, ele vai em seu pullup. Ele não se importa em tudo. Eu finalmente colocá-lo de volta em fraldas na semana passada, porque eu achava que ele não gostaria que suficiente para mudar. Ele não tem ajudado. Meu primeiro filho aprendeu a ir no penico muito cedo, então eu estou em uma perda sobre o que fazer agora. Você tem algum conselho?

Resposta
Caro Christa:
a resistência do seu filho para trem potty pode ser relacionado a seus problemas de desenvolvimento. Se ele acordar seca na parte da manhã ele tem controle; se ele acordar molhada na parte da manhã, ele não tem controle ainda. Eu não iria incomodá-lo sobre isso, mas sim ter uma última conversa com ele, se livrar dos pull ups (vestindo-los nesta idade dá à criança permissão para ir em sua fralda), envolvê-lo em toda a limpar e, por último, dar abundante atenção quando ele faz a coisa certa e nenhuma atenção se ele não fazer a coisa certa. Continue incentivos como uma carta etiqueta de sua escolha.
Mary Pat

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