Pergunta
Um estudante solicitou recentemente um plano de 504 para um transtorno bipolar - maníaco-depressiva, o início de Novembro de 2008. O estudante é um 2º semestre sênior, em rastrear para a graduação com a maioria dos cursos concluídos. Ela está lutando em um curso que ela realmente não tem que ter (anatomia) e quer ir para Stanford, embora ela é de baixa inteligência média com 80 GPA. Estou desconfiado dos motivos por trás deste pedido - para ganhar uma vantagem, solicitando re-assume exames falharam, tempo prolongado, diminuição da carga de trabalho, etc. Será que um geralmente escrever um plano de 504 para tais condições? Ela passou 1º Semestre com um 71, e embora ela luta, ela é apoiada por professores e geralmente pode sobreviver. Seus objetivos parecer irrealista, e eles parecem querer que isso aconteça, obtendo todos os tipos de vantagens. Este aluno teve as melhores tutores e o benefício de centro de aprendizagem Sylvan. Teste não revela nenhuma dificuldade de aprendizagem.
Resposta
Alma,
Obrigado pela pergunta.
Esta é uma situação difícil. Minha primeira preocupação é que o estudante não foi diagnosticado anos atrás. Isso é estranho, a menos que ela sofria de algum dano cerebral recentemente.
O Plano 504 é permitir que os alunos com necessidades subsídios principalmente físicas na escola (cadeira de rodas, deficientes auditivos, etc.).
Se ela tem uma deficiência de aprendizagem diagnosticados, em seguida, um IEP precisa ser criado por ela (novamente, por que demorou tanto tempo?).
ela pode obter licenças de emissão em testes padronizados (ACT /SAT), mas eles vão exigir documentação que mostra que ela foi diagnosticada anos atrás com sua condição.
Quem fez o diagnóstico de bipolar em novembro? O psych escola? Seu próprio médico pessoal? A menos que tenha havido lesão cerebral traumática recentemente, ela teria que foi diagnosticado com anos bipolares atrás.
Baseado no que você me disse, parece como se ela está usando o sistema para obter uma vantagem injusta sobre outros estudantes.
ela precisa perceber que, se ela tem esse apoio especial no ensino médio (tutores) ela definitivamente vai precisar deles no lugar em Stanford College-não é uma opção realista. Talvez depois que ela revela-se em outra faculdade que ela pudesse transferir para Stanford.
Espero que isso ajude.
Greg