Pergunta
Hi there, filho
Meu quase 4 anos de idade foi assistir a pré-escola agora por quase um ano, tempo integral para os últimos 5 meses. Ele realmente parecia desfrutar-lo e nunca tivemos quaisquer problemas com deixá-lo lá, ele parecia confortável, nunca chorei quando eu ou o pai não deixaram, na verdade, por vezes, tão ansioso para ficar ocupado, ele não parece ter tempo um abraço e beijo de despedida. Ontem e hoje, ele teve uma crise de choro no momento da chegada, recusando-se a deixar-me desatar ele, chutar, gritar, chorar (seu pai soltando-o ontem, me esta manhã), dizendo que ele não quer ir e ele está com medo . Perguntei-lhe se tinha acontecido alguma coisa para fazê-lo com medo de ir, alguém machucá-lo, esse tipo de coisa. Ele indicou que um dos outros rapazes tinha batido nele. Fiz o meu melhor para reconhecer seu medo e acalmar ele e sugeriu que nós falamos com um de seus professores para ver se poderíamos encontrar uma maneira para que ele não precisa ter medo, finalmente persuadiu-o para fora do carro. Quando perguntei a um de seus professores se ela tinha notado nada de anormal, ela mencionou que tinha havido alguns problemas com a partilha do conjunto de trem (seu brinquedo favorito) e que alguns dos outros meninos são um pouco mais embaralhado do que ele (ele gosta de perseguir, mas não gosto quando as mesas viram) no entanto, ele falou sobre estas coisas anteriormente sem causar-lhe muito chateado. O mesmo professor indicou que ele também afirma-se muito bem ( "você me machucar", "isso é meu" e esse tipo de coisa), que ele também vem fazendo em casa. Além disso, ele teve um "acidente" na escola hoje - ele foi totalmente potty treinados, além de uma incontinência urinária ocasional por quase dois anos. Ele tem momentos de fustration e raiva, mas geralmente de curta duração e para a maior parte, ele é um, bom garoto índole muito feliz e amorosa. A mudança repentina de tanto o seu comportamento em relação à escola e o acidente ter-me um pouco preocupado. Seu pai e eu também separou em julho e ele parecia ter se ajustado à situação, seu pai e eu me esforço para manter um respeito mútuo um pelo outro e se dão muito bem e manter sua vida bastante regular e de rotina ao compartilhar a custódia. A minha pergunta é que eu deveria estar preocupado com o que pode estar acontecendo na escola (é possível que o bullying pode começar tão jovens quanto 3-5 anos de idade), poderia haver efeitos residuais da nossa separação. Poderia ser algo pior? Qualquer insight seria muito apreciado.
Obrigado.
Resposta
Olá Renee,
Claro, você deve estar preocupado com esta súbita mudança em seu comportamento e atitude. Pelo que você disse, é pouco provável que tenha alguma coisa a ver com a separação você e seu pai como, aparentemente, nada mudou recentemente na relação entre você e seu marido.
É mais provável relacionado a um ou mais incidentes na escola; talvez quando outros rapazes eram mais agressivo, áspero, ou assertivo. Seu filho pode ser mais fácil de longo curso ou certamente não tão fisicamente agressivo como outros meninos e que podem incomodá-lo quando os outros tornam-se mais físico.
Talvez o melhor momento para lidar com o que está acontecendo pode ser à noite na hora de dormir. É então que as crianças são mais receptivas a falar e suas defesas são um pouco reduzido. Uma abordagem que poderia ajudar é fazer mútua de contar histórias com ele. Você pode introduzir esta dizendo que quer inventar uma história (em vez de, talvez, ler-lhe uma história #.
Ao contar uma história nesta abordagem, você inventar uma história sobre uma menina ou um animal # Você don 't quer que seja demasiado óbvio sobre ele # que é virado sobre ir à escola e chora ou resiste. Em sua história, você pode usar o seu melhor julgamento sobre o que você acha que é o principal problema # "o urso não queria ir à escola porque os outros ursos foram também rústica e tomaram seu brinquedo favorito longe dele ... "). A mãe do personagem principal, então, diz seu filho como lidar com a situação ( "Você sabe o que o urso mãe disse-lhe pequeno filhote? Bem, ela disse a ele que ele poderia dizer que os outros filhotes exatamente o que pensava sobre eles sendo significa" ). Em seguida, coloque uma conclusão sobre a história: "O filhote foi para a escola no dia seguinte e fez o que sua mãe sugeriu e ele se sentiu muito melhor."
Em seguida, pedir-lhe para inventar uma história. Deixá-lo fazer qualquer história que ele quer, mas o seu provavelmente será quase uma repetição directa da sua, mas com algumas coisas mudaram. O que ele muda será revelador sobre seus próprios pensamentos e sentimentos. Se a sua história termina de forma diferente, mas (em sua opinião) de uma forma não-satisfatória ( "O filhote foi para a escola e bater-se sobre os valentões"), então você contar uma nova história usando os mesmos personagens e enredo, mas colocar um mais adaptativa terminando nele.
Usando essa abordagem, você nunca diz directamente este é sobre ele, ou que ele deve seguir o script. Você apenas tratá-lo como uma história na hora de dormir. Deixe sua mente e inconsciente fazer o resto.
Alguma pergunta?
James Windell