Todo pai quer que ’ s melhor para seu filho jovem, mas os pais são muitas vezes no escuro sobre as habilidades a sua criança precisa antes de entrar em jardim de infância. Hoje, mais do que nunca, a pressão é para preparar as crianças para o que costumava ser uma introdução divertida de habilidades sociais, exploração, e ouvir histórias. E isso significa que os distritos escolares estão exigindo mais como as crianças entram em seu primeiro ano de primária school.Download artigo
Com toda essa pressão, ele ’ s não há pré-escolas maravilha e pais estão ansiosos para ter certeza as crianças são preparadas para a escola. Infelizmente, muitas escolas de educação infantil bem-intencionados estão trazendo o que costumava ser o jardim de infância ou mesmo primeiros expectativas grau em sala de aula
“. Quando eu estava à procura de uma pré-escola para o meu filho em nossa nova cidade natal, eu encontrei um que estava ótimo no papel. Alegaram a ser desenvolvida de forma apropriada e que soou como um grande ajuste. Ele acabou por ser muito mais trabalho de papel do lápis do que eu esperava e eles ainda tinha requerido a lição de casa, ” disse Maureen McCourt Boylan, autor de
Celebrate
Leitura, ex-professor de jardim de infância e mãe de cinco filhos. &Ldquo; Eu desejo que eu tinha tomado a tempo para observar na sala de aula antes de eu assinei meu filho. Eu teria sabido que não seria um bom ajuste para o meu filho &rdquo.;
Como os pais podem dizer se a criança ’ s pré-escolar é prepará-lo adequadamente para a escola, ou colocar demasiada pressão sobre ele? Enquanto cada criança é diferente, e alguns podem lidar com mais “ académico ” trabalho do que os outros, aqui estão alguns sinais de alerta que seu programa pré-escolar não pode ser ensinando a maneira como as crianças pequenas aprendem melhor, e colocando muita pressão sobre seu filho.
Too Much Papel
Enquanto ele &rsquo ; s bom ter papel “ trabalho ” para levar para casa de vez em quando, as crianças aprendem melhor através de atividades lúdicas, hands-on que envolvem vários sentidos. Se o seu pré-escolar traz muitas casas de planilhas, pode ser um sinal de que há ’ s muito trabalho lápis e papel acontecendo na escola
A planilha em que o seu filho tem escrito 10 letra A ’. S nas linhas pontilhadas pode fazer você se sentir orgulhoso, mas o seu filho pode muito bem ter sido frustrado por escrito, se suas habilidades motoras finas não estão prontos para escrever sobre as pequenas linhas fornecidas. A atividade mais apropriada pode envolver as crianças a escrever cartas em bandejas de sal, creme de barbear ou pintura a dedo. Embora você não vai ver o produto final, esta actividade multi-sensorial permite ao seu filho a oportunidade de praticar a escrita sem a pressão de cometer erros. Desta forma, o seu filho está aprendendo a formar as letras em vez de se concentrar em ligar os pontos ou ter certeza que as letras se encaixam dentro das linhas corretamente.
Haverá uma abundância de folhas de cálculo na escola primária! Por enquanto, o importante é proporcionar às crianças com as mãos sobre a aprendizagem que ’ s também divertido
Too Much Peace and Quiet
Pré-escolar é um momento para aprender a cooperar e desenvolver mais atenção. vãos, mas alguns professores involuntariamente colocar expectativas de nível elementar em crianças pré-escolares ainda se sentar e ficar quieto.
Assento e ouvir uma história, ter tempo calendário e verificar o tempo são todos parte do que é chamado “ tempo do círculo ” na pré-escola. Este período de sit-down 15-20 minutos é melhor se ele também inclui algumas atividades de canto ou movimento para manter as crianças envolvidas. Pedir que as crianças pré-escolares para sentar-se mais do que 20 ou 30 minutos (dependendo da idade) é uma expectativa irrealista, especialmente se eles não estão autorizados a obter os seus Wiggles para fora no meio.
Hands-on jogos e atividades são muito mais eficaz em ajudar as crianças aprendem letras, números e outros conceitos básicos do currículo pré-escolar, ao contrário de longos períodos de calmamente sentado. Idealmente, a criança deve passar a maior parte do dia envolvidos em aprendizagem activa (e mesmo barulhento) e folga ao invés de sentar em mesas ou ouvindo a conversa professor.
Too Much Pressure
Incutir em crianças jovens um amor de aprendizagem é um dos aspectos mais importantes da pré-escola. Quando pré-escolas tornar-se demasiado focado em fazer as crianças seguras estão aprendendo habilidades avançadas — especialmente utilizando métodos que são mais adequados para crianças mais velhas — as crianças podem tornar-se frustrado e entediado com a escola. Sua escola devia o ’ t ser transformar o seu filho para a tudo o que ele pode aprender e explorar em uma idade tão jovem. Ele deve ser animado para ir à escola — e ele será se ele está sendo ensinado em formas que são ao mesmo tempo atraente e adequado para o seu estágio de desenvolvimento
Como você pode dizer se o seu filho está desfrutando de pré-escolar.? It ’ s normal ter alguma ansiedade de separação, especialmente se pré-escolar é o seu filho ’ s primeira experiência longe de você. No entanto, a maioria das crianças aprendem rapidamente que a escola é divertido e vai se ajustar à rotina nas primeiras semanas de escola. Se o seu filho se recusa a ir à escola, pode ser um sinal de que a escola não é um bom jogo para o seu filho.
Pré-escolares ’ cérebros são como pequenas esponjas, e eles ’ re capaz de memorizar grandes quantidades de informação. Mas seu filho vai passar muito tempo trabalhando em habilidades acadêmicas, quando ele começa a escola primária. Uma introdução com as mãos sobre componentes é bom, mas a perfuração crianças a memorizar fatos de matemática não é um bom uso do tempo, nem uma divertida introdução à aprendizagem para crianças pequenas.
Developmentally programas adequados atender crianças em seu nível e ajuda eles aprendem de maneiras que são mais adequados para o seu estilo de aprendizagem. Se o seu filho parece estar a ter problemas de adaptação, pedir para vir e observar classe para ver se ele parece frustrado ou entediado com o que está sendo solicitado a fazer. Pode ser que ele se beneficiaria de um ano extra de pré-escolar … ou pode ser que o professor ’. expectativas s não são realistas para o seu filho
Se parece que as expectativas são muito altas, expressar suas preocupações e pedir ao professor ou diretor para explicar a filosofia de modo que você pode melhorar compreender os métodos que são usados. Você pode então fazer um bom julgamento sobre se a escola é um bom ajuste para o seu filho.
Pré-escolar deve ser um momento de aprendizagem, mas também deve ser divertido! A pré-escola que fornece seu filho com a oportunidade de aprender de forma que englobam o seu desejo natural de se envolver e explorar irá fornecer-lhe tudo o que ele precisa ser preparado para o jardim de infância. Enquanto ele não pode ter fatos de matemática de primeira série memorizada ou ser capaz de ler, o amor de sua pré-escolar da escola e da aprendizagem é a habilidade mais importante a ter em jardim de infância.