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3 1/2 anos de partida pré-escolar velho com algumas questões



Pergunta
Olá James
Quando eu peguei a minha filha se do pré-escolar -. ela só participou de quatro sessões de 3 horas - ela estava muito chateada. Chorando mais difícil, então eu já vi chorar antes. Levou uma hora para acalmar completamente. Ela disse que estava com medo (que entre é o seu MO, ela tem sido sempre extremamente pegajosa e com medo, mas eu nunca tê-la visto, mesmo próximo a este chateado.) Depois de ver isso eu e meu marido decidiu não enviá-la para a escola por um tempo e apenas trabalhar com ela em casa em seu comportamento para prepará-la para um ambiente escolar. Nos dias seguintes, ela começou a expor a raiva atípica e desafio, que lidamos com calma e firmeza. Agora, poucos dias depois, ela é muito melhor, uma espécie de volta ao seu estado calmo.
Acabei de receber um telefonema do professor pré-escolar da minha filha. Ela estava preocupada porque minha filha não estava ouvindo a direção e ser muito desafiante e irritado quando solicitado a fazer qualquer coisa. Ela estava apontando o dedo para o professor de e gritando com eles quando pediu-lhe para terminar a coloração ou para comer.
Minha filha disse que ela estava com medo e ela não conseguia descobrir se ela estava em um sonho ou não. O professor me disse que ela começou a tremer em um ponto e, em seguida, apenas uma espécie de adormeceu e olhou um pouco. Eu acredito que Kate, minha filha estava sobrecarregado. Ela disse que ela sentiu os professores eram muito duras e ela estava com medo, disse que ela não estava sendo ruim.
O professor me pediu para perguntar a um especialista em comentário "sonho" da minha filha. Sinto que os professores estavam empurrando-a longe demais passado o seu nível de conforto. Minha filha só tem sido observado por mim, porque meu marido trabalha o tempo todo e minha família mora longe. Além disso, com sua personalidade pegajosa Eu acho que ela só estava completamente esmagada por estar em um ambiente onde ela foi feita para colorir 3 páginas inteiras de trabalho escolar (entre outras coisas). Ela disse que lhe deu tempo para não pintura e acidentalmente virar a cadeira (creio que foi um acidente, ela iria me dizer se ela fez isso de propósito).
Assim com o que disse, os professores acho que seria uma boa idéia para continuar a escola uma vez por semana. Meu marido e eu vi outro bom progresso em Kate de ir à escola, como menos clingyness e mais independência em casa. Ela é muito mais confiante e orgulhosa de si mesma. Mas quando se trata de sua personalidade mudando e estar com raiva, etc Eu não sei se é uma boa ideia.
O professor também disse que sua alimentação escassa deve ser uma pergunta que fazemos um especialista. Kate é de um muito bom peso e come alimentos saudáveis, mas muitas refeições ela só terá 4 picadas de alimentos e ela é realmente feito. Os professores pensam que este é um problema. Eu sei que ela comer, para mim tem sido um desafio, mas estou habituado a isso e sabe como mantê-la alimentada.
Por favor, deixe-me saber a sua opinião sobre o meu filho e esta situação.

Karen.

Resposta
Olá Karen,
Como você indica, sua filha tende a ser mais pegajosa e com medo. Isto sugere que seu temperamento é como. Ela pode se sentir mais confortável estar perto de seus pais e de casa, ela pode ser desconfortável em situações novas, e ela pode ficar com medo sempre que ela enfrenta novas experiências.
Assim, é de se esperar que, quando ela começa a assistir a uma nova pré-escolar, o seu temperamento vai entrar em jogo. Os medos, ansiedades e experiências que ela descreveu sobre pré-escola tem que ser visto em termos de seu temperamento. Enquanto seus medos são reais, suas visões de coisas (como professores) são coloridos por esses medos - e, por isso, não pode ser objectivamente exacta, embora elas refletem seus medos
Se você quer que ela participar de uma pré-escola,. então ela precisa ser introduzido gradualmente para a escola. Isto significaria, por exemplo, que ela começar por assistir a uma hora, uma vez por semana e aumentando gradualmente este como ela tem menos medos e ansiedades com cada novo nível atingido.
Além disso, gostaria de sugerir não questioná-la sobre seus medos, nem discutir seus medos em detalhe. O perigo de uma criança com medo é que esses medos se reforçado por falar sobre eles. É melhor ouvir quando ela espontaneamente fala sobre seus medos, mas para enfatizar a sua confiança na sua capacidade de superar seus medos e ser bem sucedido em qualquer nova experiência ela tenta. É melhor falar sobre estratégias para bravamente entrar em novas situações e ficar confortável.
Quanto a sua alimentação, não estou preocupado com isso como você parece estar lidando bem. Muitas crianças são comedores picky que parecem comer muito pouco. No entanto, enquanto ela está lentamente a ganhar peso, recebe feedback positivo de o pediatra depois de exames físicos, e é saudável, então não é um transtorno alimentar ou problema. Muitos de nós pais tiveram que descobrir o que nossos filhos iria comer e constantemente encorajado a tentar frutas e vegetais saudáveis.
Se você tiver mais perguntas, por favor, volte para mim.
Best,
James Windell

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