Pergunta
Hi Carol -
Eu fiz uma pergunta antes, mas eu estou ficando cada vez mais "preocupado" com o que devemos fazer com a nossa quase 3,5 anos antiga filho. Eu pensei que o seu progresso matemática pode abrandar um pouco, mas isso não aconteceu. Ele agora está multiplicando bastante competentemente (até 6 * 12) - não realmente memorizar, mas, na verdade, a computação as respostas - que ele começou a memorizar algumas, bem como (os quadrados a 12). Ele tem uma memória incrível para o calendário - e pode dizer-lhe o dia da semana para os principais feriados neste ano e no próximo. Ele está começando a ler e soletrar espontaneamente (na verdade ele sabe mais do que eu pensava, mas é muito mais hesitante para tentar /cometer erros com a leitura do que com a matemática). Eu gostaria de tê-lo movido para a próxima aula na pré-escola, mas ele se recusa a usar o banheiro, e eles querem que as crianças na classe velha 4yr ser toileting independente (Acho que isso pode ser amarrado em algo que disse uma vez - que as crianças na próxima aula poderia usar o penico -. para que ele possa pensar se ele não, ele não vai ser movido (ele realmente gosta de seu professor e é geralmente resistente à mudança) Além disso, estou cada vez mais preocupado com o facto a escola pública local não será capaz de lidar com essa habilidade matemática! ele não está programado para começar o jardim de infância até (aniversário meados do verão) outono de 2008. o que devemos fazer? é tempo ainda para falar com um especialista local? I sabemos que provavelmente não deveria tê-lo ainda avaliado -? Eu duvido que ele iria cooperar com um testador, mas o que devemos fazer meu marido filmou sua multiplicação rotina no outro dia
ele não é muito social com outras crianças -... recusa em geral a participar em tempo de círculo na escola, embora ele é muito interativo com os adultos, por isso não estou preocupado no sentido amplo sobre isso, apesar de que seria bom se ele iria jogar com os outros.
Ele é extremamente teimoso e ainda está tendo convulsões quando ele não obter o seu caminho (geralmente sobre questões menores). O que devemos fazer?
Obrigado!
Resposta
Bem-vindo ao mundo da paternidade dotado! O que você descreve são típicos das questões que os pais de crianças superdotadas têm de lidar com.
Acho ideia do seu marido de filmagem o seu filho é uma ótima idéia! Eu deveria ter feito isso com meu filho e sua leitura! Junto com a filmagem, fazer anotações sobre o que seu filho está fazendo e em que idade ele começou a fazê-lo. Por exemplo, em que idade é que ele comece a adicionar? Subtraindo? Multiplicando? Mantenha os papéis que ele fez bem, marcou com sua idade e da data que ele fez-los. Quanto mais documentação que você tem, melhor ela será. (Veja meu artigo sobre como manter um portfólio: http://giftedkids.about.com/od/schoolissues/p/portfolio.htm)
também iniciar o processo de obtenção-lo no jardim de infância precoce. Isso é parte da razão para a documentação carteira. Os pais geralmente são desencorajados de iniciar seus filhos aniversário mid-verão cedo na escola, especialmente os meninos. Eles recebem uma variedade de razões, mas poucos deles são válidos.
Você está certo de que é muito cedo para ter seu filho testado. Idade quatro é o mais antigo e muitos especialistas recomendam cinco anos de idade. Mas isso é o que a carteira é para. Na verdade, para alguns educadores, a carteira é mais convincente. pontuações de QI são apenas números para eles, mas quando eles podem ver o trabalho de uma criança está fazendo e tem feito, eles obter um melhor senso de habilidades da criança.
Você também deve estar certo sobre a razão do seu filho se recusa a usar o banheiro na escola (ele usa-lo em casa?) As crianças têm uma maneira de sabotar nossos planos para eles quando eles não gostam daqueles planos. Eu não me preocuparia com isso neste momento. Se o seu filho está feliz na pré-escola, então que seja. Em vez disso, se concentrar no que você tem que fazer para obter o seu filho começou na escola mais cedo. Dê uma olhada no artigo que escrevi sobre a decisão para a entrada precoce (http://giftedkids.about.com/od/educationoptions/i/earlyentry.htm). Além de manter um registro das habilidades de seu filho, descobrir a partir de seu distrito escolar que sua política é para a entrada precoce. Como eu disse, a prática é geralmente desencorajado e algumas escolas vão tão longe a ponto de dizer aos pais que eles não acelerar as crianças, mesmo que eles fazem. Na maioria dos casos, você precisa de uma renúncia de algum tipo. Você também pode precisar de testes feito, mas o teste é para prontidão jardim de infância, não testes de QI.
Também obter uma lista de objetivos do jardim de infância. Você quer saber o que a escola procura em crianças que chegam ao jardim de infância e o que eles esperam que as crianças a conhecer no final do jardim de infância. Você provavelmente vai descobrir que seu filho já sabe muito (se não todos) do que é exigido no jardim de infância. É por isso que você quer da carteira, também. Aqui está uma amostra do que muitas escolas esperar:
http://content.scholastic.com/browse/article.jsp?id=2143
Socialização será um grande bloco de aceleração, não porque o seu filho não sabe como para se socializar, mas porque ele provavelmente será esperado para socializar com seus companheiros de idade. No entanto, para muitas, muitas crianças sobredotadas, socializar com os seus companheiros de idade não é uma experiência agradável. As crianças sobredotadas são cognitivamente avançados para que seus companheiros de idade geralmente não entendem o que estão falando. Eles não compartilham muitos interesses ou o mesmo nível de intensidade de interesses. Imagine que você está convidado a se socializar apenas com doze anos de idade, dia após dia. Você pode se dar bem bem por um tempo e pode se comportar. Mas tente imaginar ter que fazer isso por 6 horas por dia, cinco dias por semana, durante semanas e semanas. Você pode honestamente dizer que você seria feliz para socializar com todos aqueles jovens de doze anos? Você realmente quer jogar esses jogos de doze anos? Você realmente deseja compartilhar os interesses de nada, mas crianças de doze anos? Na melhor das hipóteses, você apenas manter a si mesmo e olhar como um solitário. Mas também é possível que você poderia tornar-se bastante irritado ou deprimido.
Muitas crianças superdotadas são teimosos, BTW. Eles tendem a ser muito forte de vontade, mas alguns dos que melhora com a idade. É um incômodo quando eles são jovens e de pitching ataques, mas é um conforto quando outras crianças estão cedendo à pressão dos pares, enquanto nossos filhos estão teimosamente a seguir seus próprios ideais.
Eu não sei exatamente qual é o problema na teimosia, mas você pode achar este artigo interessante, se não útil:
http://giftedkids.about.com/od/familylife/qt /arguing.htm