Pergunta
Bem, eu acho que eu fiz significa uma memória fotográfica, ela pode colocar uma peça do puzzle no lugar certo no meio do quebra-cabeça para começar. Quando ela está colocando o resto das peças em que ela nem transformá-los para ver o caminho que eles se encaixam ela simplesmente coloca-los. Além disso, ela vai dizer-me coisas como quando estávamos no parque que estava vestindo uma camisa roxa e óculos de sol que era um mês antes. obrigado pelo seu tempo ..
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continuação a
Pergunta -
Eu tenho uma menina de 2 1/2 anos. Desde antes que ela foi de 2, ela tem vindo a fazer puzzles. Ela memorizou os 50 estados pelo nome e está fazendo 60 peças e 100 pedaço quebra-cabeças juntos sem nenhum problema. Ela pode pegar uma peça no meio do quebra-cabeça e colocá-lo onde ele vai. Ela vai descansar por uma hora apenas fazendo diferentes. Devemos apenas manter a compra de seus mais difíceis como ela aprende os que ela já tem ou iniciar fazendo outras coisas? Ela faz cor e gosta de livros. Além disso, ela gosta de assistir Scooby Doo e Dora. Também o que significa para uma criança de 2 anos para ter uma memória de imagem é normal
Resposta -
Hi Anna,
Eu não tenho certeza que você entende por um " memória de imagem. " Se você quer dizer uma boa memória, isso é perfeitamente normal para crianças sobredotadas. Na verdade, é uma de suas características definidoras. Se, no entanto, você quer dizer uma memória fotográfica, que é outra coisa, e que é incomum, mesmo em crianças sobredotadas.
Eu estou indo supor que você quer dizer que sua filha tem uma excelente memória. Também é bastante típico para crianças sobredotadas para amar trabalhar com quebra-cabeças. Você pode certamente comprar seus puzzles mais difíceis, mas você também pode "reciclar" os antigos e torná-los mais desafiador. Visite esta página para ver como:
http://giftedkids.about.com/od/nurturinggiftsandtalents/qt/puzzletip.htm
Não há nenhuma razão para parar os quebra-cabeças, mesmo se você ir para outra coisas. Enquanto sua filha está interessado em trabalhar com quebra-cabeças, por todos os meios deixá-la fazê-lo! No entanto, você quer apresentá-la a coisas novas também. Você nunca sabe o que pode desencadear um interesse, por isso é sempre bom para oferecer oportunidades para novos aprendizados e novos desafios.
Tenho algumas dicas que eu forneci no meu site (http://www.giftsforlearning.com ) Uma dica que você encontrará é sobre uma das páginas de arte (http://www.giftsforlearning.com/toys/art_access.php). Sugiro que você crie caixas de suprimentos (seguro) de arte para uma criança de usar. Estes não precisam de ser caro, mas deve permitir que ela use sua imaginação e criatividade. Algumas das outras páginas têm dicas sobre o lado direito também. Basicamente, eu sempre recomendo que você fornecer tantas oportunidades variadas como você pode assim que sua filha e aprender e explorar o mundo. Ela pode um dia se cansam de quebra-cabeças, mas até que ela faz, você pode continuar com os quebra-cabeças, enquanto você também mais amplo seus horizontes.
Espero que isso ajudou! Se não, por favor, sinta-se livre para fazer uma pergunta de acompanhamento.
Resposta
Hi Anna,
Sua filha provavelmente só tem uma excelente memória, típico para crianças sobredotadas, e é provável alta em inteligência visual /espacial. Sua excelente memória lhe permite recordar detalhes como o que estava vestindo um mês depois que ela viu que você usá-lo. Ela provavelmente pode se lembrar de detalhes por mais tempo do que mesmo.
Sua capacidade de colocar uma peça do puzzle no lugar certo sem transformá-lo para ver como ele se encaixa é provavelmente o resultado da inteligência visual /espacial. Ela é capaz de imaginar a peça de quebra-cabeça em sua própria mente, transformando-a em torno visualmente em vez de na realidade.
A fotográfica ou eidética, a memória é algo diferente. As crianças podem ter memórias excelentes, sendo capaz de recordar detalhes meses depois de experimentar ou ver alguma coisa. memória fotográfica, no entanto, é algo ainda mais. O termo "fotográfico" descreve muito bem o que é. Ao invés de simplesmente lembrar detalhes, uma pessoa com uma memória fotográfica parece ser capaz de criar imagens mentais do que vêem. Eles podem classificar e armazenar afastado estas fotografias e retirá-los quando quiserem.
Pessoas com uma memória fotográfica, não basta recordar detalhes, mas vou descrever a fotografia mental, da mesma forma que descreveria uma imagem que eles têm nas suas mãos. Ou seja, eles vão descrevê-lo no tempo presente e "scan"-lo enquanto eles descrevê-lo. Eles podem fazer isso com símbolos que são um pouco sem sentido (uma série de pontos, por exemplo), bem como imagens que são significativas.
Espero que ajuda a distinguir a diferença entre uma memória fotográfica e uma boa memória para detalhes juntamente com alta inteligência visual /espacial!