Pergunta
Ben na leftHi,
Meus quatro anos (apenas a 4 desde junho) começou a escola pouco menos de 2 semanas atrás e adora . Levanta-se a cada dia, veste-se em seu uniforme e chega em casa sem queixas e faz a sua lição de casa bem. Às vezes, com o seu dever de casa, sua concentração é rara, mas que coloque este para o cansaço no final do dia.
De qualquer forma, hoje eu fui chamado para falar com o seu professor e ela basicamente me disse que ele não estava pronto para escola, ele era muito jovem e não iria fazer o seu trabalho. Ela me mostrou alguns de seus trabalhos e talvez não estava no nível de especialização na coloração como as outras crianças, mas ele era bem capaz de igualar-se itens e siga as instruções.
No entanto, ela diz que no pátio da escola, ele não vai ficar em sua linha e professores diferentes têm comentado sobre ele.
ela diz sua minha decisão, mas eu sinto que estou sendo atropelado para levá-lo fora da escola até o próximo ano.
É difícil quando eu posso ver que ele é capaz para o trabalho. Gostaria de saber se qualquer um dos problemas deitar com o fato de que ele está em uma classe mista de crianças juniores e seniores e que o seu nível de concentração está a ser medido contra crianças que poderia ser de até 6 anos de idade (crianças seniores)?
Este impactos não só sobre mim, mas sobre o meu filho - vai ser grande reviravolta para ele para levá-lo longe do ambiente que ele vê como sua vida agora e, em seguida, ter de voltar a apresentá-lo a todos novamente no próximo ano! O que eu devo fazer? Eu realmente aprecio quaisquer comentários.
Resposta
Caro Naomi,
primeiro lugar onde você mora? Agora estou ensinando pré-k na minha casa e ter 21 unidades em ed cedo, embora eu tinha 24 anos, em K-3rd.
Eu nunca ouvi falar de pr-ks ser obrigado a fazer o que você está falando sobre. Você está em outro país? Como os EUA que não se referem a anos de idade 6 como crianças, e não têm tais requisitos.
Se estiver, em anteras país, então você pode não ter muita escolha; mas este professor soa meio mais alto para apenas começando. Existe outra escola que você pode colocá-lo em? você pode conversar com o diretor para ter certeza de que essas exigências são razoáveis?
Na minha escola nós estamos trabalhando em maneiras, a negociar com os colegas, compartilhando idéias, trabalhando com equipamentos, limpeza de áreas depois de uma actividade, corte /colar, noções básicas da cor de água, argila, passo a passo Desenho- para seguindo as instruções e obter resultados, pegando pufes, jogo dramático, areia e lençol freático, expondo os alunos a alimentos saudáveis, pular corda, instrumentos musicais, apreciação livro, e coisas assim esta. O objetivo todo é para torná-los confortável e feliz por estar aqui.
Se uma criança não entende o que fazer, nós não dizer-lhes, nós apenas elogiar os fazer o que pedimos e então o outra magicamente faz isso também. Esta é a coisa menos estressante para fazer para todos. Por isso, passar o dia elogiando todas as crianças em cada pequena coisa que eles fazem.
Marsha Cunningham
www.wholephonics.com