Pergunta
O meu neto foi diagnosticado como autista, mas ele é muito alto funcionamento. Ele tem 4 anos agora e tem feito grandes progressos recentemente com câmaras hyperberic e tratamentos kelation. Mas a minha pergunta não é realmente sobre o autismo. Anthony tem um enorme recall. Por exemplo, se ele assiste a um filme (ele adora filmes) apenas uma vez - vamos encontrá-lo escrevendo coisas como esta no quadro-negro no próximo dia-Pixair-Miramax-Burl Ives-101 dalmations, juntamente com os nomes dos cães (um nome é de cerca de 14 letras. Ele pode recuperar o diálogo textualmente. seus escrita e ortografia habilidades parecem ser fora das cartas, mas até agora (porque todo mundo está se concentrando no autismo) ninguém está dizendo muito sobre isso. sua maior desvantagem é o seu sociais habilidades. Pela maneira que ele é um gênio com o computador e quebra-cabeças e conheceu seu alfabeto e cores por anos. Você pode dar-lhe qualquer palavra para soletrar incluindo nomes e ele raramente comete um erro. Deveríamos estar olhando para uma possível forma de ? superdotação
resposta
Olá, Gloria
O que você está vendo aqui é algo que os autistas são extremamente bons em:. memorização e recordação It isn ' t universal, mas é muito comum entre o espectro autista, e visto com bastante frequência. Você vai notar especialmente com suas obsessões, com foco em uma determinada idéia e aprendizagem e memorização tudo sobre ele que eles podem. No entanto, como você observou com seu próprio menino, que memória fotográfica pode se concentrar em um monte de outras coisas, também! Essencialmente, o que pode ser visto com os olhos ou outros sentidos são os mais fáceis de memorizar, como a mente pode dar uma "imagem" do mesmo.
O que isto significa para você é que ele definitivamente tem um presente para memorização. Eu não sou exatamente certo se é isso que você está pedindo, quando você diz "superdotação", embora. Se você está esperando que cada bit de trabalhos escolares estará fora das cartas, tenha cuidado! Ele pode muito bem ser capaz de cuspir os fatos que ele já ouviu falar no papel, mas a certeza de que ele está fazendo o mesmo com os fatos que ele tem de montar. Eu não tenho certeza do que confunde ele está fazendo para ser capaz de dizer com certeza uma forma ou de outra o que parece. Um quebra-cabeça, por exemplo, pode ser rote-memorizada. Um Sudoku, por outro lado, não pode ser.
Não quer dizer que a hiper-memorização * não * é um dom. Imaginar onde estaríamos se não tivéssemos as pessoas que podem decorar livros e dar as informações para os outros? Nós não teríamos advogados eficazes, homens fiscais, especialistas em informática, suporte técnico, farmacêuticos, e assim por diante e assim por diante. É * * é um presente. E que, se ele pode combinar isso com as metas da sua vida, pode levá-lo longe.
Esperando que respondi à sua pergunta,
Trey