Pergunta
PERGUNTA: Oi,
Eu tenho um filho de 6 anos que está no jardim de infância. Ele é um menino muito brilhante, com muitas características de sobredotação (embora não testado). Nós tê-lo atualmente matriculados em uma escola pública do Arizona (estamos aqui temporariamente por 1 ano) e nós vamos estar se movendo de volta para nossa casa em Tennessee no tempo para ele começar a primeira série. Antes do início ano escolar entramos em contato com a escola e deu uma breve discription do nosso filho e que esperava para ser colocado em uma sala de aula que lhe permitiria ser desafiados e estimulados a se destacar. O ano começou bem, mas percebemos que se não pode ser muito contestada. No entanto, sabíamos que a primeira parte do ano é um pouco de revisão e que permaneceu paciente. Na nossa primeira conferência do professor do pai que trouxe suas habilidades de leitura e o professor havia dito que eles seriam a partir grupos de leitura muito em breve e que se ela achava que iria benefite-lhe que ela iria movê-lo até 1º grau para essa lição. Nós happy que ela notou suas habilidades e estava disposto a mantê-lo desafiado. Bem, esperamos algumas semanas, mas há grupos de leitura e enviei a primeira carta para o professor perguntar sobre o que poderíamos fazer em casa para ajudar ainda mais a ele em seu desejo de ler. Nós também perguntado sobre o nível de leitura que ele foi avaliado em e quando os grupos de leitura iria começar. A nota de volta dela afirmou que ele era referência para o jardim de infância e que grupos de leitura iria começar em 2 semanas (meados de novembro). Bem, aqui estamos em Fevereiro e teve a sua primeira lição de grupo de leitura hoje. É claro que estamos felizes que ele está em um grupo, mas está desapontado com o nível de que ele está lendo nesse grupo. É muito abaixo dos livros que ele lê em casa e ele honestamente diz que eles são realmente fácil. Assim, você pode imaginar como muito prazer que temos quando lê-los 5 vezes ;-)
Nosso problema é que, embora o nosso filho era incrivelmente entusiasmado sobre a escola tudo veio a uma parada deixando de funcionar cerca de uma semana antes da pausa de Inverno. Ele tornou-se convencido de que ele não queria voltar para a escola. Embora ele disse que não havia qualquer problema com outros estudantes incomodando ou membros da equipe ser hostil, pudemos ver que este era claramente mais do que um jogo de manipulação. Entramos em contato com o professor para ver se ela iria agradar a dar-lhe algum trabalho mais difícil de fazer quando ele completou o trabalho de classe necessário. Ele nos disse que sua mão dói quando ele tem que usar o seu lápis e não faz mal, quando ele começa a usar o lápis ... Vamos lá - Parecia que uma bandeira vermelha para nós que ele era apenas aborrecido com o que eram pediu para fazer. Tivemos uma conferência no meio do ano (principal assistido) e, em seguida, foi solicitado que a psicóloga da escola para conversar com ele sobre a sua falta de vontade de vir para a escola. Ela disse que depois que ela falou com ele que ela poderia dizer que ele tinha grandes habilidades cognitivas e que ele era um kindergartener muito inteligente. Ela passou a dizer que ele não agiu como um kindergartener em tudo e foi muito divertido para conversar com (me fez como uma mãe se sentir bem!). Eu estava realmente esperando que ela diria que ela também pensava que ele estava entediado, mas em vez disse que achava que era um caso de rivalidade entre irmãos e ele quer estar em casa com seus 2 irmãos mais novos. Que criança não preferiria estar em casa se eles foram miserável na escola? Eu não totalmente comprar em que teoria. A postura escolas foi um dos disciplinar o comportamento em vez de encontrar a raiz do problema.
meu filho e eu fui até a loja professor e comprou vários livros (até terceiro grau) e deixe-me dizer-lhe ... Ele era um garoto novo !!! Ele estava tão feliz e entusiasmado. Ele era o mesmo menino que eu pensei que nunca mais veria. Ele agradeceu-me mais e mais para deixá-lo fazer o trabalho. Ele disse que era muito divertido e ele desejava que ele poderia fazer este tipo de coisas na escola. Então, fizemos cópias de todo o trabalho sem assistência que ele fez no fim de semana (que era um pouco grande pilha) e deixou-os para o psicólogo a avaliar. O trabalho incluiu a adição, subtração, mulitplication, tempo decorrido, contando dinheiro, comprhension história etc. Coisas que eram mais como 1-3 nível. Meu filho estava realmente animado que estávamos a tomar este para a escola para o que eles vejam. Parecia que ele estava aliviado que eles iriam finalmente entender.
Desta vez o meu marido deixou uma mensagem eo principal pediu para marcar uma reunião com o professor, psicólogo e ele próprio. Fomos encorajados, pensando que iria finalmente obter uma mudança. Realmente nós estávamos esperando por alguma "no nível" trabalho de sala de aula em vez da cor incontáveis por números que ele é convidado a fazer. Eles não têm um plano e depois de atualizado tudo de novo (BTW professor estava obviamente chateado com esta reunião), eles concordaram em fazer uma avaliação de matemática e leitura (linguagem de todo ao invés de fonema ??). A aprendizagem de línguas toda foi criado pelo psicólogo, porque ele sabe tantas palavras e quando o professor testado ele (DIBELS), ele não bateu os sons das palavras, em vez acabou de ler-lhe as palavras - Ex: Jet = j * e * t *, ele apenas disse JET. Embora, ele agora sabe o que ela está pedindo-lhe para fazer e pode fazê-lo sem nenhum problema, ela só assumiu que ele não poderia sondar palavras. Bem, estamos esperando os resultados, mas, entretanto, ele se recusou a ir para a escola desde 18 de dezembro. Estamos muito firme e ele vai todos os dias, no entanto o drama começa na noite anterior em torno das 7h, com dores de cabeça e dores de barriga (às vezes ele se levanta no meio da noite) e aumenta até que deixá-lo na parte da manhã. Ele só fica tão emocional e coloca as quebras diante. É tão triste ver este rapaz pequeno uma vez feliz e entusiasmado se tornar uma pessoa tão triste e negativo.
Nós fez check-out outra escola, mas com a gente sair depois de este ano nós simplesmente não estavam confiantes de que a mudança dele estaria em seu melhor interesse também. Qualquer conselho
RESPOSTA:? Meu melhor conselho para você é para homeschool seu filho, se puder. A situação que ele está em não soa como um bom em tudo. Sei que nem todos os pais são capazes de homeschool, particularmente se ambos os pais trabalham, mas sob as circunstâncias que você descreve, é realmente a melhor solução. Tudo o que seu filho está fazendo e sentindo não grita única tédio, mas a frustração e angústia emocional.
A maioria das pessoas não percebem que muitas crianças altamente talentosos são emocionalmente afetadas pela falta de desafio cognitivo adequado. Se fosse apenas tédio, isso seria ruim o suficiente, mas viável. No entanto, quando uma criança começa a exibir sintomas psicossomáticos, como dores de cabeça, dores de estômago e outras doenças físicas, é um problema mais sério. Eles podem tornar-se irritado e /ou deprimido. E então eles podem simplesmente desligar. Eles simplesmente parar de se preocupar com a escola, e às vezes eles simplesmente parar se preocupar com a aprendizagem. Uma vez que brilham de entusiasmo sobre a aprendizagem se foi, é muito, muito difícil voltar. Às vezes, ele volta com um bom professor. Às vezes, ele volta no ensino médio. Às vezes se trata de volta na escola. E às vezes ele volta na faculdade. Às vezes, ele nunca volta. Às vezes, ficamos com um fracassado ao longo da vida.
estou descrevendo o pior que poderia acontecer, não o que vai certamente acontecer, mas você deve estar ciente dos riscos quando uma criança superdotada não é desafiado na escola e está reagindo da maneira que seu filho está reagindo à falta de desafio.
Se você não pode tirá-lo da escola e homeschool, em seguida, dar-lhe o que muitos de nós pais se referem como "dias de saúde mental." Esses são dias em que uma criança é permitido ficar em casa da escola. Meu palpite é que se o seu filho foram autorizados a ficar em casa da escola, ele adoraria passar o tempo fazendo o trabalho desafiador que ele já faz em casa. O número de dias para permitir a "saúde mental" depende da situação e da criança. Eu diria que, no caso do seu filho, um dia por semana é chamado para, pelo menos inicialmente. O que ele vai perder na escola? Não que ele já sabe o que está sendo ensinado? Claro, você deve descobrir as regras sobre as ausências. Descubra as consequências de faltas e o número de faltas a criança deve ter antes de essas consequências entram em jogo.
Seu filho será muito mais feliz. Você não precisa informar a escola sobre os dias de saúde mental, mas você deve discutir com seu filho e fazer um acordo que estes estão "aprendendo" dias. Duvido que ele se oporia a ficar em casa, a fim de aprender. E deixar claro que estes dias de aprendizagem são muito especial e que ele não deve esperar-los a cada ano.
eu não estou surpreso que o psicólogo da escola disse que os problemas de seu filho foram devido a rivalidade entre irmãos. A maioria dos psicólogos escolares vai sempre encontrar a falha com qualquer criança ou os pais, nunca mais a escola, quando uma criança superdotada está tendo problemas como este na escola. As crianças são diagnosticadas com uma variedade de doenças e síndromes, os pais são perguntou se eles se dão ou se os seus são problemas em casa. As mães solteiras são informados do problema advém da falta de um pai em casa. A lista continua. E em nenhum lugar na lista fazer muitas vezes você vê "A falta de desafio em sala de aula." Esses psicólogos escolares e conselheiros que acrescentar que a lista são raros.
BTW, você diz que seu filho é 6 e no jardim de infância. Ele acabou de ligar 6? Parece-me que ele deve estar em primeiro grau agora ao invés de jardim de infância. Isso significa que ele deve estar na segunda série no próximo ano, e não de primeiro grau. Você pode querer olhar para obter ele começou na segunda série em sua nova escola. Esse é um momento perfeito para acelerar uma criança superdotada. Ninguém o conhece e ele não conhece ninguém. Ele não vai estar deixando amigos "atrás" na classe baixa e ninguém vai pensar diferente dele.
Se você quiser saber mais sobre crianças superdotadas e aceleração, visite http://nationdeceived.org. Ele tem um relatório de um estudo de âmbito nacional de aceleração e crianças superdotadas.
Espero que ajudou.
P. S. Peço desculpas pela demora excessiva na resposta. Eu estive muito doente para a semana passada
---------- ---------- ACOMPANHAMENTO
. PERGUNTA: Obrigado tanto. Você conselho é apenas o que eu estive pensando. Ele ficou um pouco pior ontem, quando meu filho me disse que ele não estava indo para ser capaz de ir na viagem de campo na próxima semana. Quando lhe perguntei o que ele queria dizer, ele disse que a professora disse à classe que qualquer pessoa que chora na parte da manhã não será autorizado a ir. Assim, ele assumiu que significava que ele não poderia ir (ele chora quando eu levá-lo, mas imediatamente pára no parque infantil onde as crianças esperam com o assessor antes para a escola tão nenhuma interrupção classroon em todos- o professor e assessor confirmaram isso muitas vezes). Além disso, ele disse que ele não está se divertindo em recesso (uma vez que eles têm o seu futebol tirado), porque as crianças não estão querendo jogar este jogo níveis (Outra criança tinha feito para cima, mas o meu pequeno homem tem tomado desde que . com o grau "Nth" Eu acho que é muito mais avançado do que os outros entendem e eles só querem balançar e jogar tag - que ele diz que é chato). MENINO OH !!!
Além disso, uma vez que estamos voltando para nossa casa em TN, no verão, eu deveria chamá-los para tê-lo testado naquela escola ou apenas esperar para ver como ele faz no novo ambiente e (do que eu sei) melhor ambiente acadêmico? Isso só é tal um tapa na cara para mim. Eu realmente nunca pensei nele como diferente do que as outras crianças ... ele é tudo o que eu sei. Eu nunca comparou-o aos outros e quando eu faço as diferenças são grandes.
Quanto a sua idade ... o ponto de corte para a creche era 30 de setembro e sua bday é 14 de outubro. Nós nunca pensamos para desafiar que desde que parecia bastante cortada e seca. Agora eu gostaria de ter sabido fazer isso. Uma vez que ele é o nosso primeiro de 3 meninos ... Eu estou certamente aprender muito este ano ;-)
Espero que você esteja se sentindo melhor !! Cuidar de si mesmo e obrigado tão muito!
Resposta
Hi Rachelle,
eu não acho que eu iria esperar para ver como o seu filho faz no novo ambiente. Mesmo que seja um ambiente acadêmico melhor para a maioria das crianças, isso não é necessariamente um melhor para crianças sobredotadas. Além disso, registros escolares acompanhar crianças de escola para escola, incluindo escolas de outros estados. Isso significa que tudo no relatório do seu filho vai ser lido por pessoas na nova escola. Tenho certeza de que o relatório do psicólogo da escola observando rivalidade entre irmãos é lá dentro. Você tem o direito de descobrir o que é nesse relatório e que você pode querer tirar vantagem desse direito antes da mudança. Esteja avisado, porém, que algumas escolas estão ... menos honestos. Não estou dizendo que a escola do seu filho é; Só estou dizendo ....
De qualquer maneira, você provavelmente vai querer saber a data de corte no Tennessee. 30 de setembro é uma data de corte final, então eu não tenho certeza a data de Tennessee é qualquer mais tarde. (Ours costumava ser 1º de junho) Em seguida, descobrir as políticas de admissão precoce e para pular grau. Muitos sistemas escolares vão dizer que eles não permitem isso, mas ainda tem uma política de isenção. Você também pode verificar com o Departamento de Ed do Tennessee. Você quer saber o que os tipos de políticas que têm eo que margem de manobra que eles dão para os distritos escolares individuais. Você também quer saber se mandatos Tennessee dotado educação. Se o fizerem, descobrir o que exatamente é obrigatória.
Quanto mais informações você tiver, melhor você será capaz de defender as necessidades do seu filho. Por exemplo, se você sabe que ed talentoso é obrigatória, você pode definir as rodas em movimento para obter o seu filho identificados como superdotados. Eu não acho que eu tomar a abordagem de esperar para ver com seus filho. Se você realmente quiser levar essa abordagem, então, pelo menos, levá-la com algum conhecimento atrás de você (como as políticas pular grau, etc.). Sempre estar preparado.
Esperança que ajudou.
P. S. Estou me sentindo melhor. Obrigado.