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questões-K Pre e temendo Kindergarten poderia ser trouble



Pergunta
vou tentar ser breve. O nosso mais velho de dois filhos começaram a pré-k este ano. Inicialmente, ele começou o ano fora participando do Dia Care /Pré-K onde eu estava servindo como o novo diretor do centro. Era muito claro no início da minha tempo de trabalho há a posição não era um bom passo na carreira para mim e um ambiente que eu não escolheria para os meus filhos.
Grande parte dos desafios gerenciais do centro impactado nosso filho mais velho. Eu trabalhei durante todo o dia. Os sentimentos de meus filhos não foram poupadas pela equipe que falou abertamente em sua presença com os colegas e os pais sobre a sua insatisfação comigo como supervisor lá. Meu filho parou de ouvir a mim, ficou com raiva, só queria estar com seu pai e observamos cada vez maior questões de higiene (que pensávamos era uma regressão).
No final do outono entrei em contato com o nosso distrito escolar que ofereceu uma programa de pré-k, determinou que espaço e fez a difícil decisão de movê-lo meados do ano. Eu, infelizmente, não seria capaz de eliminar completamente a sua participação na creche até que eu era capaz de mudar de emprego. Então ele iria participar de parte do seu dia no nosso distrito escolar casa e, em seguida, as tardes foram gastos no centro.
Além ambiente problemas o nosso filho estava passando por problemas médicos. Como mencionei antes que ele estava tendo problemas de higiene. Ele tinha quatro anos, no verão de '08 e tinha sido treinado potty por quase um ano. Durante os meses de verão, ele tinha o que parecia ser problemas do trato urinário várias vezes. meninos sabendo normalmente não tem UTI de nós procurado testes médicos para determinar se houve um problema subjacente. Acontece que nosso filho nasceu com um defeito de nascença raro VUR, refluxo urinário vesicular. Quando ele foi ao banheiro pouco da urina na bexiga apoiada em seu rim do. O problema pode causar liderança da UTI para infecções renais e pode causar doença renal se ocorre regularmente. Ele foi avaliada para a cirurgia e decidimos esperar até que ele é de 7 para ver se ele sair cresce o problema (que pode ocorrer) e também irá permitir que ele seja velho o suficiente na cirurgia evento é uma conclusão precipitada.

Ele tem problemas de controle muitas vezes resultando em acidentes ou cueca fedorenta molhada frequência, urgência e. Ele foi colocado em medicamentos para ajudar a reduzir acidentes, urgência e ter um melhor controle de sua bexiga. Meu marido é um forte defensor de pouca medicação e não quer que ele tomar o medicamento. No entanto, neste ponto ele está vendo os resultados da medicação e está vindo para ele tomá-los.
Em fevereiro eu não poderia estar tendo um dos meus filhos no centro por mais tempo. Eu sabia que precisava para sair com ou sem um novo emprego alinhados. Nossa família estava sofrendo. Eu estava sofrendo e eu mal podia suportar meu filho me implorando para ir para casa depois de pré-k terminou em esforço para evitar a creche. Loja Online em março veio alívio. Minha mãe perdeu o emprego devido a virada para baixo na economia e ela se ofereceu para fornecer uma solução a curto prazo para os meninos. Eu continuei a trabalhar, enquanto eles passavam os dias com a avó. Qual a diferença. Era quase uma mudança instantânea.
eu estava ansioso para deixar o centro e decidida em Março de eu deixaria até o final de maio. Este plano funcionou com a oferta de curto prazo da minha mãe. Várias vezes o nosso filho me falou sobre estar feliz por estar em casa e não na creche. Recebemos eval do nosso filho de seu programa de pré-k (enviado para casa em sua mochila), que mostrou que ele estava acima da média em todas as áreas cognitivas, bem como o desenvolvimento social emocional. Enviamos em uma nota respondendo ao eval, agradecendo aos professores e expressar coisas que estávamos fazendo em casa.
Quando meu último dia chegaram ao centro eu não tinha emprego. As coisas foram muito melhor em nossa casa depois que eu saí do centro. Eu era capaz de ser mais engajados. Nossos filhos eram mais felizes. Tivemos oportunidades para passar mais tempo juntos como uma família. Tudo em todas as coisas melhoraram dramaticamente durante a noite. Havia até mesmo o riso novamente na mesa de jantar contra correndo e lutando para chegar à linha de chegada antes de dormir.
Eu não estava em casa alguns dias e ele tinha um problema na escola. O professor informou que ele gritou com o professor em sala de aula, se recusou a fazer o trabalho (que envolveu cortar fotos de 5 patos e colando-los em ordem numérica) e ela estava "perturbado" por seu comportamento. Eu tinha falado com o professor sobre a sua experiência no centro anteriormente, ela estava consciente de que ele estava em um ambiente que não era benéfico. Eu disse a ela que eu tinha deixado o trabalho, o nosso filho estava em transição, mas fazendo melhor e senti seu comportamento refletiu mudanças. Ela declarou mais de uma vez "ele está muito zangado, sobre algo". Desde que ele tinha problemas na escola foram canceladas nossos planos da tarde. Nós conversamos sobre o que aconteceu. Na manhã seguinte, eu o levei para a escola me (em vez de tê-lo de entrar no ônibus) e caminhou com ele para seu quarto para que ele pudesse se desculpar com seus professores. O professor chumbo respondeu com "não fui eu que você gritado por isso não pedir desculpas para mim", e apontou-o na direcção do outro professor. O professor assistente ficou de seu nível, olhou-o nos olhos enquanto ele disse que estava arrependido e ela afirmou que "é um novo dia de hoje e que vai ser um dia melhor, ontem está no passado e nós seguir em frente a partir daqui". O assistente, em seguida, olhou para mim e disse: "você veio aqui com ele para ver ele se desculpou?" e eu disse a ela que era importante, ela estava grato.
Poucos dias depois, fiquei sabendo de outro incidente de outro pai que envolveu uma briga. Quando perguntei ao professor sobre isso, ela disse que "ela deve ter sido confundido, isso nunca aconteceu".
Também durante este tempo nosso filho desenvolveu um gosto por uma garota que ele estava ansioso para ter uma data do jogo com mais a mãe dela parecia relutante (que acabou por ter uma data do jogo e tudo correu muito bem, ele foi convidado para seu b-dia). Senti que estava do lado de fora coisas acontecendo com meu filho para que eu o compromisso de chegar cedo e observando.
O que encontrei foi o meu filho estava tendo problemas para se conectar com seus pares. Ele estava perseguindo o seu novo amor ao redor do parque e ela estava tentando escapar dele. Seus pares do sexo masculino foram investidos em profundos laços com outros colegas do sexo masculino e nosso filho não foi para além destes grupos. Eu encontrei meu filho ansioso e feliz de jogar, mas sem companheiros. Observei seus pares definir seu papel no jogo que ele não escolheu ou quer desempenhar o papel atribuído a ele. Quando ele ia ficar chateado o professor não intervir para ajudar a direcionar o seu jogo, mas sim dirigido nosso filho para encontrar uma outra opção de jogo que normalmente significava que ele estava por conta própria.
Aproximei-me do professor e perguntou se esta jogar padrão era nova para ele. Ela me disse "ele tem sido desta forma todo o ano". Fiquei chocado. Eu expressei minha preocupação ao qual ela afirmou que "este não é o seu maior problema, o problema dele é a sua raiva e administrá-lo". Tudo o que eu conseguia pensar era, talvez, ele está com raiva b /c ele não tem amigos !!!!! Loja Online em curto espaço de tempo um outro problema comportamento ocorreu com um colega do sexo masculino que fui chamado para a escola para e feito para esperar no escritório princípios por mais de uma hora para falar com ele e meu filho sobre o que havia ocorrido. Enquanto no escritório o professor transmitiu uma versão dos acontecimentos enquanto o meu filho retransmitida ao outro e eu estava lutando para acreditar que o meu 5 anos de idade estava mentindo. Meu filho abordadas todas as questões princípios adequadamente - disse que ele ficou chateado, disse que ele deveria ter obtido um adulto e disse que ele deveria ter usado suas palavras. As outras crianças envolvidas no incidente não fazia parte da nossa discussão. O princípio parecia irritado este assunto foi trazido para ele. O professor estava empurrando para uma reunião de pais com o princípio eo assistente social da escola para "lidar com os problemas de raiva"
Esta semana eu me encontro com o Princípio eo trabalhador Social Escolar com o meu marido -. Uma reunião I solicitado aos professores que incitam. Há apenas duas semanas deixou de ano lectivo e ele começa o jardim de infância na queda. Ele freqüenta uma pequena escola pública em uma área rural. Temo uma falta de conexão com seus pares agora vai levar com ele no futuro. Meu instinto me diz jardim de infância é um novo começo, uma casa de verão com a mãe, os novos alunos no outono, um novo professor e um monte de oportunidade de iniciar as coisas direito na queda vai fazer toda a diferença. Estou brincando comigo mesmo e que eu deveria buscar mais ajuda para ele? Se assim o que?
Obrigado por considerar a nossa luta,
Christy

Resposta
Oi Christy,
tábua rasa normalmente só trabalhar quando alguém está consciente e conscientemente fazer mudanças para fazê-lo funcionar. Aos cinco anos de idade, as crianças não são capazes de fazer isso. Enquanto alguns dos que podem estar relacionados com a sua experiência anterior, ele aprendeu longe de operar no mundo que vai continuar. Há um par de coisas que você pode fazer.
Primeiro, o trabalho durante o verão para identificar crianças que ele vai estar na escola com no outono e convidá-los para datas do jogo. Se ele tem amigos antes da escola começa Deve ajudá-lo quando ele frequenta a escola.
Em segundo lugar, encontrar a fonte de raiva. Está relacionado com o seu problema urinário? Incapacidade de fazer amigos? (É a questão urinária uma razão que ele não pode fazer amigos ... provocação?) Experiências escolares anteriores? Ele não será capaz de dizer-lhe, porque ele não conhece a si mesmo. Mas um bom conselheiro criança será capaz de ajudar a identificá-lo e ajudá-lo a aprender a controlá-lo, bem como fornecê-lo com dicas para ajudá-lo.
Leslie Truex

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