Pergunta
PERGUNTA: Meu filho é um adolescente com AS, agorafobia e transtorno do pânico e ansiedade. Durante o ano letivo, seus sintomas são muito piores e ele requer um apoio mais médica. Ele sente falta de um monte de escola e ele é um Senior este ano. Ele é uma das crianças mais inteligentes em sua escola. Meus problemas têm vindo a tentar obter bons e adequados acomodações para ele na escola. Esta semana, o psicólogo disse que, devido à sua grave transtorno de ansiedade que ele não deveria ter que dar apresentações orais na frente de toda a sala de aula. Ele poderia ao professor. Ele disse que ficaria feliz em enviar um documento para a escola informando tal. Eu tive uma reunião, mais uma vez, na escola hoje e eles me disseram que ele tinha que fazer as apresentações orais. Eles disseram que, se ele fez-los apenas para os professores, os professores teriam de vir cedo ou ficar até mais tarde para fazê-lo. Ele tem sido a sair de casa antes e suas aulas eram tão avançados, a escola não poderia mesmo enviar alguém qualificado para ensiná-lo. Sua agenda deste ano é um assassino, mas isso é o que ele gosta. A escola tem sido em sessão durante 3 dias e ele já perdeu um dia e eu tive que levá-lo para a terapia naquele dia e eu tive que agendar um horário marcado com o dr e psiquiatra também. Ele perdeu muito peso. Ele não vai comer ou almoço nos dias de aula com medo de ter que usar o banheiro (ele tem síndrome do intestino irritável relacionada com o stress). No ano passado, eu liguei para o Estado, Departamento de Serviços de Deficiência e de Proteção e Defesa Board com muito pouca ajuda ou resultados. Estou no meu juízo final. Meu filho é minha vida. Eu não sei quem mais chamar ou o que fazer para tentar obter-lhe as acomodações que ele merece. O Diretor de Ed Especial sugeriu no final do ano escolar no ano passado para mudá-lo a um IEP. Eles fizeram um par de testes sobre ele antes da escola encerrado em maio. O teste não está completo. Eu disse a eles que eu li um IEP foi de dificuldades de aprendizagem e que meu filho não tem uma dificuldade de aprendizagem. Ela disse, bem, ele provavelmente não vai qualify..I disse bem, por que colocá-lo através de todos os testes e sugerem que, em maio, se você não acha que ele iria se qualificar. Essa é a porcaria que eu tenho lidado com. Correndo e perseguindo meu rabo. Seu professor de este ano não tem sequer uma cópia do seu 504 ainda. Você tem alguma sugestão para mim? e, em sua opinião, você acha que eles têm de seguir as recomendações do Dr., exemplo, em relação há apresentações orais que estão na frente da classe ?? Desculpa ser tão ventoso, eu só preciso para descarregar algumas das minhas preocupações. Agradecemos antecipadamente
RESPOSTA:. Trina,
Eu represento muitos estudantes com Aspergers, e eu luto para eles todos têm IEP de. Estes são "planos individuais de educação" destinados a qualquer aluno com necessidades especiais. Eles não são apenas para alunos com deficiências físicas ou de aprendizagem. A razão de eu empurrar para o IEP é que eles têm regras mais definidas e procedimentos de execução. Por exemplo, todos os professores do seu filho é obrigado a ser dada uma cópia do seu IEP antes da escola começar, e os gerentes de casos boas vão falar com os professores quando existem requisitos especiais. 504 Planos simplesmente não fazer tanto para o aluno, por muitas razões.
Tenho clientes com o mesmo tipo de desafios que seu filho tem quando se trata de falar na frente de um grupo. Em um caso, nós trabalhamos para fora com a escola que ele iria vídeo suas apresentações orais em casa e depois enviar o vídeo para o professor. Alguns professores reproduzi-los em sala de aula e outros apenas assistir, em seguida, por conta própria. Em outros casos, o aluno apresenta um roteiro escrito por seu /sua fala e os graus de professores com base nesta.
O objetivo do IEP é capacitar o aluno a fazer bom progresso educacional utilizando os serviços, colocações, e acomodações que precisam. Muitas vezes as crianças Aspergers testar muito bem academicamente e para a inteligência, mas eles se qualificar para um IEP na categoria de Speech &Language, com base na sua falta de habilidades sociais. Eles geralmente recebem treinamento de habilidades sociais na escola (ou privadamente, se paga pelos pais).
eu encorajá-lo a ter a avaliação concluída e certificar-se de que eles estão fazendo avaliações de fala e linguagem (verificar o Plano de Avaliação que você assinou). Eu também incentivá-lo a considerar manter um advogado para ajudar a garantir o seu filho recebe o que ele precisa da escola. Eu prática na maioria dos estados
Eu desejo que você e seu filho o melhor,
Tim Runner, o advogado-
advogados para Crianças
Email:.
[email protected] Telefone: ( 949) 582-3601 Como você pode saber mais no meu site:
www.special-education-answers.com
---------- acompanhamento UP ----------
PERGUNTA: Obrigado por sua pronta resposta. Meu filho já está ansioso e preocupado, porque ele vai ser forçado a fazer uma apresentação oral amanhã na frente de toda a sua classe, mesmo que o seu professor ea 504 funcionários estão cientes do Dr aconselhando-o para não ter que fazê-lo. Ele está falando apenas de abandonar a escola pública e tomando seu GED. Em seu teste ACT, ele marcou um 32 em Matemática, 31 em Reading, 31 em Ciência e um 29 geral. Eu odeio vê-lo não pós-graduação da escola. Eu sempre achei que as pessoas com GED de não eram tão inteligente (não me pergunte porquê). Você acha que deixá-lo sair e ir em frente e tomar o seu GED e então começar as aulas da faculdade em janeiro 2011 seria sábio? O médico me disse que ela pensou que ele iria fazer melhor na faculdade porque as classes não eram 6 horas seguidas e ele não estava confinado. Ele afirma que ele se sente como ele está na prisão quando ele está na escola. Você também mencionou a reter um advogado. Preciso de um advogado ou alguém para me ajudar. O programa de defesa I chamado no ano passado deixou de me chamar de volta cada vez, mas uma vez. você também pode aconselhar-me sobre onde e como encontrar um advogado e exatamente que tipo de advogado que eu preciso? Eu tenho conversado com muitas pessoas e foi dito tantas coisas diferentes e, em seguida, disse algo diferente de novo ... apenas uma viagem louca que ninguém deveria ter de encontrar e eu ainda não sou mais a soluções do que antes. Estou pensando em contratar um advogado, mas como um único pai sobre a deficiência, eu tenho recursos limitados. Obrigado mais uma vez. É bom falar com alguém que entende. Quando você diz que a prática na maioria dos estados, você pode me dar mais informações sobre o que você poderia fazer para nós e as taxas envolvidas ajudar? Obrigado novamente.
Resposta
Trina,
Como eu disse, eu sou um defensor que pratica em todos os 50 estados. Visite o meu site e e-mail me para que eu possa enviar-lhe informações sobre os meus serviços. Eu sugiro que você tem a ordem médico ensino home hospital do seu filho enquanto você e seu filho a resolver o que é melhor para fazer a partir daqui. Desta forma, ele não tem que ir à escola e sofrer. Enquanto ele está recebendo o ensino home /hospital, você deve mantê-lo para casa no conselho do médico, começando imediatamente.
Uma vez que seu filho vai para a faculdade e faz bem, não importa se ele recebeu um diploma de alta escola ou um GED. Um número de estudantes Aspergers eu represento acabou recebendo seu GED e indo para a faculdade, onde eles estão fazendo bem. Seu filho terá que selecionar suas aulas com cuidado para evitar ter aulas que exigem apresentações orais. Muitos faculdade têm programas para portadores de necessidades especiais crianças. Você e seu filho deve explorar isso porque ele realmente poderia ajudá-lo.
Ele precisa de treinamento de habilidades sociais, quer através do seu médico ou da escola. Isso pode realmente ajudar Aspergers crianças a funcionar melhor na sociedade
Tim Runner, o advogado-
advogados para Crianças
E-mail:.
[email protected] Telefone: (949) 582-3601
Você pode saber mais no meu site:
www.special-education-answers.com