Saúde e educação das crianças > pré-escolar > Artigos relacionados > Designing Playground Equipment

Designing Playground Equipment

Playground projetistas de equipamentos hoje são mais propensos a ser falando sobre o impacto ambiental dos equipamentos de jogo e compreender como as crianças podem ser estimuladas a aprender através da brincadeira, e como a imaginação pode ser provocada na criança. Esta é uma proposta muito melhor do que a idéia de idade de "apenas mantê-los fora do equipamento de recreio da escola streets'.Even tenha levado em conta que, para ser criativo, o jogo é uma parte integrante do desenvolvimento de uma criança, a escola de são mesmo incorporando o raciocínio matemático a aulas de Educação Física. O uso de áreas de uso jogos multi também conhecido como MUGA, foi um passo inovador para a criação de uma utilização mais funcional do equipamento de recreio ao ar livre das crianças, a necessidade de diminuição de espaço, como a atividade de multi da área é projetado para caber no espaço disponível , negando assim uma enorme área para esportes, no entanto ideal deste equipamento de jogo maybe.Innovative está disponível para que as crianças em movimento e desfrutar de jogar através de todos os estágios de desenvolvimento de seus anos de crescimento. Os desenhos variados de escalar rochas para trilha equipamento foi projetado para dar às crianças confiança nas suas capacidades e incentivá-los a desenvolver habilidades de construção de equipe e mantê-los altamente ativa. Um monte de designers de playground estão incorporando agora o mundo natural em seus projetos, dando professores e alunos a capacidade de interagir com a natureza, de jardinagem para observação de aves. O desenvolvimento dos jardins sensoriais está longe das estruturas metálicas frias áreas de lazer rígidos do passado. Estas áreas sensoriais fornecer estimulação para crianças com problemas de saúde, incentivando toque das várias texturas e ouvindo os sons de vários sinos de vento. Incorporando todos os grupos de idade em Design Campo de jogos é necessária, no entanto, quando as crianças atingem nível secundário de escolaridade as necessidades de jogo imaginativo reduz e mais foco é colocado sobre a capacidade e trabalho em equipe atlética, os sistemas MUGA mencionados anteriormente são projetados com essa faixa etária em mente também . Estes sistemas incentivar todo Órgão de Coordenação para a utilização de futebol e outros esportes líquidos, tais como basketball.As a idade adolescente é difícil manter interessados, especialistas play ground escola também precisa pensar sobre a tecnologia nessa faixa etária utiliza e escola abrigos estão começando a ver o uso de abrigos de jovens Bluetooth fazendo o seu caminho para o playground.For qualquer pessoa que procura ter uma revisão de sua escola ou no parque comunal há financiamento para parques infantis e projetistas dos parques infantis mais respeitáveis ​​terá prazer em fornecer informações sobre os fundos de sourcing para o seu novo projeto.



&

Artigos relacionados

Artigos relacionadosA saúde pré-escolarDesenvolvimento pré-escolarAlimentação e NutriçãoO cuidado pré-escolar