My é Scott Waring e eu sou um professor americano em Taiwan com um BA em Educação Básica e de um MS em Aconselhamento Educação. Eu aprendi muito sobre o ensino, mas não foi até que eu conheci minha esposa taiwanesa na Universidade Estadual de Idaho e nós mudou-se para Taiwan, onde abrimos uma escola, que eu aprendi de ensino para crianças de três a seis não era apenas possível, mas além de qualquer coisa que eu esperava. Também já publicou dois romances para crianças, "Lagoa de George" e "Time Machine do Ocidente" estão sendo vendidos em lojas de todos os on-line. Minha esposa e eu atualmente possui uma escola que tem 150 alunos, cinquenta dos quais são idades 3-6 anos de idade. Psicologia e Educação revistas, muitas vezes de sites que na vida de cada pessoa, há um momento em que o cérebro é mais suscetível a aprendizagem, tornando o aprendizado mais fácil e mais rápido. O tempo que eles estão falando é idades entre três e seis anos de idade. Um ser humano nunca vai aprender tão facilmente ou tão rápido novamente passado essa idade. Isso se aplica para todos, e embora eu não tenha beneficiado de tal educação precoce mim mesmo, em mais de seis meses meu filho vai, quando ele começa na nossa classe anos de idade três que ensina quatro horas sólidas de ensino por dia, cinco dias por semana. Na nossa escola temos um lema; "Trabalhar Agora, jogar mais tarde." Mas realmente eles jogam em entre as classes. Desta forma, ensinar aos alunos tanto por sete anos de idade que, quando eles começam a escola primária, eles acham que tudo é fácil, enquanto outros estudantes que nunca tenham beneficiado de aprendizagem antes elementar, acabam lutando ao longo através da classe, trabalhando muito mais difícil e não ficar tão longe quanto os estudantes que beneficiaram da aprendizagem precoce. Agora deixe-me mostrar-lhe alguns passos simples que usamos em nossas aulas quando eles estão idade três a seis.
1. Não dê ouvidos a outros adultos quando dizem os alunos só pode aprender por dez a quinze minutos! Desconto que há de errado em tantas formas, e ainda direito de uma maneira. Você deve ensinar-lhes um total de 45-60 minutos sem parar, mas a cada 15 minutos você deve mudar o estilo de seu ensino e mudar o que palavras, jogos de matemática, ou itens que você deseja sua criança a aprender. Por exemplo:. 15 min ensino de Inglês vocabulário, 15 minutos números de ensino, 15 minutos letras de ensino, a 15 minutos de ensino escrever cartas (mais difícil e exige paciência na idade 3)
2. Seja criativo em seu ensino!
Isto significa que se você está ensinando em casa, em seguida, sentar-se ao lado da caixa de brinquedo e começar a ensinar a criança o nome de cada brinquedo, mas lembre-se repeti-lo, de modo que a criança ouve você dizer isso duas vezes. Isto é especialmente bom com as palavras de ensino como (Bulldozer, Ambulância, carro de polícia, motor de incêndio, carro de corrida, motocicleta, animais, Colors (muito divertido), e muito mais. Há um mundo de aprendizagem dentro da caixa de brinquedo e essas são coisas a criança vê todos os dias e diz respeito a um monte, então essas palavras você ensina será muito útil e constantemente usado. Mantenha essa repetição todos os dias até que a criança sabe que dentro de algumas semanas, em seguida, passar para algo mais desafiador, mas não se esqueça de rever um pouco todos os dias das antigas lições!
3. ensinar com entusiasmo
. Comece com o uso de sua voz e, em seguida, trabalhar até maneirismos bonito (em exercício). Se você som animado sobre ensiná-la, então a criança vai ser animado para aprender. a criança é o reflexo do professor, eles refletem de volta o que eles vêem diante deles, para ser cauteloso do que você diz, você poderia estar ensinando coisas que você nunca pretendeu ou queria também. foi o Dr. Norman Peale que disse: "o entusiasmo aguça a mente estudantes e melhora a sua resolução de problemas habilidades."
4. Verifique se o Criança segue junto: ensino da leitura
sem ensinar palavras soando fora é possível e eu tenho ensinado dessa forma para os alunos há mais de dez anos. Idade 3-4 terá que começar a inclinar-se palavras escritas em cartões de memória flash, feitas à mão é bom. Encontrar um livro de história fácil que você gosta e ter 50-100 palavras começando. Você não precisa de uma imagem na parte de trás, desperdiça o seu tempo e não fazê-los aprender mais rápido, mas gosto mais cedo você tem que segurar o cartão e repita a palavra duas vezes, mas tudo o que a repetição, a criança deve sempre repetir duas vezes (você diz "Them", estudante diz que "Them". você diz que "eLES" de novo, os estudantes diz que "Them" novamente.). Use essa repetição para todo o ensino começando para o primeiro ano ou mais. Novas palavras que você pode ensinar pode ser (isto, que, aqueles, que, um, um, maçã, banana, executar, Jack, Jane, grama, casa, árvore, pipa, brinquedos e assim por diante). Ao ensinar vocabulário, encontrar um bom dicionário ilustrado para crianças pequenas, usá-lo e usar a repetição enquanto você ensiná-lo, também têm a criança siga com um dedo na imagem em todos os momentos. Não ensinar fonética para os primeiros 6-12 meses, desta forma eles se sentem menos medo dele e ele vem muito mais fácil.
5. Certifique-se que falamos:
Se você está ensinando palavras do vocabulário em cartões, em seguida, mantenha-se um (a palavra "Flores") e perguntar: "Ok, o que cor são as flores?" ou "Onde estão as flores?" e ver onde a criança vai com ele, reforça a memória das flores palavra em seus pensamentos, mas mantê-los focados na tarefa na mão, não errantes.
6. Ensinar números, adição e subtração:
Esta é a coisa mais fácil de todos para ensinar. Vá para a caixa de lápis de cera e levá-la para usar nesta lição. Sente-se no chão; (Todos os meus alunos aprendem melhor lá) enfrentar o aluno e levar dez pastéis de qualquer cor. Em seguida, mantê-los em sua mão, colocando três no piso. Diga: "Vamos contá-los! Pronto? Um ... dois ... três!" som animado e fazê-lo lentamente! Então veja se o estudante quer tentar, se não, você faz um número diferente. Continue fazendo matemática desta forma usando giz de cera, brinquedos, bolas, doces (yum-yum) ou outros itens, até que ele é muito fácil e eles querem mais. Você pode ensiná-los até 100, realmente é verdade! Mas só se você acreditar neles como professor e acreditar em si mesmo. Se mover para fora para colocar cinco lápis de cor para baixo e contá-las, em seguida, tomar dois de distância e contá-los novamente. Que o estudante tente. Além disso, se o seu filho gosta de desenho, em vez de itens, use papel e desenhar o número 4, em seguida, fazer quatro círculos (ou maçãs e assim por diante). Faça isso para todos os números e deixar a criança usar um dedo para apontar-los um por um, como o estudante conta deles. Ótimo para além ensino e subtração.
7. Tornar o ensino A Rotina:
Crianças cair em uma rotina muito mais fácil do que os adultos e por isso você precisa usar o mesmo tempo todos os dias para ensiná-los. Aqui é o nosso horário de aula para o ensino de três a seis anos de idade.
9-10: 00 AM:
falando Inglês
10-10: 30
: Ruptura e jogar
10: 30-11: 30
: Math
11: 30-12: 30
: Almoço e jogar
2: 00-3: 00
: Escrita /cartas de 3 anos de idade, palavras para 4, mas um diários de página para crianças de 6 anos.
3: 30-4: 30
: Leitura /Vocabulário Fazer uma rotina é prejudicial para aprender! Sem este elemento-chave, você não terá sucesso em ensinar o aluno por muito tempo. Se em casa, você deve disciplinar-se para ensinar em determinada hora todos os dias. Isso permite que você e seu filho a cair em uma rotina confortável, sem caos. O que meus alunos aprenderam você pergunta? Bem pelo tempo que eles atinjam a idade de 6-7 anos de idade, eles foram tendo aulas na minha escola durante cerca de 3 anos. Isso significa que eles ganharam um vocabulário de mais de 3000+ palavras inglesas (lembre-se que eles são de Taiwan assim que começar com não saber qualquer Inglês em tudo), usando uma série dicionário ilustrado 1000 palavra. Também podem somar e subtrair sem usar os dedos, mas sim olhar para o tabuleiro e responder rapidamente. Eles também começam em seis anos de idade na aprendizagem da escrita e vocabulário em chinês. Por seis anos, os alunos devem escrever uma página do diário todos os dias, com uma bela escrita (cerca de 50-70 palavras). Também eles são capazes de ler em um segundo nível niveladoras e usar fonética para sondar palavras que eles não sabem. Ao tomar o tempo para ensinar seu filho no início, ele irá criar um hábito de estudo positiva para o aluno e fazer futura aprendizagem mais fácil, já que tem aprendizagem experiente em um ambiente estruturado. Nós ensinamos e aprendemos ao longo do caminho, tanto aluno e professor. É um processo maravilhoso de crescimento pessoal para todos os envolvidos!