Pergunta
Minha 3 anos tem tido problemas desde que ele era uma criança. Eu observei quando ele tinha apenas alguns meses de idade, que ele raramente me olhou nos olhos. Quando ficou mais velho, ele foi encontrando seu marco de. (Engatinhar, andar, segurando, auto-alimentação). Quando ele tinha 19 meses de idade, ele entrou em uma sala da criança de vantagem e eu discutimos com os professores que não falam. Tivemos sorte se ele disse mama, dada, e baba. Ele tinha um teste de audição e ele saiu, não há problemas de audição finos em tudo. Tivemos um trabalho de intervenção precoce com ele até que ele tinha três anos e ele fala agora, pode manter uma conversa básica, mas é difícil de entender algumas de suas palavras. É como se ele tem um sotaque. Depois ele virou três intervenção precoce parou dizendo que seu discurso estava bem. Ele está agora na pré-escola e seu novo professor tem preocupações junto comigo sobre o seu comportamento. Ele ira de nos momentos em que ele não recebe o seu caminho ou se você não prestar atenção a ele no segundo que ele quer que você. Ele não interage com as crianças na sala de aula. Ele joga sozinho. Se alguém o incomoda, ele começa a chorar e se esconde no canto atrás de uma cadeira. Em casa, ele bate seus irmãos mais velhos e mais jovens. Ele não jogar com eles, a menos que envolve correr ao redor e mesmo assim ele não está a jogar um jogo específico, como tag ele só está em execução. É difícil dizer sobre o contato com os olhos agora. Se eu estou tentando falar com ele sobre algo que ele não vai me olhar nos olhos. Ele está vendo um médico agora. Nós apenas se encontrou com ela uma vez. Eu só estava me perguntando se alguém tiver informações sobre o que eu deveria perguntar a ela ou o que eu deveria estar preocupado com.
Resposta
Hi there, Diane!
vou responder à questão colocada no seu título, assim como o que você pedir um pouco mais tarde : uma das principais maneiras que eles irão testar para Asperger e outros TIDs é apenas o que você está fazendo aqui: respondendo a perguntas sobre os marcos e sobre as pistas importantes que eles precisam procurar. Eles também serão usando sua observação sobre a criança, bem como, possivelmente, interrogando-os da sua própria, dependendo da idade e dificuldades de fala da criança. Aos 3, é provável que a maior parte de suas informações viria das principais listas de perguntas que eles terão que responder.
Agora, a pergunta que você pediu na carne real da carta, lembre-se de que o seu clínico tem sido através do mesmo tipo de coisa com uma infinidade de pacientes. Ele ou ela tem experiência em lidar com os pais que estão chocados, com medo, descrença, raiva, e qualquer série de reações possivelmente negativos para o que acreditam ser uma situação muito negativa. A melhor coisa que você pode fazer é ser simples, humildes, e tratá-los da maneira que você faria outro médico em responder as perguntas que eles apresentam para você. Se tudo correr bem, você deve se sentir confortável com a fazer quaisquer perguntas que você sente como perguntar.
No entanto, sendo que esta é a primeira vez que há (ou melhor, segundo), uma das melhores coisas que você pode fazer é * * antes da reunião, ter um momento para pensar sobre o que perguntas que você quer perguntar. Anote-as sempre que você pensa deles e encontrá-los, se você sentir que é importante perguntar. Mesmo se você pensa que ele é aquele que você não esqueceria. Dessa forma, você tê-los lá e na mão. E eu posso assegurar-lhe que o médico, se ele vale o seu sal em tudo, vai entender se você esquecer o que você queria perguntar e puxe o papel para ser capaz de double-check. Estresse e preocupação se torna mais fácil, mesmo para os melhores mentes para esquecer as coisas, e este é um momento estressante para você * e * seu filho
Algumas sugestões para perguntas que eu provavelmente iria perguntar:. Quais são há quaisquer atrasos significativos que deveríamos estar trabalhando?
Como devo lidar com os problemas de comportamento (acessos de raiva, batendo, auto-isolamento, tudo o mais)?
O que posso fazer para ajudá-lo sem fazê-lo * dependente demasiado *?
Se não for o autismo /Asperger, o que você acha que poderia ser e para onde eu iria tratá-la?
Existe um grupo de apoio na área que eu posso falar com ou participar?
Se houver problemas de desenvolvimento a serem tratados, quem você sugere que eu lidar com a lidar com eles?
eu não estou incluindo 'o é o diagnóstico, doutor? ", uma vez que seria provavelmente uma parte das respostas que ele iria dar, logo que ele fez com a observação e verificação da M-CHAT. Não se sinta muito preocupado se é preciso mais do que uma reunião com certeza, embora; ele pode muito bem quiser /precisar de dar à criança tempo para relaxar e ter a certeza as observações não foram distorcidas.
Quanto ao que se preocupar, algo que pode ajudá-lo a ter uma idéia de que é a M-CHAT. Aqui está um link para os PDFs do teste e pontuação.
http://depts.washington.edu/uwautism/resources/chat.html
Agora, por favor, não use isso como seu único exame, ou tentar marcar-lo sozinho. Pode ser simples para marcar se a pessoa segue uma chave, mas há muito mais (ou espero mais) para o diagnóstico do que apenas isso. Então certifique-se que mesmo se você decidir fazer para preenchê-lo, em vez de lê-lo, você pega a folha com você para deixar o médico olhar para ele. No entanto, M-CHAT dá uma boa ideia de pontos-chave que estão sendo procurados, seja por sua presença ou a sua falta.
Se há alguma coisa que eu possa ajudar, não hesite em perguntar! Boa sorte com sua viagem para o clínico, e espero que tudo corra bem para você.
Trey