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Devo ter o meu 3 anos de idade da criança avaliado?



Pergunta
Eu estive preocupado com alguns dos comportamentos do meu filho por algum tempo agora. Ele é agora de 2 anos, 11 mos velhos. Quando ele era uma criança, barulho e multidões parecia fazer-lhe confusão e chorar. Assim que ia embora, ele iria parar. Hoje, continua a ser a mesma coisa, exceto que agora ele reclama e age-se até que sair. Ele também tem problemas com cortes de cabelo, a tal ponto que eu dou-lhes em casa agora com a ajuda do meu marido para segurá-lo. Dou-lhe um banho imediatamente para lavar o cabelo dele. Na maioria das vezes, ele fecha os olhos no início de um corte de cabelo e does not abri-los até depois do banho é longo. Ele também chora todo o tempo. Recentemente, depois de sua vacina contra a gripe, ele começou a fechar os olhos, indo para o Potty, para que ele não iria ver o "dodói" na perna do tiro. Uma semana depois, ele ainda está fazendo isso. Eu pensei que ele poderia ter um problema sensorial, mas ultimamente outras coisas tem me preocupado. Ele pode falar muito bem, tem conhecido e reconhecido aphabet maiúsculas e minúsculas por um tempo, reconhece números para 20, e conhece suas cores também. Ele é muito carinhoso para mim e alguns familiares próximos, mas is not muito social. Ele atende mães dia, duas vezes por semana, e tenho notado que ele segue as outras crianças ao redor e imita-los no que parece ser uma maneira infantil para mim. Ele parece estar fascinado meus suas letras e números e, geralmente, percebe-los primeiro ao ver algo novo. Ele gosta de "contar" os números em relógios, mas em relógios, onde o 3 é substituído com uma data ... ele parece ficar irritado que o número está em falta. Outra coisa me incomodando é que ele se refere a algumas pessoas pela cor de suas camisas, mesmo quando ele sabe o seu nome. Outra coisa me incomodando é que ele só come cerca de 6 coisas e não tentar algo novo. Ele apenas se recusa a comer. Estas são apenas algumas das coisas a meu respeito. Por favor, deixe-me saber se estes são comportamentos são normais para crianças de se preciso tê-lo avaliado. Obrigado.

Resposta
Hi Tara,
É realmente difícil de desvendar o que é comportamento "normal" da criança eo que é mais provável autista. Qualquer uma ou duas dessas coisas poderia ser passar as fases. Tomados em conjunto, no entanto, eu acho que vale a pena mais investigação.
Se ele está no espectro autista, sua entrada e processamento sensorial é apenas diferente da nossa. Obtendo seu corte de cabelo é traumática porque ou o som dos clippers e tesouras ou a picada do cabelo cria irritação intensa ou mesmo dor. É a mesma reação que ele está tendo ao ruído e multidões.
Se eu tivesse que adivinhar, ele é provavelmente na área "Síndrome de Asperger" do espectro. Estas crianças são geralmente muito brilhante, falar cedo, aprender letras e números facilmente e tornar-se fascinado com os detalhes de assuntos específicos. Eles são facilmente jogado fora pela mudança repentina, novas situações, ruídos de carga e /ou luzes brilhantes. Seu sistema nervoso é apenas mais sensível. Eles não podem filtrar as coisas que costumamos chamar apenas irritante.
Seu comportamento social pode resultar da falta de "teoria da mente". Basicamente, isto significa que ele não percebe que as outras pessoas têm pensamentos e sentimentos como ele faz. Chamando as pessoas pela cor da sua camisa é uma indicação de que eles são objetos, não pessoas, para ele. Ele também não pode entender as sensações físicas que as emoções causam nele. Ele pode aprender ambos, ao longo do tempo, mas vai demorar ensino direto.
Leia sobre "histórias sociais". Estes são livros simples que abordam um tópico e usar o nome do seu filho na história. Depois de ler um casal, você pode escrever o seu próprio. "Ações Tommy Sua Truck" seria uma daquelas idéias. Esta ligação permite-lhe imprimir um livre:. Http://www.sandbox-learning.com
Uma coisa que você precisa para tentar obter uma alça sobre agora é a coisa alimentos. Tente identificar as qualidades que seus alimentos favoritos têm em comum. Eles são da mesma cor, semelhante forma, sabor, ou a textura? Muitos comedores agitados ter uma reação negativa para a sensação de alimentos na boca. Alguns odeiam texturas lisas, alguns odeiam crocante. Descobrir isto pode ajudá-lo a ampliar seu menu.
Comece modificando seus favoritos só um pouco. Por exemplo, cortar o brinde em triângulos em vez de quadrados. Deixá-lo ajudá-lo a fazê-lo, mesmo pedir-lhe a forma que ele quer. Se ele diz que círculos, use um cortador de biscoitos.
Falar sobre a comida de forma divertida. Inventar histórias ou músicas. Eu sei que parece bobagem, mas funciona. Deixe-o brincar com a comida (eu sei que isso se transforma algumas pessoas). Deixe-o ajudar a fazer biscoitos e espero que ele lambe os dedos. Sentindo as texturas com as mãos permite que seu cérebro aceitá-la mais facilmente.
Se ele come qualquer coisa como farinha de aveia, creme de trigo ou purê de batatas, comece quantidades agitação minúscula de um vegetal puré (como feijão verde) para ele. Você pode usar o comida para bebé para fazer isso fácil. Ao longo de uma semana ou duas trabalhar até o ponto que ele pode provar o novo sabor. (Não deixe que ele te ver fazendo isso.)
A menos que ele é severamente abaixo do peso, perder uma refeição não vai machucá-lo. não ceder a suas táticas "Eu só não vai comer". Deixá-lo vencer esta luta de poder é uma maneira a mais problemas mais tarde. Colocar para fora boa comida usando as idéias acima, comer juntos e ter uma boa refeição. Não peço a ele ou ameaçá-lo. Se ele não come muito, limpar a mesa e alimentá-lo na próxima vez regular. E não só com os seus favoritos. Fazendo um grande negócio para fora de sua não comer só reforça o comportamento.
Eu sei que tenho jogado muito em você. O resultado é que eu concordo que ele está mostrando alguns sinais que podem indicar um problema. Se a testá-lo, neste momento, lhe dará uma resposta ou não pode depender de quem administra os testes. Se você se apossar de um bom especialista em criança, você pode obter algumas respostas. A maioria dos pediatras vão apenas aceno e dizer-lhe que ele vai crescer com isso.
Não se desespere. Ele é claramente inteligente e engajado com você. Você tem uma grande oportunidade de ensinar-lhe o que ele precisa que ele não pegar em seu próprio. Falar sobre o sentimento louco, triste, feliz. Desenhar imagens simples de rostos, e fazer caretas no espelho. Aprender a ler rostos é uma das coisas mais difíceis para essas crianças

Confira estes links para ler mais sobre Asperger e autismo:
http://www.autismasperger.net/intro.htm (um diagrama útil do espectro)
http://www.ninds.nih.gov/disorders/asperger/asperger.htm
o site do governo explicando o diagnóstico

http://www.patientcenters.com/autism/news/resources.html (muitos links para outros recursos)
escrever-me novamente se tiver mais perguntas.
Os melhores cumprimentos,
Catherine

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