A face da educação mudou dramaticamente nos últimos anos. Os professores estão trabalhando duro para equipar as crianças com as habilidades necessárias para o sucesso no mundo do século 21. Em adição professores devem promover ambientes de aprendizagem que estimulem o pensamento crítico, a criatividade, resolução de problemas, comunicação e responsabilidade. educadores de infância preparar as crianças para o futuro sem limites à frente. As crianças de hoje são nascidos na era da Internet. Para se conectar com essas crianças, os professores devem aprender a falar a língua deles e tornar-se familiarizado com a tecnologia que vem tão naturalmente aos jovens. A integração da tecnologia significa bater em interesses e fornecer enriquecedoras oportunidades de aprendizagem. Os professores precisam de manter-se com a última moda, bem como a reflexão significativa sobre como usá-los para melhorar a aprendizagem. Os professores salientam a importância de muitas ferramentas inovadoras que podem melhorar a aprendizagem dos alunos. Os professores podem facilitar ainda mais a definição de objectivos através do uso de organizadores, gráficos de ancoragem e de cartas pessoais para os alunos adiantados em relação à leitura e escrita.
Os professores eficazes estão cada vez mais usando uma abordagem centrada no aluno incentivar a interacção entre os próprios alunos. O professor permite que as crianças para discutir materiais de classe com os amigos ou em grupos, maximizando assim o nível de participação. Professores transformar salas de aula em cenas animadas de movimento, uma variedade de folhas de atividade são úteis para a aprendizagem cooperativa.
Naturalmente, esta abordagem pede mais do professor. Pode ser fácil para misturar matemática, ciência, ou o conteúdo de estudos sociais com leitura ou escrita. No entanto, é mais difícil de combinar todos os assuntos de uma só vez. Permitindo que as crianças para selecionar atividades baseadas em áreas de interesse é outra ótima maneira de se diferenciar. Oferecendo escolhas é um excelente motivador para as crianças. Em contraste com o ensinamento tradicional de indivíduos em isolamento, ensinando vários assuntos ao mesmo tempo pode ajudar os alunos vão muito mais fundo nos conceitos e habilidades de aprendizagem. aprendizagem baseada projeto envolve as crianças que realizam um projeto que acaba com um resultado concreto de algum tipo. aprendizagem baseada em problemas pede ao professor para orientar as crianças no desenvolvimento de soluções para os problemas do mundo real. Na aprendizagem baseada na investigação, os jovens geram suas próprias perguntas de acordo com suas curiosidades e interesses, que eles então investigar. Esses métodos funcionam tão bem porque os professores não simplesmente dizer aos alunos que eles devem saber, mas em vez disso, envolver as crianças em explorar e descobrir a informação de uma forma mais significativa na qual todos os indivíduos entram em jogo juntos. Avaliação para a aprendizagem, ou avaliação formativa, é um processo de recolha de dados utilizados pelos professores para ajudá-los a personalizar instrução para coincidir com os alunos dos alunos que ainda não totalmente compreendido o conteúdo anterior ainda. Para evitar esse problema, os professores podem controlar a forma como as crianças estão aprendendo como eles ensinam, usando observações, discussões em classe, bilhetes de saída, logs de aprendizagem, avaliação de pares, auto-avaliações, e trabalho de ardósia, entre outros métodos. Os professores podem avaliar o progresso dos indivíduos, grupos ou toda a classe, e eles podem ajustar o processo, apoiando ou desafiando os alunos, conforme necessário. educadores de infância formação de aprendizagem de apoio, proporcionando atividades e materiais que têm papel importante na sala de aula.