Manuscrito requer um complexo conjunto de habilidades que envolvem toda a criança. Para escrever de forma eficiente e eficaz, uma criança deve possuir competências adequadas em atenção, postura, equilíbrio, percepção, memória, destreza, força e coordenação. As seguintes atividades desenvolvem prewriting habilidades em pré-escolares e crianças primário-idade: Baixar artigo
Lacing e Costura: Cordas macarrão em fios e costura com linha pesada e plástico " agulhas " são divertidas actividades bilaterais mão. Pré-escolares podem lidar com grande macarrão, enquanto alunos do ensino primário-idade pode costurar macarrão menores e trabalhar com fio mais fino
Dedo jogo:. Para fortalecer os pequenos músculos das mãos necessárias fro habilidades lápis, as crianças podem imitar os movimentos dos dedos, jogo com fantoches de dedo, traçar modelos na areia, e duplicar formulários com Play-Doh
pinça Tempo:. pegar objetos pequenos ou pequenas macarrão com uma pinça e colocando-os em um recipiente irá fortalecer os músculos dos dedos e da mão necessária para mais tarde habilidades de escrita. Reduzir gradualmente o tamanho da abertura do recipiente.
Prewriting Actividades. Para incentivar o controle dedo apropriado, quebrar lápis de cor e giz em pedaços pequenos para que a criança tem que segurar as peças com suas pontas dos dedos. Incentivar imitando escrita formas de um modelo. Para algumas crianças, utilizando um cavalete ou em outra superfície vertical é útil para fortalecer todo o braço e mão. Para outros, pesos leves pode necessitar de ser adicionada ao pulso para promover um maior reforço. Quando a criança está lutando com a escrita da mão, uma análise da sua abordagem à escrita manual deve ser realizada por um terapeuta.
Aprender a imprimir ou escrever em letra cursiva pode ser frustrante para algumas crianças. É importante começar com bons hábitos de escrita, uma vez que é fácil para as estratégias ineficientes para se desenvolver. Idealmente, a criança deve ser posicionado confortavelmente em uma cadeira, com os pés apoiados no chão e o tronco apoiado em, posição vertical alinhada. O papel deve ser posicionado aproximadamente 30 ° à esquerda para escritores destros e 35 ° – 40 ° para a direita para escritores canhotos. Para algumas crianças, um aperto de lápis lhes permite segurar o lápis adequadamente para a escrita. A boa aderência promove isolado polegar eo dedo controle e pode prevenir a fadiga na mão.
As sugestões a seguir podem apoiar uma criança que está encontrando escrever desafiador e pode fazer o divertimento de escrita.
Coloque o papel em uma superfície vertical como um cavalete para promover a extensão do punho e polegar e oposição dedo. papel alinhado levantou fornece uma pista tátil para auxiliar a criança com o alinhamento das letras na linha.
Use a escrita do arco-íris, traçando letras impressas com diferentes marcadores coloridos, com foco na formação de letra correta. Esta atividade é uma forma atraente de apresentar nova formação carta ao escritor começando.
Prática da escrita em diferentes superfícies que fornecem feedback táctil ou no ar com os olhos abertos ou fechados.
Peça a uma criança adivinhem carta outra criança está escrevendo em suas costas.