Pergunta
Avery tem lutado através da escola pública desde a 6ª série, agora um sophmore 16 anos de idade. Basicamente não mostra motivação e falhar todos os assuntos académicos, trabalhar sempre atrasado, sempre incompletas geralmente falha e "re leva-" testes, para obter uma nota de aprovação. Nós jogar catch-up com a supervisão de spec. ed pessoa. o que mais podemos fazer?
Resposta
Hi Marcia,
Este é um padrão comum para os estudantes no espectro autista.
Em primeiro lugar, você não diz o que eles estimar o seu QI seja. (E eles podem ser testá-lo menor do que é em função da sua capacidade de se comunicar e vontade de fazer bem no teste) Se ele é média ou acima, em seguida, a escola precisa de bater em suas paixões para levá-lo em movimento.
O que ele gosta de fazer? A maioria das pessoas sobre o espectro têm áreas específicas onde eles se concentram intensamente. Se é dinossauros, por uma questão de exemplo, tudo precisa tirar esse tópico. Ele pode escrever sobre eles, estudar fósseis, aprender a geografia dos continentes antigos, etc.
Se ele está em computadores, tanto melhor. Ele deve fazer todo o seu trabalho no computador.
eu gostaria de compartilhar nossa experiência com nossa filha. Ela, também, falhou todas as suas aulas acadêmicas na escola, nunca transformaram em seu trabalho e parecia desmotivado em tudo, exceto música.
Ela é atualmente uma caloura de 20 anos da Universidade e manter melhor do que a média B em todas as suas classes. Ela apaixonadamente quer a sua licenciatura em desempenho flauta, então ela está trabalhando muito duro.
Tem sido a minha observação de que a idade emocional é bem atrás da idade mental /física. No momento em que ele é 20, ele provavelmente vai ser de cerca de 15 ou 16 emocionalmente. Ele pode de repente ser capaz de assumir a responsabilidade por sua educação de uma forma que ele não pode, agora.
Eu sei que é frustrante, mas nunca parar de acreditar nele. Você é sua melhor defensor.
Sugiro ler alguns dos comentários de Temple Grandin sobre educação para os indivíduos do espectro. Ela agora tem o seu doutoramento e é um designer bem sucedido.
Aqui estão alguns livros para olhar:
"Ask and Tell", editado por Stephen Shore é uma coleção de ensaios por estudantes universitários e jovens adultos que têm transtornos do espectro autístico a respeito de como, quando e se a dizer aos seus empregadores ou professores sobre sua deficiência.
"Aquamarine azul 5", editado por Dawn Prince-Hughes, também uma coleção de ensaios por estudantes universitários autistas.
E estes web sites:
http://www.patientcenters.com/autism/news/resources.html
http://www.ninds.nih.gov/disorders/asperger/asperger.htm
http://www.autism.org/temple/meds.html
http://www.autism.org/
Best desejos,
Catherine