Pergunta
Meus 10 anos filho etapa foi diagnosticado com ADD 5 anos atrás. Em maio passado, eles mudaram seu diagnóstico de Síndrome de Asperger. Ele sempre foi uma criança incrivelmente bem falado e brilhante. No entanto, muitas vezes ele se mete em brigas na escola, resultando em sendo enviado para o escritório ou enviado para casa. Recentemente, ele foi recusando-se a entregar a lição de casa, na verdade, rasgando-a para cima ou para cortá-lo na frente do professor /classe, e recusando-se a participar em atividades de sala de aula. Se ele realmente leva o teste, ele normalmente faz muito bem. Ele pode obter período de notas de um estreito de A e D a próxima.
Nós só vê-lo nas noites de quinta-feira e todos os outros semana, então eu não sou o melhor juiz, mas não vemos esse comportamento em casa. Quando perguntado sobre o que ele está sentindo ou por que ele fez alguma coisa na escola, ele afirma que ele não sabe ou não se lembra. A única coisa que ter saído dele é que sua mãe faz-lo louco e os ruídos na escola incomodá-lo.
Ele foi retida no jardim de infância e da escola acha que ele vai ter que ir para a escola de verão deste ano e possivelmente repetir 4ª série (dois períodos de notas de D's). Eu quero mostrar a ele que nós nos importamos e que estamos aqui para apoiá-lo, mas eu também quero ajudá-lo a ver as conseqüências de suas ações e ajudá-lo trabalhar em sua raiva. Qualquer conselho seria muito apreciada.
Thanks!
Resposta
Hi Carrie,
Esse tipo de comportamento é comum entre A.S. crianças. Para alguns, é sobre o controle de uma das poucas coisas que podem, o seu próprio desempenho. Para outros, é um medo do fracasso. "Se eu destruí-lo, ele (ou seja, eu) não pode ser julgado".
Ao invés de perguntar-lhe "por que", tente perguntar-lhe o que o ajudaria a ser mais confortável na escola. Se ruídos são um problema, veja se a escola lhe permitirá usar tampões de ouvido. Muitos A. S. crianças têm audição extremamente sensível e encontrar ruído de fundo barulhos que distraem e repentinas doloroso. Isso pode ser escrito em seu I.E.P.
Trabalhando com raiva de uma criança que provavelmente tem dificuldade até mesmo reconhecendo que ele está sentindo raiva é difícil. Ensine-o a reconhecer o início da frustração pode ajudá-lo a evitar explosões. Apontar o estômago apertado, os punhos cerrados, respiração rápida ou coração batendo que precedem agindo fora. Ajudá-lo a aprender técnicas de auto-calmante como respiração profunda ou concentrando-se em uma visão calma.
Consequências lógicas para o comportamento são importantes. Na falta de uma classe pode chamar sua atenção. Ele não pode, no entanto, dependendo da forma como ele é investido em sucesso escolar. Ele precisa saber que a destruição de seu dever de casa só prejudica a si mesmo, não o professor ou classe.
Desde que você não é o poder paternal, que vai ser difícil de fazer muito mais. Eu acho que um bom conselheiro está em ordem. Talvez você pode convencer sua mãe do mesmo.
Os melhores cumprimentos,
Catherine