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Manter um meio caminho infantil através da year

escola

Pergunta
Olá,
Quando minha filha começou a escola, ela não tinha nenhum interesse em termos académicos no entanto, até o final do ano, ela sabia tudo superior e letras minúsculas, juntamente com seus sons e várias palavras de visão. Quando ela sarted primeiro grau I expressou ao seu professor que estava para trás, mas tinha feito um tremendo progresso no jardim de infância. Para fazer uma longa história curta, 1º grau foi um ano perdido para ela, em parte por causa de seu professor. Em maio de 2006, começamos a com um tutor para ajudá-la a recuperar o atraso. A partir do 2º grau, ela foi novamente para trás. Depois de conferência com seu professor sobre lutas de leitura, decidimos tê-la testado para saber se ela é realmente para trás ou se ela tem uma deficiência de aprendizagem. Nós não sabemos os resultados do teste ainda, mas tem sido sugggested que colocá-la de volta para a primeira série (ela lê atualmente em um nível de primeiro grau), logo após a pausa de Natal. Como professor, eu sei que é melhor para manter as crianças de volta em uma idade precoce, mas a minha preocupação é como lidar com isso no meio do ano. Se ela tem uma deficiência learnig vai mantê-la até mesmo ajudar?
Obrigado por qualquer ajuda para uma mãe desesperada!

Resposta
Olá mãe frenética!
Se o seu filho tem dificuldades de aprendizagem, a retenção não fará nenhum bom. Seu filho ainda terá uma disabilty aprender se ela está em primeiro grau ou na segunda série.
Eu estou querendo saber por que seu filho não está em uma classe de leitura. Se ela é ou não, ele pode ser uma boa idéia pedir professor de leitura da escola para avaliar a leitura do seu filho. Uma criança na segunda série que está lendo em nível de primeiro grau não é tão terrível. Um programa de leitura de bom pode ajudá-la a apanhar. Ela provavelmente precisa trabalhar no desenvolvimento de suas habilidades de vocabulário e decodificação de visão. Claro, eu não posso diagnosticar o seu filho através da internet, mas eu realmente não aconselho a retenção neste momento. Eu recomendaria que sua filha trabalhar com um professor de leitura. Se ela tem uma deficiência de aprendizagem, ela pertence a uma sala de recursos para ajudá-la a ser bem sucedido em seu nível.
O fato de que sua filha aprendeu suas letras, sons e algumas palavras de visão no jardim de infância é um bom sinal. Talvez ela é apenas um estudante de reparação. Por favor, olhar para todas as opções antes de reter a sua filha agora. Pedir para ter um "pow-wow" com o professor do seu filho e todo o pessoal de apoio (principal, professor de leitura, professor de voz, professor sala de recursos, psicólogo, etc) Você precisa de um plano para ajudar o seu filho agora.
I desejamos-lhe a melhor sorte e espero que o seu filho vai ser bem sucedido nos próximos meses.
Lynn McDermott
Reading Specialist

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Comportamento aprendendo na escola