Pergunta
Eu tenho uma filha que é matematicamente talentoso. Atualmente é aluno da quinta série que tenha sido movido para uma aula de matemática da sétima série de uma escola paroquial. Os professores têm sido muito bem com ela e ter ajustado o currículo de matemática para ela desde o jardim de infância para lidar com suas habilidades matemáticas. Ela possui actualmente um elevado A na aula de matemática. Ela gosta da estabilidade de um currículo conjunto este ano e diz que ela foi aprendendo mais este ano, mas não tem se esforçado em tudo.
Os alunos da sétima série nesta escola têm a capacidade de fazer um teste no final do ano para testar em um calouro Honors Álgebra classe /geometria em um local de escola paroquial. A suposição atual é que a nossa filha iria para a aula de matemática da oitava série no próximo ano (seu sexto ano grau) e depois passar para a classe alta escola na sétima série. Ela nunca foi testado com excepção do teste normal padronizada dada a todos os alunos a cada dois anos onde ela pontuação no percentil 99.
Você recomendaria-nos tê-la fazer o teste do ensino médio como todos os outros alunos da sétima série e considerando enviá-la para a escola para esta classe como uma sexta série ou é o recomendado pensamento que socialmente essa seria uma má idéia. Ela está atualmente em uma depois da escola liga matemática com seis estudantes da oitava série e não parece desconfortável.
Nós não têm acesso a um especialista dotado para guiar-nos por isso, não é certo que o teste recomendado e currículo seria para um criança como esta. Ela testa alta em todas as áreas de ensino, mas foi descrito como especificamente educacional talentoso em matemática. Na segunda série, ela estava trabalhando quase principalmente em objetivos da sexta série.
Obrigado por qualquer ajuda que você pode proporcionar.
Resposta
Olá Marcia,
Meus pensamentos são que se sua filha está bem e está apreciando o desafio extra que por todos os meios deixá-la ir para a frente. Eu sinto que a questão social é aquele que está preocupado com demais. Sua filha parece muito brilhante, talvez dotado, ela está fazendo bem, por isso não segurá-la de volta. Ela precisa ser desafiada.
Soa como se ela se beneficiaria de aceleração. Talvez grau todo ou outros assuntos também. Converse com seus professores ou os responsáveis, talvez eles poderiam organizar para mais testes, se você acha que isso seria benéfico para ela.
Melhor da sorte!