Pergunta
tenho 3 filhos, uma menina de 6 anos de idade, um menino de 4 anos que foi diagnosticado com autismo de alto funcionamento, e um menino de 1 1/2 anos de idade. Meu filho w /autismo se dá muito bem com sua irmã mais velha, mas no que diz respeito ao seu irmão mais novo, ele é extremamente territorial. Ele parece se sentir ameaçado pelo meu um ano de idade e fica tenso sempre que ele chega perto dele. Ele começou a empurrar seu irmão mais novo inúmeras vezes ao longo do dia, e às vezes pode machucá-lo um pouco. Meu filho autista vai fazer isso, independentemente de quem está na sala, eu não acredito que é por atenção. É em resposta à pequena chegando perto de seus brinquedos favoritos. Eu tentei "controle" do ambiente, tanto quanto possível por ter meu filho mais velho jogar quebra-cabeças e tal sobre a mesa, mas algo sempre acontece. Quando isso acontece, eu normalmente enviá-lo para seu quarto por um tempo para deixá-lo esfriar (ele fica muito chateado). Eu também tento falar com ele sobre "agradável das mãos" e como ele não deve bater com eles. Eu acho que ele simplesmente não pode controlar seu impulso. Estou preocupado com a auto-estima da criança mais nova com este tratamento em curso. Há algo que você pode sugerir? É difícil com a barreira da língua como o meu filho está funcionando mais como um 2 1/2 anos de idade, no início de 3 anos e não entende conversas sobre coisas que ele já fez.
Resposta
Hi there, Haley!
Em primeiro lugar, quero pedir desculpas sobre o atraso com a responder a esta pergunta. Eu teria jurado que eu tinha respondido que no passado, mas, obviamente, eu não fiz. Então vamos ver se eu não posso resolver esse pequeno problema!
Primeiro, gostaria de saber sobre o envio de o menino para o seu quarto. É seu quarto um lugar preferido para ele? Será que ela tem brinquedos e jogos e coisas que ele pode jogar com? Enviando-o para o seu quarto, você está essencialmente recompensando-o para o mau comportamento, colocando-o em algum lugar que ele se sente confortável e pode ficar longe de seu filho mais novo? Eu certamente não estou dizendo que colocá-lo em algum lugar para se refrescar é uma má idéia! No entanto, se isso é um lugar para se refrescar "está em algum lugar ele preferia estar do que com seu irmão mais novo, você pode precisar de considerar a revisão da localização 'refrescar' se você quer ensinar-lhe que o que ele está fazendo é errado. Talvez mandá-lo para seu próprio quarto, onde não há tanto para ele fazer, mas ainda é confortável, silencioso, e vai dar-lhe a chance de se acalmar um pouco.
Você menciona essas reações são para a outra criança chegando perto de seus próprios jogos e brinquedos. Isto sugere-me um caso de possessividade (bem d'uh, Trey?). Talvez uma coisa que você deve tentar fazer é mostrar o seu filho que a partilha é esperado, e que é parte da maneira como as coisas vão. Na frente de seus filhos, partilhar os seus itens com os outros. Ter o seu mais novo (a um ano de idade) dar ao seu filho algo autista, e incentivá-lo a fazer semelhante. Ensine-lhe que só porque a outra criança está ficando próximo a esses itens, não significa que eles vão desaparecer. Enquanto separando-os, certamente, manter as questões de acontecer, não é * * fixação o problema, tanto como mantê-los longe um do outro.
Além disso, você pode querer apenas tentar, em vez da explicação de "mãos bonitas ', basta simplesmente dizer-lhe que bater é errado. Às vezes, um simples 'fazer' ou 'não' com a mente autista pode ser uma das melhores maneiras de fazer isso. O mundo pode ser um lugar muito preto e branco, por isso, se a regra é 'Não hit', então isso é como é. Pode parecer simplista, mas há muitas vezes que podem trabalhar; Se você não tiver tentado ainda, dar-lhe um tiro!
Seu filho, em 4, está entrando no horrível 'Mine!' estágio que muitas crianças vão entrar. Autismo lado, o jovem é, provavelmente, ver o mundo inteiro como quer que lhe pertence, ou desinteressante para ele. Ensinando sobre a partilha pode ser uma das melhores maneiras de ajudar a corrigir isso, ou pelo menos atenuar a borda do mesmo, e espero que ele vai ajudar o seu início um ano de idade para ter uma idéia de coisas, também. O autismo apenas torna mais difícil (como você mencionou) para que haja uma comunicação bidireccional. Como de alto funcionamento, porém, ele ainda deve estar entendendo o suficiente para que muitas das formas utilizadas para ensinar as crianças dessa idade iria funcionar bem. OU SEJA ensinando-o a compartilhar, ensinando-lhe os seus brinquedos não estão indo para ir embora, et cetera. Não posso prometer que ele vai ajudar, obviamente, mas é uma sugestão que pode valer a pena o tiro!
Perguntas? Comentários? Comentários? Na sequência? Deixe-me saber e vamos ver o que posso fazer! E em muito melhor tempo desta vez.
Trey